知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．各国工业化的道路不同。阅读材料，回答问题。
材料一工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。英国是工业革命发生最早的国家，也是工业革命及其后果表现最典型的国家。
--刘宗绪《世界近代史》
（1）依据材料一，说明工业革命中生产方式的变化。结合所学知识，概括英国工业革命的前提和条件。
材料二中国近代工业发展情况统计表

年代	商办		官办和官商合办		外商企业
年代	设厂数	资本（千元）	设厂数	资本（千元）	设厂数	资本（千元）
1872～1894年	53	4697	19	16196	103	28000
1895～ 1913年	463	90801	86	28469	136	103153

（注：商办企业注册资金1万元，外商企业注册资金10万元，10万元以下未做统计）
（2）根据材料二，说明1895～1913年哪一类企业的发展居于中国近代工业发展的主导地位？结合所学知识说明其居于主导的原因。
材料三苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式，其特点是：通过国家职能部门制定计划，以增强国防实力为目标，优先发展重工业，建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济，……这种类型的工业化伴随着高度的独立自主，带有强制性，……以牺牲农业的利益来达到优先发展重工业的粗放型经济的发展。
--钱乘旦等著《世界现化化进程》
（3）结合所学知识，说明斯大林模式建立的背景；并概括材料三中苏联工业化的特点。
材料四  从1953年开始全国围绕苏联援建的156项工程开展全面的工业化建设。156项工程全部是重工业，尤其是国防工业。……“一五”期间建立的工矿企业达到了1万个以上，……这些新兴项目的先后投产，使中国原有工业结构巨变，也使原有工业布局明显变化，一定程度改变了旧中国偏重沿海、沿江地区、内地稀少的现状。
--陈争平  兰日旭《中国近现代经济史教程》
（4）依据材料四，概括新中国“一五计划”的特点，并结合所学知识说明“一五计划”的积极意义。
材料五  2002年，中共十六大提出到2020年我国要基本实现工业化这一任务。……我国在较短时间内建成了初具规模、门类齐全的工业体系，却是以资源的极度浪费、城乡差距进一步拉大等为代价的，它只完成了初步工业化的任务，在新的时期，传统的工业化道路很难培养出竞争优势，所以，十六大报告提出必须“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。”
--陈争平  兰日旭《中国近现代经济史教程》
（5）依据材料五，指出传统工业化道路存在的问题。

难度：较难

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2．阅读材料，回答下列问题。
材料一它（田纳西水利工程管理局）代表现代政府中一种真正新颖而富于想象力的设计……它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司。一旦开始运作，它将指挥自己的经营活动，偿还国会投资，并将其“利润”投入进一步开发工作。它的逐年的经费筹措（与管理）既不依靠州议会，也不依靠国会。这乃是政府企业经营活动的一般特点。
--罗林斯编《合作共和国：1933年田纳西河流域法》
材料二历史学家叶梅利亚诺夫撰文写道：“斯大林确实放弃了新经济政策，但对斯大林作用的评价不应该脱离当时的时代。那时候主要注重实际成就，不太注重为了促进经济增长付出了多大代价这样的问题。当斯大林逝世之后，他给俄罗斯留下了什么？俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！”
材料三“五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。但2006年3月14日，十届全国人大四次会议通过了“十一五规划”纲要，首次将延续了五十多年的国民经济和社会发展的“计划”表述改为“规划”。2010年中共十七届五中全会审议通过的“十二五规划”中，从“国富”到“民富”的转变，缩小贫富差距、增强社会的公平正义、转变经济发展方式等，成为公众关注的亮点。
（1）材料一中的田纳西水利工程管理局成立的背景有哪些？为什么说它“代表现代政府中一种真正新颖而富于想象力的设计”？
（2）材料二主张应主要从哪些角度评价斯大林时期的重大历史事件？结合所学知识，从上述角度分析斯大林放弃新经济政策的合理性。
（3）结合所学知识简要举出我国实施第一个五年计划取得了哪些重大成就？根据材料三概括指出从“五年计划”到“五年规划”体现出中国政府的经济发展理念有何变化？

难度：中等

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3．统筹城乡发展是一个国家发展和改革的重要内容。阅读材料，回答问题。
    材料一  从中国共产党执政的第一天起，应该说就担负起100多年来受到严重阻碍的工业化重任。但是从1953年我国完成战后的经济恢复，转入大规模经济建设以后，资本（包括人力资本）和资源严重缺乏就开始困扰着中国共产党，在这种情况下，中国共产党采取了集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略。
--武力《中国共产党对转变经济增长方式的认识和实践》
（1）据材料一并结合所学知识，指出中国共产党采取的“集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略”是什么？简要分析提出这一战略的国际因素。
    材料二如图所示：1940～1985年苏联国民经济增长状况
（2）材料二反映了苏联国民经济发展有什么特点？并指出形成上述特点的主要原因。
材料三  1714年至1820年间，英国有超过600万英亩的土地被圈占。这意味着严重的混乱和苦难。贫穷的农民失去了自己的部分甚至是全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。虽然圈占土地的过程是令人不安、令人不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责--为工厂提供了劳动力，为城市提供了粮食。因此，圈地可看作是英国工业在19世纪居首位的一种先决条件。--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）结合材料三和所学知识，说明英国与改革开放后的中国在处理城乡关系上有何根本性的不同？
（4）英国、苏联和改革开放后的中国城乡发展的历史给我们的启示是什么？

难度：中等

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4． “半殖民地半封建社会”、“新民主主义”、“有中国特色社会主义”是理解中国近现代史的三个重要概念。历史概念既反映时代特征，又体现了对历史的认识过程。
阅读材料，回答问题。
    材料一“中国、波斯、土耳其等半殖民国家和一切殖民地，总共达十亿人口。”
--列宁1916年《社会主义革命和民族自决权》
“中国仍是一个落后的半封建的农业国家”。
--列宁1912年《中国的民主主义和民族主义》
“中国共产党的政治环境是资产阶级及德莫克拉西尚未成功，而是半殖民地和半封建的中国。”
--1926 年蔡和森《中国共产党史的发展（提纲）》
    材料二“中国的革命不能不做两步走，第一步是新民主主义，第二步才是社会主义。而且第一步时间是相当的长，决不是一朝一夕所能成就的。我们不是空想家，我们不能离开当前的实际条件。”
--毛泽东《新民主主义论》
    材料三“前八年照抄外国的经验。但从一九五六年提出论十大关系起，开始找到一条适合中国的路线。”
--毛泽东1960年进行十年总结时提出
“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。……走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”
--邓小平在中共十二大的讲话
（1）列宁是给中国社会定性为“半殖民”和“半封建”社会的第一人。结合材料一和所学知识，分析列宁关注中国社会性质问题的国际背景？20世纪20、30年代，中国共产党明确把中国社会定性为半殖民半封建社会。结合材料一和所学知识，试分析其原因？
（2）材料二中毛泽东提出新民主主义理论的依据是什么？其实践结果如何？
（3）材料三中“外国经验”指的是什么？结合新中国成立以来的史实，对比材料三中“路线”与“道路”在后来实践中的不同？

难度：中等

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5．在向工业文明转型的过程中，如何处理工业和农业之间的关系是国家经济政策的重点问题。阅读材料，回答问题。
材料一苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里，把苏俄（联）的历史分为五个时期：凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代和战后年代。他认为1921-1927年是苏俄（联）历史上的“退却年代”，20世纪3O年代是苏联历史上的“剥夺年代”。
1934年，法国作家罗曼•罗兰到苏联访问之后写下了《莫斯科日记》，书中写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的。我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。”
--《大国崛起》解说词
材料二（70年代中国）当时农民已在相当程度上修改了制度，使得所谓“集体经济”面目全非。这种虚假的集体经济局面还有没有必要再维持下去？政府是否还有必要逼迫农民去“瞒”、去“偷”、去“借”，去“扩大自留地”，去变着法儿这样那样……这就是当时摆在人们面前的一个选择。
--高王凌《现代化转型中的农民反行为》
材料三《1500-1820年欧洲各国农业种子的收益率》（单位：倍）

阶段	英格兰/尼德兰	法国/西班牙/意大利	德国/瑞士/斯堪的纳维亚	俄国/波兰/捷克/匈牙利
1500-1549 1550-1599 1600-1649 1650-1699 1700-1749 1750-1799 1800-1820	7.4 7.3 6.7 9.3 -- 10.1 11.1	6.7 -- -- 6.2 6.3 7.0 6.2	4.0 4.4 4.5 4.1 4.1 5.1 5.4	3.9 4.3 4.0 3.8 3.5 4.7 --

--波斯坦主编《剑桥欧洲经济史》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识回答，“退却年代”的苏俄（联）在工农业领域是如何退却的？罗曼•罗兰所说苏联30年代“这些政策包含着某种消极的东西”的含义是什么？你认为让罗曼•罗兰确信“世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的”依据是什么？
（2）根据材料二和所学知识回答，中国70年代农村的“集体经济”指的是什么？请举2例说明70年代末80年代初的中国“农民已在相当程度上修改了制度”。农民的这种自发修改如何促进中国的制度创新完善？
（3）有人认为“工业革命成就了农业革命”，也有人认为“农业革命成就了工业革命”，材料三的数据支持哪种观点？请说明理由。

难度：中等

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6．经济体制是指一国国民经济的管理制度及运行方式，体制变革与经济发展紧密相关。阅读下列材料，回答问题。
问题一  集体农庄体制  农业问题严重
上世纪20、30年代，在苏联农业集体化运动中，绝大多数农户加入集体农庄，形成了集体农庄经济制度。农庄是国家直接支配的经济单位，其播种结构、播种面积、单产量、总产量、牲畜种类数量、牲畜产品率、作业方法、农艺措施以及农畜产品的分配等各项指标，都由国家决定。为保证工业化所需资金，国家实行义务交售制，以远低于生产成本的价格收购农庄的产品。1953年斯大林逝世时，农庄义务交售的产品价格与成本之比为：粮食13.2%，土豆7.5%，牛肉5%．与此相对应的是严峻的农业形势：1953年的人均粮食和肉类的产量只有432公斤和30公斤，比革命前1913年的540公斤和31.4公斤还要低。
（1）材料表明，在苏联农业发展中，“体制”与“问题”之间存在着怎样的内在联系？
问题二  赫氏改革  光荣与混乱并行
   1953年起，赫鲁晓夫开始对义务交售制进行变革，提高收购价格，减少收购量，1958年完全取消义务交售制。1955年起，国家放宽对农牧业的生产管理，只下达国家收购各类农畜产品的数量指标，农庄有权自行安排生产，并采取措施扶植和鼓励个人副业的发展。通过改革，苏联的粮食产量明显增加，195l～1955年间，粮食的年平均产量3850万吨，1961～1965年间，年平均产量达到1.303亿吨，增长近50%．肉类奶类生产也大幅度增加。
   赫鲁晓夫还采取了合并集体农庄的政策，把大批集体农庄改组为国营农场。1958年，赫鲁晓夫一反常态，认为“保留大块宅房园地和私有牲畜，就成了进一步发展农业生产道路上的严重障碍”，采取许多限制措施。1964年与1958年相比，除了水果和浆果有较大增长（24%），蛋和蔬菜有一定增长外，其余农畜产品都大大下降了。苏联农业落后的问题没有从根本上解决。
（2）据材料，归纳赫鲁晓夫农业改革的特点，并分析其对农业发展产生的影响。
问题三家庭联产承包责任制  一代人打败饥饿
   1978年11月，安徽风阳县小岗村18位农民签下“生死状”，实行包产到户，揭开了农村改革的序幕。次年10月，即获得大丰收：当年粮食总产量相当于全队1966年到1970年5年的总和。1982年1月，中共中央批转《全国农村工作会议纪要》，肯定家庭联产承包责任制是社会主义集体经济的生产责任制；1983年1月，中央出台《当前农村经济政策的若干问题》，要求对人民公社体制进行改革，“准备好一批，改变一批”。此后，人民公社逐渐解体。1985年1月，中央出台《关于进一步活跃农村经济的十项政策》，取消农产品统购统销制度，进一步放宽农村政策，放活农村金融，扩大城乡交流。联合国世界粮食计划署执行干事约瑟特•施琳说，中国向世界证明一代人的努力就可打败饥饿。
（3）依据材料分析，中国的农村经济体制改革为什么较短的时间取得较大的成效？

难度：较难

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7．阅读材料，完成下列各题。
材料一 1928年南京国民政府颁布的《土地法》规定：中华民国领域内之土地，属于中华民国国民全体，其经人民依法取得所有权者，为私有土地；以自为耕作为目的之约定支付地租使用他人之农地者，为耕地租用。
1931年中华苏维埃第一次全国代表大会通过的《土地法》规定：所有封建地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地，无论自己经营或出租，一概无任何代价的实行没收。被没收来的土地，经过苏维埃由贫农与中农实行分配。
（1）根据材料一并结合所学知识，从内容、影响分析两个《土地法》的不同之处。
材料二在社会主义建设过程中，斯大林提出了“各尽所能，按劳分配”的原则。但斯大林认为由于具有较高思想觉悟的社会主义劳动者会尽其所能地劳动，所以，社会就应该淡化劳动者之间劳动成果的不同，不需要严格按照按劳分配原则分配消费品，以保证社会主义的平等。所以这一原则在社会主义实践中就演变成了平均主义的分配制度，即按差额极小的份额分配，也就是按人分配。--摘编自《传统社会主义国家分配制度及教训》
（2）根据材料二，指出苏联实行这一分配制度的目的。并结合所学知识分析其影响。
材料三从19世纪上半叶开始，由于片面强调市场的自动调节机制，把物竞天择、优胜劣汰看做是社会经济发展中的必然现象，导致了种种社会弊病和丑恶现象：劳动条件差，劳动时间长，工资水平低，贫富分化加剧，阶级矛盾尖锐。一方面，占最广大人口的工人阶级的贫困化，影响了国内市场的扩大，资本主义生产能力的巨大增长同劳动群众支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，即生产与消费之间的矛盾不断激化；另一方面，社会矛盾的激化和工人运动的发展，动摇了资本主义发展的稳定局面。---摘编自《历史教学》
（3）根据材料三，分析资本主义国家社会问题出现的原因。并结合所学知识指出二战后初期资本主义国家为解决这些问题实施的具体措施。

难度：中等

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8．由于时代和国情的不同，各国走上了不同的经济发展道路，创造了不同的发展模式。阅读材料，回答问题。
材料一  1921年列宁指出：“所谓新经济政策，就是在很大程度上转而恢复资本主义。究竟到什么程度，我们不知道。同外国资本家签订租让合同，把企业租给私人资本家，这些都是直接恢复资本主义……废除余粮收集制就意味着农民可以自由买卖完税后的剩余农产品……在这种自由贸易的土壤上不可能不滋长资本主义。”
--《列宁选集》第四卷
（1）据材料一，你如何评价列宁对新经济政策的解释？
材料二  当时出现了一个“不分意识形态，众人开始以苏联为师”的特殊现象：1930-1935年间，西方著名的政界、经济界人士，纷纷前往苏联取经，“计划”一词成为政界最时髦的名词。一时间，美国和西方国家对苏联计划经济“转变为模仿”。--2010年5月《红旗文稿》
（2）据材料二，指出西方人“以苏联为师”“前往苏联取经”的原因。美国“对苏联计划经济‘转变为模仿’”产生了什么影响？
材料三   我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。
--邓小平《贯彻调整方针，保证安定团结》（1980年12月25日）
（3）据材料三，我们的“新事业”在经济建设理论方面取得了哪些标志性成果？
（4）综合上述材料，你认为应如何选择经济发展道路？

难度：中等

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9． 2011年时值辛亥革命100周年，苏联解体20周年，中国共产党建党90周年，某班学生做了一个关于世界历史发展模式的研究性学习。
探究一：中国的传统
中国发展模式的价值内核，源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度：一是历史上强大的中央集权国家，而非欧洲那样由封建领主或教会掌握；二是高度的行政管理体制，官员由公正、普遍的考试制度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第操纵；三是政治对人民负责，体现“民本主义”。
--俞邃《关于“中国模式”之我见》
（1）依据材料并结合所学，说明中国政治传统的特点。
探究二：西方模式
就制度而言，在近代发展中，有两种不同的复杂组织特别重要--民族国家及系统化的资本主义生产 ……从由这两种伟大的转变所导致的生活方式而言，近代是一项西方的工程吗？对此问题，直截了当的答案一定是“Yes”。
--吉登斯《现代化的结果》
（2）依据材料，以英国为例，说明西方近代化的进程。
探究三：苏联模式
苏联经济减速的一个原因是，劳动力与自然资源的供应不断减少，这与斯大林时期形成了鲜明的对照：在斯大林时期人力和自然资源都可以大量获得。另一个原因是经济规模日渐扩大，其内容日趋复杂，这使中央计划一切的做法变得日益困难也愈来愈无效。不过也许苏联减速的主要原因还在政治方面的--苏联的工人、技师和科学家不愿意只是执行来自上面的命令，而不在决策过程中起作用。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）依据材料和所学分析，苏联模式的特点。
探究四：中国的探索
20世纪70年代的中国还处在“文化大革命”带来的重重困难之中，人们渴望着一股强劲的新风，吹散笼罩在前进道路上的浓重迷雾，什么是社会主义？应该怎样建设社会主义？严峻的现实和美好的理想需要所有中国人对这个重要命题做出回答，正在穿越历史三峡的中国航船期待新的领航者出现。
--《复兴之路》解说词
（4）根据所学说明“中国航船期待新的领航者”是怎样出现的？其为现代化建设提出哪些创见？

难度：中等

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10．现代化是近代以来中国人一直追求的梦想。阅读材料，回答问题。
材料一对于中国现代化历程是始于鸦片战争、洋务运动、维新变法。还是辛亥革命、五四运动等观点，学术界一直存在争议。
（1）你认为中国现代化开始于哪一时期？你的依据是什么？
材料二 1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》．①约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。……约法规定：②“中华民国之主权，属于全体国民……参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时。得以总员四分之三以上之出席，出席员之三分之二以上可弹劾之……”。它还规定国务员③“辅佐临时大总统，自其责任”，即④实行责任内阁制。⑤《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级的宪法，是近代中国民主化进程的一座丰碑。
（2）根据材料，分析《中华民国临时约法》内容的进步性。史料研习是历史研究的一项重要技能，分清原始史料、史料解释、历史评价等三类内容在历史研究中很有必要，请按这三类标准对材料中数字序号标示的内容进行分类。
材料三 1933年7月《申报月刊》在创刊周年纪念之际发行特大号，刊出“中国现代化问题号”特辑。针时这一问题，编者明确写道：“须知今后中国，……再不赶快顺着‘现代化’的方向进展，不特无以‘足兵’．抑且无以‘足食”’。
当时各种现代化思想相互碰撞，其中以热谈苏联和社会主义、探讨苏联“一五计划”成功原因以及表达对其向往的较为醒目。------《申报月刊》第2卷第7号（3）材料表明，1933年对现代化的讨论出现新的倾向，结合所学知识分析出现这种倾向的世界原因。
材料四对于中国现代化探索道路问题，毛泽东很早就有思考，在1937年6月24目的一次谈话中，明确谈到我们的结论是：中国可以避免资本主义而直接实现社会主义。
------《毛泽东思想研究》1985年第1期（4）结合所学知识从政治、经济的角度谈谈中国共产党是如何“避免资本主义而直接实现社会主义的”。
材料五美国对中国近代史的研究其中一个主要的观点就是“冲击----回应”论，该观点认为中国社会长期以来基本上处于停滞状态，缺乏内部动力突破传统框架，只有经过19世纪中叶西方冲击之后，才发生剧变，向近代社会演变。------（美）柯文《在中国发现历史》（5）依据所学知识，就你对“冲击----回应”论的认识写一篇小论文。
要求：以对“冲击----回应”论的认识为中心，观点明确，史论结合。字数150字左右。

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