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            • 1. 根材料一、二结合所学知识,指柏林墙出现历史景。
              -摘编自《建造柏林墙的定是如通的》
               空格 材二// 赫鲁晓夫写道:(东德领人)里希求我们支援劳动力。当,我们应当给予助,能是些辅,我们自己也很缺熟练工。国总统肯尼对柏林墙的立场可以解释为:如果把意志民主共和与外部份完全隔离开来,东德度种制度的竞中将到失败。
              20世纪的与和平
              根据材料一、结所学知识,归纳柏墙件的影响。
            • 2. (15分)【20世纪的战争与和平】

              材料 诺贝尔和平奖得主(部分)

              时间

              得主

              角色

              领域

              1919年

              伍德罗·威尔逊(美国)

              时任美国总统、国际联盟的最初倡导者

              国际组织

              1920年

              莱昂·维克多·奥古斯特·布尔茹瓦(法国)

              国际联盟理事会主席,法国议会主席

              国际组织

              1921年

              卡尔·亚尔马·布兰廷(瑞典)

              时任瑞典首相

              国际组织,和平运动

              克里斯蒂安·劳斯·朗格(挪威)

              各国议会联盟秘书长(布鲁塞尔)

              和平运动

              1933年

              诺曼·安吉尔(英国)

              国际联盟执行委员会成员,作家

              军备控制与裁军

              1934年

              阿瑟·亨德森(英典)

              1932年裁军会议大会主席,前外交部长

              国际组织,军备控制与裁军

              1935年

              卡尔·冯·奥西茨基(德国)

              和平主义者,记者

              人权,军备控制与裁军

              ——摘编自百度文库

              (1) 根据材料,概括诺贝尔和平奖授予对象的特点。(6分)

              (2) 根据材料并结合所学知识,分析影响1933年至1935年诺贝尔和平奖评奖的主要因素。(9分)

            • 3. 20世纪的战争与和平

                 材料 二战以后,德、 日两国对二战历史的态度迥然不同,与德国谢罪赔偿,对战争的罪责和历史教训做深刻反省不同:日本却歪曲历史事买,为军国主义招魂。

                 在第二次世界大战中,欧洲遭受德国法西斯侵略损失最大的国家是苏联,其次是波兰和法国。苏联在战后军事力量空前强大,很快成为另外一个超级大国。而法国也很快恢复了欧洲强国的地位。两个与德国积怨很深的国家的军事力量远远在德国之上,并对德国索赔和惩罚方面持严厉的态度。坚决地追捕和镇压漏网战犯,坚持不懈地向德国索要战争赔偿,犹太民族也不屈不挠地向德国进行索赔斗争,波兰和捷克对德国在二战历史问题上采取严正立场。

                 在中国,国民党统治集团在战后不久就发动了内战,没有来得及及时清算日本侵略罪行。1951年,美国一手导演在旧金山通过了片面的对日和约,实际上取消了日本的赔偿。台湾蒋介石政权与日本签订“中日和约”,表示“中华民国自动放弃旧金山和约第十四条甲项第一款日本国所应供应之服务之利益。”……日本不仅没有分裂,反而强大,而遭日本侵略危害最惨烈的中、朝、越三国却因冷战的原因而长期分裂,这是没能制止美国纵容日本,没能彻底清算其战争罪行和追索战争赔偿的重要原因之一。

                                            一一扈明丽《德国和日本对二战的不同历史态度评析》

              (1)根据材料并结合所学知识,概括指出德、日两国对二战历史的不同态度。

              (2)根据材料并结合所学知识,分析导致两国态度不同的原因。

            • 4. 46.(15分)【近代民主思想与实践】
              材料一  我梦想有一天,这个国家真正……人人生而平等。我梦想有一天,昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起,甚至连密西西比州这个地方也将变成自由和正义的绿洲。我梦想有一天,……我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评判他们的国度里生活,黑人男孩和女孩将能够与白人男孩和女孩情同骨肉。
                                                     ——(美)马丁·路德•金《我有一个梦想》
              材料二  我们在1960年诉诸武装斗争,建立战斗组织——“民族之矛”,纯属自卫行动。过去那些要求我们进行武装斗争的因素在今天依然存在,我们别无选择。我们希望尽快出现利于谈判解决问题的氛围,这样就可以刀枪入库了。……我为反对白人统治而斗争,也为反对黑人统治而斗争。我珍视有一个民主和自由社会的理想,在这个社会里,人人和睦相处,机会均等。我为这个理想而活着,也准备为这个理想而死。      ——(南非)曼德拉的出狱演讲
              (1)根据材料并结合所学知识,比较马丁•路德•金与曼德拉领导民权运动时在目标、方式方面的主要不同点。(10分)
              (2)根据材料并结合所学知识,分析两位民权运动领袖坚持反对种族歧视、争取民主权利的共同原因。(5分)
            • 5. 材料 

              美国妇女的和平运动产生于19世纪初,但真正形成广泛影响的和平运动则是在1914年以后。由于美国在六十年代陷入越南战争,妇女和平运动再次达到高潮,反战运动同时又导致了六十年代妇女权利运动的兴起,反战成为妇女获取平等权利目标的具体实践。1965年以前,美国的反战运动还没有动员起美国的民众,只是一小部分和平主义者的事情,但随着战争的深入,它逐渐唤起了人们对战争的关注。而在这个过程中,妇女的反战起到了很大的舆论导向作用。美国当权者在持续不断的妇女反战示威的影响下,内部发生分裂。1968年,国防部长罗伯特﹒麦克拉马拉由于不满约翰逊政府扩大战争的政策而辞职,国会也于3月通过决议,要求重新考虑对越南的政策。通过反战的斗争实践,妇女的平等权利意识和社会地位得到了极大的提升,从二十世纪六十年代后期开始到七十年代末,美国妇女运动的浪潮一浪高于一浪。80年代英国妇女的反核和平运动也深受60-70年代欧美妇女权利复兴运动理念的影响,视反核和平运动为妇女解放和独立的组成部分。

              ——摘编自《二十世纪六七十年代美国妇女的反战和平运动》

              (1)根据材料并结合所学知识,指出二十世纪六七十年代美国妇女反战和平运动兴起的原因。(6分)

              (2)根据材料并结合所学知识,说明二十世纪六七十年代美国妇女反战和平运动的历史作用。(9分)

            • 6. 【20世纪的战争与和平】

              材料  现在世界上问题很多,有两个问题比较突出。一是和平问题。现在有核武器,一旦发生战争,核武器就会给人类带来巨大的损失。要争取和平就必须反对霸权主义,反对强权政治。二是南北问题。这个问题在目前十分突出。发达国家越来越富,相对的发展中国家越来越穷。南北问题不解决,就会对世界经济发展带来障碍。解决这个问题当然要靠南北对话,我们主张南北对话。不过,单靠南北对话还不行,还要加强第三世界国家之间的合作,也就是南南合作。第三世界国家互相交流,互相学习,互相合作,可以解决许多问题,前景是很好的。发达国家应该清楚地看到,第三世界国家经济不发展,发达国家的经济也不可能得到较大的发展。

              ——摘自《邓小平文选》(第三卷)

              (1)据材料和所学知识指出“和平”成为时代主题的原因。

              (2)据材料和所学知识指出南南合作应遵循的原则并简析加强南南合作的困难。

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