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            • 1. 阅读材料,回答问题。
              材料一洪仁矸之所以抛却在香港作为教会中人的平静生活,冒死投效与清军血战正酣的太平军的行列,除了身为洪秀全族弟和心系攘夷大业的因素外,更为其拳拳报国之心所驱使,即试图在太平天国实施他的近代化方案,使中国也走上富强之路。
              --夏春涛《洪仁开的思想特征及其历史地位》材料二孙中山打一个生动的比喻,大意是中国推翻清王朝的专制统治以后应该走什么道路?是走开明专制化道路呢,还是民主政治?这就好比我们中国现在造铁路,造好了就要用火车头,到底是用人家发明的原始的“粗恶的火轮车”,还是用“最新的火轮车”?
              --萧功秦《中国百年现代化的六次政治选择》材料三十月革命刚一爆发,许多报刊立即指出了它的“社会革命”的性质。认为其发动者“以工场劳动者为基础”、“以激烈手段实行”……1919年初,社会上许多人对俄国革命仍然存在许多误解……到1920年,中国进步知识分子对俄国革命的看法已基本改观,许多人已经在某种程度上相信十月革命的道路是可行的了。
              --摘编自杨奎松《社会主义从改良到革命》(1)材料一中的“近代化方案”集中体现在哪部著作里?据材料一,概括洪仁开提出这一方案的目的。
              (2)指出材料二中“用‘最新的火轮车……的含义。列举孙中山为此作出的努力。
              (3)据材料三并结合所学知识,指出促使中国人对俄国革命态度发生改变的关键因素。结合中国近代史的相关史实,简要说明“十月革命的道路是可行的”。
            • 2. 阅读材料,回答问题。

              材料一  秦始皇既并天下,分为三十六郡。郡置材官(地方预备兵兵种),聚天下兵器于成阳,铸为钟镣,罢为角抵(摔跤).是时北筑长城四十余万,南戍五岭五十奈万,骊山、阿房之役各七十余万,兵不足用而后发谪矣。其后里门之左,一切发之,而胜、广起。

              ——(元)马端临《文献通考·兵考一》

              (1)依据材料一说明秦始皇的功过。

              材料二  “政府的统一。使大家结成一个民族,现在这种统一也为你们所珍视.这是理所当然的,因为你们真正的独立,仿佛一座大厦,而政府的统一,乃是这座大厦的主要柱石:它支持你们国内的安定,国外的和平;支持你们的安全,你们的繁荣;以及你们如此重视的真正自由”。

              ——华盛顿1796年《告别演说》

              (2)依据材料二分析华盛顿对统一问题的认识。结合所学知识说明材料二中所提“政府的统一”在美国是怎样实现的?

              材料三  1912年1月1日,南京临时政府成立.孙中山就任中华民国临时大总统,随后孙中山制定了很多有利于资本主义发展的法令。面对南京临时政府的成立,袁世凯故意制造事端,逼迫革命派让步.帝国主义列强为了各自的利益公开出面支持袁世凯,对革命派进行恫吓。在帝国主义的威胁下,多数革命党人屈服了,随后,南北双方达成协议:革命党人同意让出政府,袁世凯则同意宣布赞成“共和”,并且逼迫清帝退位.2月12日,清帝退位。第二天,袁世凯声明赞同“共和”孙中山向临时参议院提出辞。

              ——朱育和等著《辛亥革命史》

              (3)材料三中孙中山“制定了很多有利于资本主义发展的法令”,其中最重要的是什么?据材料三概括辛亥革命失败的原因。

              (4)上述材料中三位伟大人物对本国历史发展的共同功绩是什么?综合上述材料,你认为应如何评价历史人物。

               

            • 3. 以下孙中山建立和维护民主制度的活动,按时间先后顺序排列正确的是(  )
              ①发动二次革命     ②领导辛亥革命     ③建立中国同盟会   ④发起护国运动。
              A.③①②④
              B.②①③④
              C.③②①④
              D.②④①③
            • 4. 历代中国人都在追逐美好的“中国梦”。阅读下列材料,回答问题。
              材料一 大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养。……是谓大同。
              --《礼记•礼运》
              材料二 我们革命的目的,是为了中国谋幸福,因不愿少数满人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
              --孙中山
              材料三 在不很长的历史时期内,把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。
              --1965年周恩来《政府工作报告》
              材料四 实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。……到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现,到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
              --2013年习近平在参观《复兴之路》展览上的讲话(摘录)
              (1)据材料一,概括古代儒家“中国梦”的核心内容。
              (2)据材料二,指出孙中山“中国梦”的主要内容,为此以孙中山为首的革命党人进行了哪些重大的革命实践活动?
              (3)指出材料三、四中中国共产党的“中国梦”分别是什么。依据材料和所学知识,简述建国以来“中国梦”的实践者为此做出了哪些努力。
            • 5. 孙中山是中国民主革命的先行者。据此回答问题:
              (1)中国同盟会是在哪里成立的?
              (2)《中华民国临时约法》规定中华民国的主权属于谁?
              (3)有人说“辛亥革命胜利了”,有人说“辛亥革命失败了”,也有人说“辛亥革命有胜有败”。你同意哪种观点并说明理由。
            • 6. 阅读下列材料,回答问题。
              材料一  孙中山是中国近代政治文明--共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新。”
              材料二  孙中山第一个提出了“振兴中华”的口号,并在《建国方略》等著作中,擘画了建设现代化中国的初步蓝图。无论是提出“建设是革命的唯一目的”,还是表明欲赶超西方经济发达国家,应该实行“开放主义”,……这都说明孙中山及其建国理念为中国现代化建设初绘了蓝图。所以说,辛亥革命为中国进步打开了闸门,为中国走向现代化提供了契机。
              --江泽民《在孙中山先生诞辰一百三十周年纪念大会上的讲话》
              材料三  皇帝,该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前不可阻挡了。尽管辛玄革命后,一时看来政治形势还十分险恶,但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了,再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展,不久便迎来了“五四运动”,开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说:“没有辛亥革命,就没有五四运动。”
              (1)根据材料一、二并结合所学知识,指出孙中山在政治文明建设中的特点。
              (2)根据材料三并结合所学知识,指出辛亥革命为“中国走向现代化”提供了哪些契机。
            • 7. 阅读材料,回答问题。
                  材料一 孙中山和我们具有各不相同的宇宙观,从不同的阶级立场出发去观察和处理问题,但在20世纪20年代,在怎样和帝国主义作斗争的问题上,却和我们达到了这样一个基本上一致的结论。
              --毛泽东《论人民民主专政》
                  材料二 打倒列强,打倒列强,除军阀!除军阀!努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。工农学兵,工农学兵,大联合!大联合!打倒帝国主义,打倒帝国主义。齐奋斗,齐奋斗。
              --国民革命歌
                  材料三 孙中山先生曾经说过:“中国是一个统一的国家,这一点已牢牢地印在我国的历史意识之中,正是这种意识才使我们能作为一个国家而被保存下来。”他还强调:“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一,全国人民便享福;不能统一,便要受害。”今天,我们重温孙中山先生的主张,更能体会到他始终不渝地维护国家统一的重大意义。
              --胡锦涛《在孙中山诞辰140周年纪念大会上的讲话》
              (1)结合史实说明辛亥革命后孙中山在民主革命的理论和组织方面是怎样做到“和我们达到了这样一个基本上一致”的?
              (2)“打倒列强,除军阀”是20世纪20年代国民革命的目标,在革命统一战线旗帜下,国民革命取得了怎样的成果?
              (3)为实现“中国是一个统一的国家”的目标,抗日战争胜利后中国共产党进行过哪些努力和斗争?
            • 8. 和谐社会是人类永恒的理想和奋斗目标。阅读下列材料,回答问题。
              材料一  齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”(意为做君主的要像君的样子,做臣子的要像臣的样子,做父亲的要像父亲的样子,做儿子的要像儿子的样子。)
              材料二  在理想的社会中,每一部分都要遵循正确的等级。柏拉图把社会中的人划分为三个等级,最上面的是有正义感和理性的“贤人”,第二等级是御国御侮的战士,第三等级是劳动者。
                  材料三  我们革命的目标,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。……达到了这三样目的之后,我们的中国当成为至完美的国家。
              --孙中山《民报》创刊周年纪念会演说
                  材料四  报复的本质只是增加了邪恶。因剑得到的亦将因剑失去。
              --甘地《青年印度》
              (1)根据材料一和材料二,指出孔子和柏拉图两位先哲心目中理想社会的相同之处,结合所学,分别指出他们提出其理想社会的背景。
              (2)分别列举孙中山为达到材料三所说“三样目的”而进行的奋斗。
              (3)依据材料三和材料四的图文资料,并结合所学,对比孙中山和甘地的异同点。
            • 9. 阅读下列材料,回答问题。
              材料一: 政治界虽经三次革命,而黑暗未尝稍减。其原因之小部分,则为三次革命,皆虎头蛇尾,未能充分以鲜血洗净旧污;其大部分,则为盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德文学艺术诸端,莫不黑幕层张,垢污深积。并此虎头蛇尾之革命未有焉。此单独政治革命所以于吾之社会,不生若何变化,不收若何效果也。
              --陈独秀《文学革命论》,《新青年》第2卷
              材料二:中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危险。我要设法使他不沉下去,而我们在河中被急流冲走。我向英国和美国求救,他们站河岸上嘲笑我。这时候漂来苏俄这根稻草。因为要淹死了,我只好抓住他。英国和美国在岸上向我大喊,千不要那根稻草。但是他们不帮助我。他们只顾自己嘲笑,却又叫我不要抓苏俄这根稻草。我知道那是一根稻草,但是总比什么都没有好。
              --《孙中山集外集》
              材料三:有学者认为:中国近代史的发展呈现出由“沉沦”到“上升”的发展过程,中国社会走出了一条“U”字形路线。在近代中国历史的前,其基本特征是“沉沦”;近代中国历史的后期,其基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期,就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。
              请回答:
              (1)材料一认为中国革命未能成功的主要原因是什么?为了深化革命,陈独秀等知识分子掀起什么运动?
              (2)据材料二并结合所学知识,说明孙中山是如何抓住“苏俄这根稻草”的。
              (3)20世纪初是中国由“沉沦”到“上升”的转折时期,根据材料三并结合所学知识指出推动这一时期中国由“沉沦”到“上升”的经济和思想因素。
            • 10. 1920年11月,孙中山指出:“有人说推翻清室后,民族主义可以不要,这话实在错了。即如我们住的租界,外国就要用治外法权来压制中国人,这还是前清造成的恶果,现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山(  )
              A.仍坚持原来的三民主义
              B.在反帝问题上模糊不清
              C.认为需要反对帝国主义
              D.仍不敢提出反对帝国主义
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