知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

2．罗马法
某学生学习“罗马法体系”一课后，产生了疑问：古罗马的奴隶是否确如书上所说，被“摊斥在法律对象之外，不具有任何权利”？为此，他查找了资料，并撰写了如下读书笔记：
①奴隶指在罗马社会中不具有自由人身份的人，在法律上被视为物；奴隶的身份可能因出生、受到刑事处罚或在战争中被俘所致；奴隶可以被解放而成为自由人。^【1】②奴隶的释放问题是罗马法中重要的一部分。③《十二铜表法》中就有相关的条文。^【2】④表明当时即己存在释奴现象。
共和末期至帝制前期，随着罗马版图的扩大，释放奴隶的现象更加普遍。帝国大法官小普林尼的书信中就有释放一大批奴隶的记录。^【3】历史学家指出：“在罗马法中很普遍的一个观点是：虽然奴隶制度是一种合法的社会制度，但它是和‘本性’相矛盾的”，有古罗马大法学家就认为：“从民法的观点来看，奴隶是什么也算不得的。但是根据自然法来看便不是这个样子。从后者的观点来看，一切的人都是平等的”。^【4】由此看来，……
资料来源：
[1]《罗马法词典》
[2]《十二铜表法》第五表第八条、第十一条
[3]《小普林尼关于释放奴隶的书信三封》
[4]科瓦略夫《古代罗马史》
问题：
（1）上述“资料来源”中，哪些为一手史料，哪些为二手史料？
（2）在笔记的第一段中，哪些是对事实的陈述？哪些是该学生的评价？
（3）请你帮助这名学生解释罗马帝国释奴现象普遍存在的原因。

难度：中等

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3．东西方文明的交流，在不同的时期呈现出不同的特点。阅读材料回答问题。
材料一从1300年到1800年的五百年中，据英国经济学家安格斯•麦迪森的研究证明，中国的人均GDP增长率为零，长达五百多年的明清两朝是一个长期停滞的时期。而这五百年里，……外部世界开始以加速度的方式，成十倍成百倍地往前狂奔的时候，中国像“龟兔赛跑”中的那只兔子一样，在一棵枯树下酣睡了五百年。
--吴晓波《历代经济变革得失》材料二从1763至1914年，是欧洲直接或间接的成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。欧洲霸权不仅在政治领域表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。--（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三但我看，经济的全球化必将增进不同文化特性中的共同性，因此二十一世纪不会是东方文明的复合，而将是东方文明与西方文明重新整合的世纪。--罗荣渠《现代化新论》请回答：
（1）据材料一，概括五百年里中国与欧洲在政治、经济、思想领域发展的不同特点。
（2）据材料二和所学知识，指出欧洲这一时期“成为全球主人”的表现是什么？并分别概括其原因。
（3）材料三中体现了罗荣渠怎样的史观？你如何理解材料中的观点？

难度：中等

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4．在历史学科的研究性学习中经常出现的错误是，使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论．下列选项中没有这类错误的是（　　）

A．《授时历》的颁行比现行公历早300年，所以中国古代科技水平领先世界

B．《西游记》是明代的一部优秀小说，所以明代文学蓬勃发展

C．唐代369位宰相中有83%来自北方，所以唐代宰相的来源存在地域差异

D．南宋扬州的城市人口占扬州总人口的81.83%，所以南宋的城市化水平很高

难度：中等

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5．学者杨奎松曾说：“历史研究有点像刑警破案，通过种种蛛丝马迹，深入发掘拓展，找到更多的线索，运用逻辑分析和推理，把所有能够掌握到的历史碎片串连拼合起来，最后组成一张相对完整的历史过程图，弄清什么时间、什么地点、发生了什么、发生的经过情形以及原因何在等等，从而揭示一个过去不为人所知，或者被人误读的历史秘密。”这是说（　　）

A．历史研究是察觉未知的秘密

B．历史研究是获得历史真相

C．历史研究是拼接历史与现实

D．历史研究是追索历史原因

难度：较易

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6． 20世纪初，历史学家王国维在证明《史记•殷本纪》时总结研究方法说：“吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料……此二重证据法，唯今日始得为之”。王国维所言“纸上之材料”与“地下之新材料”分别指的是（　　）

A．前人笔记与碑刻史料

B．古代书籍与竹木简牍

C．神话传说与出土文物

D．文献记录与甲骨文字

难度：中等

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7．章学诚在《文史通义》中说：“德者何？谓著书者之心术也。……盖欲为良史者，当慎辨于天人之际，尽其天而不益以人也。尽其天而不益以人，虽未能至，苟允知之，亦足以称著书者之心术矣”。材料强调了史学家应（　　）

A．尊重客观，实事求是

B．追求成为“良史者”

C．注重天人之间的关系

D．注重历史现象的描述

难度：较难

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8．习近平总书记指出，我国的社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，虽然在思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。这实际上是要求人们（　　）

A．注意不同时期的差异性

B．研究不同时期的共同性

C．发展地联系地看待历史

D．按是否开放来研究历史

难度：较易

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9．一位学者在研究解缙（1369～1415）主持编纂《永乐大典》的有关情况时，想了解当时的都城，他应该查阅的历史地图（局部）是（　　）

A．