中共某一会议的一份决议写道“依中国社会的现状，宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营，中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党……”这份决议诞生在                          （    ）

    A．上海           B．广州           C．汉口           D．北京

 口号通常是某种政治运动思想主张的高度概括。下列口号按提出时间顺序排列，正确的是             （    ）

    ①“扶清灭洋”                      ②“师夷长技以制夷”           

    ③“打倒列强除军阀”                ④“外争主权，内除国贼”

    A．②①③④                         B．②①④③

    C．①③②④                         D．①②③④

 1922年中共“二大”提出民主革命纲领，其主要内容是                       （    ）

    ①推翻帝国主义压迫                  ②打倒军阀   

    ③统一中国                          ④实现共产主义

    A．①②④         B．②③④         C．①②③         D．①②③④

 下图是某同学在图书馆查阅资料时发现的20世纪早期的一份报纸的一部分，它主要反映了

                                                                        （    ）

    A．巴黎和会上中国外交失败           B．五四运动取得初步胜利

    C．南京临时政府成立                 D．对学生运动的声援

 近一个世纪以来，时代主题发生了重大变化，从20世纪前半期的“战争与革命”变为20世纪后半期的“和平与发展”。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“新世纪新阶段，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。和平、发展、合作成为时代潮流”。

    回答以下问题。

   （1）20世纪前半期的中国历史充分体现了当时“战争与革命”的时代主题，依据所学知识完成以下表格。

   （2）20世纪后半期，世界形势发生重大变化。世界人民厌恶战争、要求和平，和平力量的增长超过了战争力量的增长。虽然局部战争仍然不断发生，但没有发生新的世界大战。另一方面，广大亚、非、拉国家独立后，走上了现代化发展道路，努力改变贫穷落后的面貌，争取民族的繁荣富强。“冷战”后．世界上绝大多数国家都把发展经济、提高综合国力放在首要地住。

依据材料分析时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因。

   （3）结合改革开放以来我国的经济和外交政策，说明我国是如何抓住”和平与发展”的历史机遇的。

 “打倒列强，除军阀”、“星星之火，可以燎原”、“将革命进行到底”是近代中国的一些革命口号。这些口号所反映的历史发展主题是                          （    ）

    A．工农武装割据                     B．抗击外国侵略

    C．新民主主义革命                   D．推翻国民政府统治

 1922年，中共“二大”在宣言中指出：“中国三万万的农民，乃是革命的最大要素。农民因为土地缺乏、人口稠密、天灾流行，战争和土匪的扰乱、军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫等原因，以致日趋穷困和痛苦。”这表明中国共产党                （    ）

    A．以发动农民运动作为党的中心工作     

    B．提出了由国民运动转向土地革命的方针

    C．认识到农民阶级在民主革命的重要地位 

    D．决定建立农村革命根据地

 （2010年广州测试）1920年9月，上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣言》写道：“将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国；将来的世界，要使他变个工人的世界。”该材料主要反映了

 1919年7月，英国外交大臣寇松对日本驻英大使说：“多年来，尤其是在第一次世界大战期间，日本的目标是取得对中国资源的控制权，使日本成为未来中国实际上的主人。这种最系统化和不知耻的方式、策略在中国产生了一种广泛的敌对情绪。”以下事件均为日本侵华暴行，其中发生在第一次世界大战期间的是（   ）

①逼迫中国签订“二十一条”  ②强占中国山东  ③制造“济南惨案”  ④发动全面侵华战争

    A、①②             B、②④             C、②③             D、①④

 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

    材料一  你令就学日本，时（1902）年十七矣……学二岁，陆军学生监督姚甲有奸私事，容偕五人排闼入其邸中，榜上有名颊数十，持剪刀断其辫发。事觉，潜归上海。

­——章太炎《邹容传》

    材料二  一些倾向共和的华人组成一个叫“福字敢死队”的团体，在几处热闹地段大声疾呼，一面痛斥留辫者之奴性不改，一面拦住拖辫人，交与剪刀令其自剪。

——王淼《民国初年上海滩剪辫趣闻》

    材料三  辜鸿铭曾在北京大学任教，他梳着辫子走进课堂，学生们对他的弟子觉得怪异，都在发笑。辜平静地说：“你们笑我，无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的，可以剪掉，然而诸位同学脑袋里的辫子，就不是那么好剪啦！”闻听此言，狂傲的北大学生一片默然。

——海天、肖炜《学生的转身——晚清文人实录》

（1）根据材料一、二并结合所学知识分析，邹容与“福字敢死也会”剪人辫子的原因分别是什么？反映了当时怎样的社会变化？（4分）

（2）根据材料三并结合所学知识分析，为什么辜鸿铭说“诸位同学脑袋里的辫子”不“那么好剪”？（3分）

（3）结合所学知识分析，后来“同学脑袋里的辫子”是如何剪去的？（4分）