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          共50条信息

            • 1． 观察下图，回答问题。   

              （1）上述报刊分别是由哪个资产阶级派别创办的？
              ________________________________________________________________________________
              （2）简要分析这些报刊在当时分别起了什么作用。
              ________________________________________________________________________________
              难度：中等
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            • 2． 以下图片是发生在英国资产阶级代议制确立和发展过程中的大事，观察图片回答

              图片一 


               图片二


              图片三

              （1）图片一作为代议制的起点，所反映的重大事件是什么？有何重大意义？
              ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
              （2）图片二的人物是谁？他执政时期作出的重大的举措是什么？
              ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
              （3）图片三是英国议会改革，19世纪的英国议会改革主要经历几次？每次都是如何促进代议制的进步？
              ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
              难度：中等
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            • 3． 观察下图并结合所学知识回答问题。

              图1

              图2

              （1）分别写出图1和图2所示的文字名称。
              _________________________________________________________________________________
              （2）图1所示的文物有哪些史料价值？
              _________________________________________________________________________________
              （3）图1和图2文物中的文字有何异同？
              _________________________________________________________________________________
              难度：中等
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            • 4． 阅读下列图片：

              图一

              图二

              图三

              请回答：
              （1）三幅图中人物的姓名及其著作或文章。
              ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
              （2）结合所学知识回答三个人物思想的性质。
              ____________________________________________________________________________________________
              （3）其思想有何影响？
              ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
              难度：中等
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            • 5． 为实现中华民族独立与富强，先进的中国人进行了一系列艰难的探索。

              A组：李鸿章和曾国藩；B组：梁启超和孙中山；C组：李大钊和陈独秀；D组：毛泽东和邓小平；
              （1）指出A、B两组人物向西方学习的主要特点。
              ___________________________________________________________________________________________
              （2）促使C组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？
              ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
              （3）D组人物在“走自己的路”的过程中分别有什么突出贡献？
              ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
              难度：中等
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