[历史——选修3：20世纪的战争与和平]

材料 1950年6月25日凌晨爆发冲突的时候，毛泽东和他的同事们显然没有预见到这是他们要直接关心的问题。1950年6月初颁布军队部分复员的命令，6月30日在朝鲜战争开始后第5天被认为中国革命主要支柱的土地改革法公布，这使得西方评论家们认为“没有清楚的证据表明中国人参与了朝鲜战争的策划和准备”。……6月27日美国第七舰队驶入台湾海峡，9月15日联合国两栖部队在北朝鲜后方仁川登陆，10月1日南朝鲜部队跨越“三八”线边界，1950年10月25日，志愿军入朝开始首次战斗，11月4日中国共产党与各民主党派联合宣言发表，宣言声称：“中国人民支援朝鲜人民的抗荚战争不止是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利害密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。”

——摘编自费正清《剑桥中华人民共和国史》上

（1）根据材料并结合所学知识，概括中国没有参与朝鲜战争的策划与准备的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，概括中国最终出兵朝鲜战争的原因。

【20世纪的战争与和平】朝鲜战争是冷战中的第一场热战，美俄朝韩中学教科书对朝鲜战争的描述不一。

材料一 1950年6月25日，朝鲜军队入侵南方，他们的行动显然得到了斯大林的允许。杜鲁门政府立刻命令美国海军和空军支援韩国，联合国安理会还通过决议要求会员国联合抵制侵略。                       

——美国：《世界历史》（第五版）

材料二1948年，朝鲜分裂为两个国家：北方的朝鲜民主主义人民共和国和南方的大韩民国。两个政权都镇压反对派，并开始准备武力夺取整个半岛。1950年6月，北朝鲜军队侵入南方，并正式宣布他们是为了反击李承晚军队的攻击。共产党分子占领了南朝鲜首都汉城，并渴望继续前进。8月，南朝鲜军队手里只剩下半岛南部面积不大的釜山基地。                                    

——俄罗斯：《外国最新历史》（第五版）

材料三 朝鲜共产政权与苏联秘密签订军事协定，增强军事实力，为入侵大韩民国做准备。1950年6月25日凌晨，朝鲜越过三八线，开始南侵。

——韩国•中学历史教科书

材料四1950年6月18日，杜勒斯作为美国总统杜鲁门的特使进入南朝鲜，带领着美国军事顾问团和南朝鲜傀儡军队的高级官员视察了38°线一带，并在38°线的防御工事中最终批准了北伐的作战计划。第二天，杜勒斯向李承晚傀儡集团发出进攻指示，决定6月25日开始进攻北部。由此可见，美帝国主义为进攻北方进行了缜密的计划和充分的准备，终于在1950年6月25日掀起了反对北方的侵略战争。

——朝鲜教材中有关“6•25战争”的主要内容

（1）这些材料共同阐述什么历史问题？美、俄以及韩国的教科书在叙述朝鲜战争发生的问题上有何相似之处？关于朝鲜战争的起因问题，上述材料的观点可分为几类？请按类归纳概括这些观点 

（2）请列举造成上述不同观点的原因。如果想进一步了解这一历史事件的起因，你会如何对待上述材料？ 

20世纪的战争与和平

材料:朝鲜战争的爆发对于中国来说，是不情愿的事情。但战争已经爆发了，中国就面临是支持还是不支持的选择，毛泽东选择了支持。

   一个问题就是他要对社会主义阵营负责，因为1949年刘少奇去莫斯科的时候，当时苏联共产党和中国共产党有过一个分工。斯大林说以后欧洲的事情、欧洲的革命是苏联共产党来管，亚洲的革命、东方的革命就由中国共产党来管。

­­——《复兴之路》

（1）根据材料结合所学知识，说明为什么“朝鲜战争的爆发对于中国是不情愿的事情”

（2）根据材料结合所学知识，说明毛泽东选择支持的原因。

[历史——选修3:20世纪的战争与和平]

材料

   朝鲜战争爆发时，中国大规模内战刚刚结束，整个国家百废待兴，面临着恢复和发展国民经济，以及清剿匪特、维护社会安定的重要任务。但是，1950年6月25日朝鲜被南双方爆发战争后，美国立即做出了武装干涉朝鲜内战的决定。而与此同时，美国派第七舰队入侵我国台湾海峡，插手中国事务。同时，狂妄的美国政府根本无视中国警告，不仅越过三八线，把战火烧向中朝边界，还一再侵犯中国领空，对中国境内目标进行轰炸。唇亡齿寒，户破堂危，在新生的社会主义国家朝鲜向中国提出援助请求后，中央决定派遣志愿军入朝作战。这是在特定历史条件下不得已作出的决策。

   广大青年踊跃报名参军，全国人民积极为抗美援朝出力，各行各业捐款捐物，支援前方战士；不少文艺工作者亲临战场进行慰问，有的甚至牺牲在前线。抗美援朝的胜利和国内建设取得的成就，充分展示了一个新生社会主义国家强大的凝聚力和战斗力，展示了一个历经百年磨难的民族期待实现伟大复兴的坚强意志。

——摘编自张顺洪《抗美援朝的意义不容低估》

（1）根据材料及所学知识，概括中国抗美援朝的“特定历史条件”

（2）根据材料并结合所学知识，简析抗美援朝战争的胜利对于中国社会发展的巨大意义。

【20世纪的战争与和平】

阅读材料，回答下列问题。

材料一 1950年6月25日，朝鲜战争爆发。美国认为朝鲜战争是苏联全球扩张的一个重要表现，其目的在于摧毁东亚大陆的最后一个反共堡垒，削弱美国和西方在整个远东的地位，美国决定介入朝鲜战争。

——百度百科

材料二越战结束后，美国仍将发挥重要作用，并恪守业已承担的条约义务。但除非受到核大国的威胁，美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争。

——尼克松《越南战争之后的亚洲》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析朝鲜战争与冷战格局之间的关系。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出越南战争对冷战格局产生的影响。

【历史——选修3：二十世纪的战争与和平】

材料一 朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其控制下的两大阵营之间的冷战格局，这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”展开的美苏外交斗争和南北朝鲜军事的对峙。“朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛从而实现民族的统一。”

                                     ——沈志华《抗美援朝战争决策中的苏联因素》

材料二 关于朝鲜战争的结局，主要有三种看法：有人认为胜利属于中朝一方；也有人认为双方在战场上打了个平局；还有人认为美韩一方取得了胜利。

                                     ——杨宁一《历史学习新视野新知识》

（1）根据材料一和所学知识，从当时世界格局角度分析朝鲜战争爆发的原因。

（2）关于朝鲜战争的结局，你同意哪一说法，理由是什么？