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            • 1. 国际经济交往是近现代经济活动的重要内涵,极大地促进了社会经济的发展。阅读材料,回答问题。
              材料一  地理大发现之前,欧洲的对外贸易主要是由冒险商人采用人背马驮的形式,长途贩运东方的奢侈品,以满足少数贵族富人的消费。这种“中世纪型”的对外贸易,贩运的是体轻价昂的贵重物品,如香料、丝绸等,以获取暴利,而销售数额却很有限。地理大发现后,由大型商船队从事的大规模海上贸易成为国际贸易的主要形式。商品的运输量急剧增加,经营大宗日用品和原料、粮食,以赚取巨大的利润总量。国际贸易的迅速发展,世界各地经济联系的加强,为西欧的手工业提供广大的市场和原材料产地,促进了西欧资本主义工场手工业的迅速成长。--摘编自穆良平《主要工业国家近现代经济史》
              依据材料一说明新航路开辟前后世界贸易的变化。
              材料二  1791年,财政部长汉密尔顿提出制造业报告,要求对欧洲进口的货物征税,以保护本国工业;通过提供补贴来鼓励扩大商品性农业生产;建立一个联邦投资的铁路和航运网。目的是刺激商业发展和使国家更紧密地成为一个整体。
              但是,不论南方还是北方,都不希望对海外贸易征收关税,担心会导致海外贸易缩减和提高生活费用。国会最后没有批准这项报告。--加里•纳什《美国人民:创建一个国家和一种社会》
              概括汉密尔顿促进美国经济发展的主张。结合材料和美国的政治体制分析这些主张未被批准的原因。
              材料三 如表1、2、3所示

              结合所学知识,对材料三所蕴含的历史信息进行解读。
            • 2. 阅读图,回答问题:
              材料一:

              (1)根据材料一并结合所学知识,指出两者的本质区别和相互关系
              材料二
              下面是山东省选出的第十二届全国人大代表的类别统计分析图表,

              (2)分析图表概括出山东省全国人大代表所具有的特点,并说明这些特点反映出什么本质?
              材料三:据报道,2012年11月,孝感市某行政村在该村委会“两委”换届选举中,存在着贿赂选民、恐吓选民等现象,而且被选举人是等额选举等行为,部分村民对此很有意见,大多数村民默认这些行为。随后,在上级驻该村“三万”工作组对村民一次走访中,听到村民无意中说出此事,“三万”工作组迅速向上级人大部门反映此事,后经过上级部门对该村选举违法违规事件查证属实,随即宣布选举无效,经村民重新自由选举,村民终于选出了大家满意和拥戴的村委会领导班子。
              (3)材料三并反映出什么问题,说说你对基层民主建设有哪些好的建议。
              (4)综合以上三则材料,你得到什么认识或者启示?
            • 3. 民主政治是历史发展趋势,并随着时代进步而不断完善。阅读下列材料,回答问题:
              材料一 (雅典)最初为君主政体,不久让位于由九个执政官主持的寡头政治,他们全是贵族。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级,他们同失去产业的农民联合,要求政治自由化。--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
              材料二 宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想,它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量,使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国,成为先进思想家的模范国家。
              --(美)帕尔默《现代世界史》材料三 今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会由国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。敢有帝制自为者,天下共击之。
              --孙文《同盟会宣言》材料四“法治”的本质不是“治民”,而是“民治”,是人民当家作主治理国家,是民主权利的形式和保障;应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约,是维护自己合法权利的工具,它具有至上的权威。
              --童光政《二十世纪中国法制文明的演进》请回答:
              (1)根据材料一,雅典民众要求“政治自由化”的经济基础是什么?这种“政治自由化”确立的标志事件是什么?
              (2)根据材料二并结合所学知识,“美国革命”后颁布的宪法是什么?指出该宪法有哪些制度创新?
              (3)为实现材料三的政治主张,孙中山进行了哪些实践活动?
              (4)材料四中的“民治”在新中国成立初期得以实现的制度保障是什么?
            • 4. 阅读材料并结合所学知识,回答问题。
                  材料一:伯利克里虽然出身贵族,但是一个热心诚挚的民主主义者;他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会,如果需要的话,还召开临时会议,不仅解决一般政策问题,而且为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。伯利克里还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
                  材料二:下面两幅图分别是近代英国和美国政体结构示意图。

              (1)根据材料一,概括伯利克里为完善雅典民主制度所采取的措施。
              (2)根据材料二并结合所学知识,指出英、美两国政府首脑与议(国)会、内阁的关系?
              (3)英美两国的政治体制对近代中国的民主革命进程产生了重要影响,请结合旧民主主义革命时期的有关史实加以说明。
            • 5. 阅读材料,结合所学知识回答问题。
              材料一:政治上的自由是公共的自由,要保障自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。
              --孟德斯鸠《罗马盛衰原因记》
              材料二:人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。“笼子”--白宫
              --(美国前总统)乔治•布什
              (1)归纳材料一所体现的思想。
              (2)据材料二并结合所学知识,说明美国的政治设计是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?
              (3)有学者说,英国的政治设计有效地控制了“控制者”。谈谈你对这一观点的理解。
            • 6. 阅读下列材料,回答相关问题:
              “美国是自由世界的核心,民主的保护神,人民的朋友,专制者的敌人。所有封建专制统治者都把美国当眼中钉。美国是人类社会的成功模式的榜样!”
              --毛泽东,□□□□年7月4日 《新华日报》请回答:
              (1)毛泽东在《新华日报》上高度评价美国,可能出现于下列哪一历史时期?为什么这一时期毛泽东会高度评价美国,请说明理由。
              A.国共十年对峙时期                
              B.抗日战争时期                                                                           
              C.解放战争时期                    
              D.中美建交前夕
              (2)建国初期,毛泽东有可能在报纸上这样评价美国吗?试结合史实加以说明。
              (3)被毛泽东高度评价的美国政治制度有何基本特征?
            • 7. 实现民主制度的创新是践行民主道路上的不懈追求。阅读下列材料,回答问题。
                  材料一民主最本质的优点,也许在于能够在既有的经济社会条件下,最大限度地发挥个人的能动性,使共同体的大量人口能够亲身参与国家政治生活,对国家产生一种强烈的亲和感和认同感,不仅使每一个个人而且使共同体本身焕发出强大的生命力。
              --阮炜《“苏格拉底问题”背后的政治》
                  材料二第二款:总统为合众国陆海军的总司令,并在各州民团奉召为合众国执行任务时担任统帅。总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意,并须出席的参议员中三分之二的人赞成;他有权提名,并于取得参议院的意见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官。
              --《1787年美国联邦宪法》
              第一修正案:保护公民信仰、出版、集会、示威的自由。
              第十三修正案:废除奴隶制度。
              第十五修正案:所有公民不得由于肤色、种族的区别或曾被强制劳役(即曾身为奴隶)而受到选举权的限制。(不包括性别)。
              第十七修正案:代表各州的联邦参议员必须直接选举。
              第二十二修正案:总统最多连任一次。
              第二十四修正案:选举权不受税收限制。
              --《美国宪法修正案》
                  材料三西方国家实行的自由民主制度也许是“人类意识形态发展的终点”和“人类最后一种统治形式”,并因此构成了“历史的终结”。
              --(美)弗朗西斯•福山《历史的终结》
              (1)根据材料一归纳民主政治的优点,结合所学知识写出雅典民主运行的主要机构。
              (2)据材料二并结合所学知识,说明美国民主实践的特色。
              (3)据材料三并结合所学知识,说明我国社会主义民主政治制度的创新和探索是对“历史的终结”的否定。
            • 8. 阅读材料,回答问题。
                 美国建国之初,多数州要求选民必须是有地产的白人成年男性。19世纪30年代,多数州取消了对白人男性选举权的财产资格限制。1870年宪法第15条修正案,成年男性黑人获得选举权。1920年宪法第19条修正案,成年女性获得选举权。1971年宪法第26条修正案,选举权年龄资格降至18岁。
              ---摘自《新编剑桥世界近代史》
              (1)近代以来,美国选举资格的规定有怎样的变化?这种变化反映了近代民主政治演变的趋势是什么?
              (2)从政治、经济方面分析选举资格规定变化的原因。
            • 9. 在1787年宪法制定之前,美国社会各界对于应该建立何种民主制度众说纷纭。在扬弃古代民主和充分照顾国情的基础上,美国最终通过制宪构建起一种独具特色的 “代表制民主”,也即美国共和政体。考察它的形成过程,有助于我们理解美国的民主政治。阅读下列材料:
              材料一  我们的领土太大,根本不适合民主制,甚至也不适合贵族制。--《独立指南报》1782年7月20日
              材料二  18世纪80年代的社会失序表明,权力一经滥用就不再是合法权威,会堕落为暴政;自由如果遭到滥用或走得过头,就是无法无天,最终会出现人民的暴政,形成民主的专制。--伍德《美利坚合众国的创建》
              材料三  1781年生效的《邦联条例》所规定的全国性政府,实行的是一院制,没有单独的执行和司法机构,在形式上与古代民主颇为相似。
              材料四  在民主制中,人民亲身集会和行使政府权力,而在共和制中,他们通过其代表和代理人来开会和掌管它。--詹姆斯•麦迪逊
              通过采用代表制,“人民”将立法权交给自己选择的代表来行使。“人民”自己直接行使的权力乃是选举权。……古代民主的这些技术手段在“代表制民主”中均被放弃,代之以原来属于贵族制和君主制的选择性选举、长期(终身)任职、任命性官职、政治职业化等机制。--李剑鸣《美国革命时期民主概念的演变》
              请回答:
              (1)据材料一并结合所学知识指出,不适合美国的民主制形式是什么?并结合材料一、一、三分析其不适合的理由。
              (2)结合材料四及所学知识分析,古代雅典的民主制中有哪些手段被“代表制民主”放弃?“代表制民主”的实质是什么?在1787年宪法中,选择性选举有何具体表现?
              (3)综合上述材料,美国的“代表制民主”与古代雅典民主的基本原则有何一致之处?在其权力结构中有何发展?
            • 10. 阅读材料,回答问题。
              材料一
              第一条 权利方面,妇女生来是自由的,而且始终与男人是平等的……
              第二条 任何政治结合的目的都在于保存女人和男人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
              第三条 整个主权的本原主要寄托于国民,而国民无非就是男人和女人的联合。
              ----奥林普•德•古兹《女权宣言》(1790年)
              材料二
              第一条1791年信仰、出版、集会、示威自由
              第十五条1870年所有公民不得由于肤色、种族的区别或曾被强制劳役而受到选举权的限制
              第十九条1920年公民的选举权不因性别而受限
              第二十六条1971年保护18岁以上公民选举权
              -----节选自《美国宪法修正案》
              (1)根据材料一,概括《女权宣言》的核心观点。结合所学知识分析《女权宣言》的理论来源和现实依据。
              (2)根据材料二,指出美国宪法修正案的主要内容及其实质。
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