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            • 1. 下图为著名学者程平山所著《夏商周历史与考古》一书,书中通过大量的考古资料、历史资料证实了楚国是西周时期周王分封的诸侯国。回顾历史,西周分封制的核心内容是

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              A.分封土地
              B.分封爵位
              C.规定被分封者的义务
              D.规定贡赋
            • 2. 《左传?桓公二年》记载晋国大夫师服说:“吾闻国家之立也,本大而末少,是以能固。故天子建国、诸侯立家、卿置侧室、大夫有贰宗、士有隶子弟、庶人、工、商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎。”该记载反映了
              ①王位可以继承②分封等级秩序③宗法制的最大特点④西周在宗法制基础上完善分封制
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              A.①③     
              B.②④     
              C.②③④     
              D.①②③④
            • 3. 中国古代的疆域发展经历不断发展变化过程,阅读下列三幅地图,回答相关问题:
              材料一  西周分封示意图                    

              材料二   秦朝疆域图

              材料三  元朝行省图

              请回答:
              (1)根据材料一,列举西周巩固统一的措施,特点和影响。
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              (2)比较材料二与材料一,与西周相比,秦朝加强对地方管辖采取的措施有何不同,并分析该措施的特征?
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              (3)根据材料三,说明元朝对地方管辖的措施、特点;
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              (4)由以上几幅地图可见,古代中国中央对地方管理发展有何趋势?
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            • 4. 阅读材料,回答问题。
              材料一 《史记·周本纪》记载:(武王)“封尚父于营丘曰齐,余各以次受封。”
              材料二 《孟子》记载:周分封的情况是“诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也,不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师(军队)移之”。
              材料三 《汉书》记载:“汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵,然诸侯原本(自身)以大,末流(不良习气)滥以致溢,小者淫荒越法,大者暌(分离)孤横逆,以害身丧国。”
              材料四 《汉书·主父偃传》记载:(主父偃)说上(武帝)曰:“古者诸侯地不过百里,强弱之形易制。今诸侯子弟或十数,而适嗣(法定继承者)代立,余虽骨肉,无尺地之封,愿陛下令诸侯推恩子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而弱矣。”上从矣。
              材料五 《太平治迹统类》记载:“自天宝以来,方镇屯重兵,多以赋入自赡,五代方镇益强,及赵普为相,劝上革去其弊,时方镇缺守帅,稍命文臣权知,又置转运使、通判,为之条禁,文簿渐为精密,由是利归公上而外权削矣。”
              (1)概括材料一、三和四所反映的共同历史现象。
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              (2)分析材料三中统治者的做法的目的及实施结果。
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              (3)材料二、四表述的办法反映出统治者有什么共同目的?
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              (4)材料五中,赵普“劝上革去其弊”的“弊”指什么?(3分)如何解决这一弊端?结果如何?
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              (5)归纳以上五则材料,指出几代统治者所要解决的中心问题是什么?在解决这一问题的思路上,与其他四则材料不同的是哪则材料?
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            • 5. 《诗经》曰:“周虽旧邦,其命维新。”关于周人的“维新”,以下说法正确的有
              ①建立了完备的宗法制 ②实行了等级森严的分封制 
              ③确立了尊卑分明的礼制 ④创立了王位世袭制
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              A.①②  
              B.③④
              C.①②③    
              D.①②③④
            • 6. 关于分封制与宗法制关系的说法,错误的是
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              A.两者互为表里、相辅相成
              B.分封制是宗法制的政治体现
              C.宗法制是分封制的内核纽带
              D.先有分封制、后有宗法制
            • 7. 阅读下列材料:
              材料一 “中国政治与文化之变革,莫剧于殷、周之际。……欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰‘立子立嫡’之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制……”
              ——摘自《王国维遗书》之《殷周制度论》

              材料二 秦有天下,裂都会而为郡邑,废侯卫而为守宰(宰:地方官),据天下之雄国,都六合之上游,摄制四海,适于掌握之内,此其为得也……
              ——摘自《史记·秦始皇本纪》

              材料三 公元前127年(汉武帝元朔二年),汉武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可以推恩将自己封地分给子弟,由皇帝制定封号。以此从王国里分出许多侯国。侯国列侯只能衣食租税,不能过问政治。
              ——摘自《岳麓版高中历史必修I》

              请回答:
              (1)材料一反映了西周的哪两种政治制度?依材料指出这两者之间的关系。
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              (2)材料二反映了秦朝的哪种政治制度?依据材料说说这种制度的作用。
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              (3)材料三中的汉武帝为何颁布“推恩令”?结果怎样?
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            • 8. 香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是
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              A.分封制
              B.封建制度
              C.君主专制制度
              D.中央集权制度
            • 9. 据史记载:“故天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。”由此可见该制度
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              A.确立了嫡长子继承制
              B.使土地和政治权力层层分割
              C.确立了中央集权制
              D.扩大了国家疆域
            • 10. 史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道:“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指
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              A.从土地私有到土地国有
              B.从分封制到郡县制
              C.从百家争鸣到思想统一
              D.从宗法制到分封制
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