优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 明清之际,出现了一些早期民主启蒙思想家,他们思想的共同特点是 
              [     ]

              A.以“异端”自居
              B.具有朴素的唯物思想
              C.主张发展商品经济
              D.批判封建君主专制制度
            • 2. 17世纪上半期,早期民主启蒙思想家李贽否定孔子是”;19世纪末,康有为则把孔子奉为主张变革的先师;新文化运动中陈独秀等人提出了。这三种观点在本质上
              [     ]

              A.是自相矛盾的
              B.都具有反封建的进步意义
              C.都反映了资本主义萌芽发展的要求
              D.李贽进步,康有为反动,陈独秀偏激
            • 3. 以“异端”自居,指责儒家经典并非“万世之至论”的进步思想家是下图中的
              [     ]

              A、荀子

              B、董仲舒

              C、朱熹

              D、李贽
            • 4. 李贽著有《焚书>《藏书》等多种著作。《焚书》的起名是他认为将来这些著作定会遭到焚毁。《藏书》的命名则是由于他这部书“颠倒千万世之是非”,见解“与世不相入”,只能“藏之后世”。李贽通过这些著作 
              [     ]

              A.大胆地向正统思想发出挑战
              B.大力宣扬程朱理学观点
              C.大力宣扬道学思想
              D.对佛家学说提出质疑
            • 5. 李贽的“离经叛道”思想有
              ①“咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非”②“阳为道学,行若猪狗”
              ③“天下为主君为客”④“人有男女之分,而见识高低没有男女之别”
              [     ]

              A.①②③④     
              B.①③   
              C.②③④           
              D.①②④
            • 6. “异端”和“人文”等思想在人类历史进程中往往能起到思想解放的作用。阅读下列材料,回答问题。
              材料一 李贽的悲观不仅属于个人,也属于他所生活的时代。
              ——黄仁宇《万历十五年》

              材料二 ……路德早就指明了这种愚昧暴行的徒劳性质:“异端绝对不能用物质的力量镇压或者压制下去,而只能用上帝的话进行争辩。”
              ——[奥]斯蒂芬·茨威格《异端的权利》

              (1)李贽和路德这两位同时期的中外思想家,都被称为“异端”。结合材料一、二及所学知识,分别指出他们“异端”的矛头指向对象。请从政治、经济、文化三个角度指出李贽的“异端”思想在“他所生活的时代”影响不大的原因。
              ___________________________________________________________________________________________
              材料三 鲁迅指出:“现在有一群好讲鬼话的人,最恨科学,因为科学能教道理明白,能教人思路清楚,不许讲鬼话,所以自然而然的成了讲鬼话人的对头。”
              ——邱若宏《论五四时期人文思想家的科学启蒙》

              (2)材料三中“讲鬼话人的对头”(即反对讲鬼话的人)是指哪个阶级的哪一派别?
              ___________________________________________________________________________________________
              材料四 这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。
              ——[美]罗伯特·E·勒纳《西方文明史》

              材料五 (启蒙思想家们)不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判;从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
              ——恩格斯

              (3)据材料四,分析启蒙运动的起因。根据材料五,概括启蒙运动时期人文精神包含的内容。
              ___________________________________________________________________________________________
            • 7. 《焚书·答耿中丞》说:“夫天性一人自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?故为‘愿学孔子’之说者,乃孟子自所以止于孟子,仆方痛撼其夫,而公谓我愿之欤?”李贽此话的含义主要是
              [     ]

              A. 批判摧残人性的孔子思想       
              B. 肯定人皆有独立思考权利
              C. 揭露道学家们的虚假面目       
              D. 主张亲身实践并学以致用
            • 8. 李贽说:“有好女子便立家,何必男儿?”对此理解正确的是
              ①提倡男女平等                                      ②实际否定“三纲五常”
              ③反映了当时男尊女卑思想依然严重 ④有利于思想解放
              [     ]

              A.①②③    
              B.①③④    
              C.②③④    
              D.①②③④
            • 9. 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”,自由恋爱,赞扬寡妇再嫁;称赞武则天是杰出的女政治家;赞颂商鞅、吴起等改革家;肯定封建社会揭杆起义的农民,上述材料反映了李贽
              [     ]

              A.反对封建社会男尊女卑的观念
              B.反对三纲五常为核心内容的封建礼教
              C.破除对孔子思想的迷信
              D.揭露道学家的虚伪
            • 10. 明末思想家李贽说:“前三代,吾无论矣。后三代,汉、唐、宋是也。中间千百年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。”其思想核心是
              [     ]

              A.维护封建礼教  
              B.主张学以致用
              C.反对迷信崇拜  
              D.抨击腐朽统治
            0/40

            进入组卷