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            • 1． “君子之为学也，以明道也，以救世也。”这一言论体现的观念是

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              A、格物致知
              B、尊崇道统
              C、心外无理
              D、经世致用
              难度：中等
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            • 2． 顾炎武认为：“王（阳明）学末流背离为学宗旨，不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，而专心于内，实乃内释外儒之学，已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是

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              A．顾炎武主张“经世致用”的学风
              B．顾炎武批判“心学”的空谈
              C．顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃
              D．顾炎武主张废除儒家思想
              难度：中等
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            • 3． 明清之际进步思想家的思想实质是儒家思想在新历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得很近。由此形成的思想是：

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              A、经世致用思想
              B、民贵君轻思想
              C、自由平等思想
              D、民主共和思想
              难度：中等
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            • 4． 传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有
              ①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈②鞠躬尽瘁，死而后已③位卑未敢忘忧国
              ④天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳⑤为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平

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              A．①②③④
              B．①②③⑤
              C．②③④⑤
              D．①②④⑤
              难度：中等
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            • 5． 明清时期，顾炎武、黄宗羲等人在反思和批判旧儒家思想的同时，又继承了传统儒家思想的一些精髓。下列言论能体现这种继承关系的有
              ①以天下为己任 ②凡为帝王皆贼也 ③私欲之中，天理所寓 ④无民而君不立

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              A、①②
              B、③④
              C、①④
              D、②③
              难度：中等
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            • 6． 下图中的两位思想家生活在17、18世纪，他们的思想有很多相似的地方，对其相似的原因的说法不正确的是

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              A、商品经济的发展和资本主义萌芽的出现
              B、封建君主专制统治的腐朽
              C、封建文化专制的残酷
              D、阶级属性一致
              难度：中等
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            • 7． 顾炎武在《日知录》中说“不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学，论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言，以明心见性之空言，代修已治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟”。他所挟击的是 
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              A．先秦儒学
              B．汉代经学
              C．隋唐佛学
              D．宋明理学
              难度：中等
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            • 8． 明清时期，顾炎武、黄宗羲等人在反思和批判旧儒家思想的同时，又继承了传统儒家思想的一些精髓。下列体现这种继承关系的是
              ①以天下为己任 ②凡为帝王皆为贼也 ③倡导唯物主义 ④经世致用

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              A、①④
              B、②④
              C、②③
              D、①②④
              难度：中等
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            • 9． 明清之际，外国传教士借历算、地理和火炮知识作为来华传教的手段，主要是顺势利用当时中国的

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              A、程朱理学
              B、阳明心学
              C、经世致用之学
              D、考据学
              难度：中等
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            • 10． 明清之际许多思想家对儒家思想进行反思和批判，出现了“经世致用”的思想。这一思想出现的背景是
              ①社会危机日趋严重 ②八股取士制度腐朽 ③民主思想深入人心 ④思想界因循守旧
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              A．①②③
              B．②③④
              C．①②④
              D．①③④
              难度：中等
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