知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下列材料：
材料一   ks5u
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
　黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
                                          ——范仲淹《苏幕遮·碧云天》
   枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
                                          ——马致远《天净沙·秋思》
材料二

材料三宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代，大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。他们经济富足，又有自己独立的价值追求。市民的富裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣，戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣。                                ——詹子庆编《中国古代史参考资料》
请回答：
(1)材料一分别是什么文学体裁? (4分) 这几种体裁是什么关系？（2分）
(2)材料二是充满士大夫情调的北宋以后中国画的主要艺术形式。这类绘画的艺术形式被称为什么？（2分）其基本特点是什么？（4分）
（3）结合材料三，简述宋朝经济发展的主要影响。（4分）

难度：中等

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2．英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说：“我最向往的朝代就是宋朝。”阅读下列材料，回答问题。高考资源网
材料一　自宣德东去，东角楼乃皇城东南角也。十字街南去，姜行，高头街北去，从纱行至东华门街、晨晖门、宝篆宫，直至旧酸枣门，最是铺席要闱……东去乃潘楼街，街南曰“鹰店”，只下贩鹰鹘客，余皆真珠匹帛、香药铺席。南通一巷，谓之“界身”，乃是金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。……街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦。其中大小勾栏五十余座。内中瓦子、莲花棚、牡丹棚、里瓦子、夜叉棚、象棚最大，可容数千人……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。高考资源网
——[宋]孟元老《东京梦华录》卷二《东角楼街巷》
材料二　每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。
——(英)李约瑟《中国科学技术史》
材料三　文学或文章由重形式改为重自由表达；艺术方面，……则采用表现自己意志的自由方法。音乐方面，……通俗艺术较盛，品味较古的音乐下降，变得单纯以低级的平民趣味为依归。
——（日）内藤湖南《概括的唐宋时代观》

（1）据材料一，概括宋代商业经济发展的突出表现。(6分)

（2）据材料二，概括作者关于宋代科技发展的观点，列举宋代科技发展的主要表现。(4分)

（3）据材料三，概括宋代的文化特征，并结合史实加以说明。(4分)

（4）综合上述材料，指出材料一与材料二、三所反映历史现象之间的关系。(2分)

难度：中等

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3．阅读下列材料：
材料一：为了适应戏曲剧情和表演的需要，京剧吸取了中国戏曲的传统角色划分，依照不同类型人物的年龄、性别、身份与性格特征从脸谱、服装、唱腔等方面将演员划分为生、旦、净、丑四类，称为四大行当。
————《京剧行当》
材料二：京剧的传统剧目有《野猪林》《林冲夜奔》《武松打虎》《挑帘裁衣》《狮子楼》《十字坡》《快活林水帘洞》《安天会》《十八罗汉斗悟空》《沙桥饯别》《五百年后孙悟空盘丝洞》《十八罗汉收大鹏》《无底洞》《金钱豹定军山》《阳平关》《水淹七军》《走麦城》《受禅台》《伐东吴》《连营寨》《白帝城》《别宫祭江》等。
材料三：“四大徽班”为三庆班、四喜班、和春班、春台班，均为徽调著名戏班。据载，三庆班于1790年进京为乾隆帝祝寿，受乾隆帝所宠爱。后因为臣下所以论，道光帝将他们驱逐出宫，徽班从此在北京民间继续演出，广受欢迎。
材料四：在当今这样一个信息发达的社会，各种文化异彩纷呈，冲击着祖国的传统文化，“国粹”京剧也不可避免的呈现出衰落的迹象，尤其是现在的年轻人都不喜欢京剧。
请回答：
(1)阅读材料二，指出京剧人物类型与明清小说有什么关系？（2分）
(2)阅读材料三，分析京剧发展走了一条什么道路？（4分）京剧在新中国成立前后长盛不衰的原因是什么？（2分）
(3)结合材料四谈谈你是如何看待“国粹”京剧的。（4分）

难度：中等

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4．宋朝的物质文明和精神文明发展到很高的程度。（10分）
材料一

《清明上河图》局部：说书老者一声拍案，令四座惊奇

突火枪

罗盘针

毕昇与活字印刷术

材料二

请回答：
（1）依据两组材料，概括宋代出现的文化现象。（4分）
（2）结合所学，分析宋代出现这些文化现象的原因。（3分）
（3）结合所学，分析分析上述文化现象产生的影响。（3分）

难度：中等

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5．阅读材料，完成下列各题。
    材料一历史（学）家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度……他们仍无法脱离一种被安排的环境，即一种大而无当的官僚组织治理一个大而无当的农民集团。在这前提之下，他们的主静与主敬，和西方文艺复兴时的人物观感不同。后者自由思想之展开，与当日趋向商业化的运动同时。……与之相较，宋朝的哲学家和他们无数的僚友全穿着中国官员之袍服，他们是官僚的教师。
    ——黄仁宇《中国大历史》
    材料二在当时文人看来，“这种文学形式”是“小道”，不是载道的工具、治国平天下的手段。但是，在诗歌走上“雅正”道路而较少表现纯粹的个人生活情感特别是男女恋情的情况下，它正是以其娱乐艺术的性质、不够堂皇正大却也较少拘谨的地位，而弥补了诗的不足，获得意外的兴旺……苏轼……作为士大夫集团的成员，比任何人都更敏感更深刻体会到强大的统治思想对个人的压制，而走向对一切既定价值准则的怀疑、厌倦与舍弃，努力从精神上寻找一条彻底解脱出世的途径。
    ——骆玉明《中国文学史》
    材料三宋朝是一个科技进步的时代……但宋朝的经济不能用以改革社会，是导致发明不能作有系统增进的一大主因。从西方的经验看来，必须商业的影响力远超过农业生产的影响时，上述的突破才能发现。中国在现代历史初期，谈不上符合所需要的准备程度。宋朝的商业……平铺在亿万农民头上，就为效至微了。……这种种条件都无助于开展各种发明以推广其成果之用心设计。
    ——黄仁宇《中国大历史》
    材料四宋朝是“当时世界上最大、生产力最高和最发达的国家”，但是“由于种种不利因素的影响，使这一发展势头未能继续下去”。
    ——马克垚《世界文明史》
（1）材料一认为理学和文艺复兴的不同之处是什么？原因何在？（8分）
（2）据材料二概括宋代主流文学表达形式的特点，并分析该文学形式“兴旺”的主要原因。（8分）
（3）材料三的作者为什么认为宋代难以“开展各种发明推广其成果”？（4分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳导致宋朝“发展势头未能继续下去”的“不利因素”。（3分）

难度：中等

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6．阅读下列材料：（17分）
材料一：五千年中华文明成就辉煌，但在一定的条件下，也会成为中国向前发展的包袱。先民修筑了万里长城，抵御了北方游牧民族的侵扰，但也限制了自己的视野和对外交往。先民开凿了大运河，沟通了中国南北，但这对于封建统治者来说，主要是为了加强中央集权，满足了专制者游玩的需要。运河往来最多的是官吏们的游船和运送皇粮的漕船。中国拥有“四大发明”，这固然是中华民族的奇迹和骄傲，但是造纸术和印刷术可以促进文化的发展亦可大搞迷信活动。更为关键的似乎是文化的取向，中国有远航，郑和下西洋早在哥伦布诞生之前，但主要的目的不在于开辟国际贸易，对于商品经济的发展和提高生产力没有显而易见的深远的促进作用。
材料二：中国数千年的文明史，古圣贤的道德、教诲、祖宗的制度的成法，是古代辉煌的象征，同时也是进取的阻力。立论，言必称三代；著文，开篇子日诗云；行事，祖宗成法不可更改。因循守旧，不思变革，是我们伟大民族的另一种“色彩”。
——以上材料均摘自《中西对比500年》
材料三：词是一种新的诗歌体裁，起源于民间，句子长短不一，适于表达丰富的思想感情。北宋苏轼开创一代词风，达到了“无意不可入，无事不可言”的境界。……当时有人将苏轼的词与柳永的词作比较，说“柳词只能让十七的女孩子手执红牙拍板，唱‘杨柳岸,晓风残月’,而苏词就必须关西大汉手执铁板,唱‘大江东去’”。
请回答：
(1)根据材料一，分析中华文明的特征？（2分）并再举—个例子加以说明(举例不能引材料中的史实)。（2分）
(2)据材料一和所学过的知识回答火药与罗盘针的发明对欧洲社会的进步、世界文明的发展有何作用? （4分）
(3)根据材料二，分析说明四大发明没有起到推动中国社会进步的原因。（3）
（4）据材料三结合所学知识分析宋词繁荣的原因？（3）中国文学在不同的历史时期有不同的特色，词是宋代文学的代表，请问在战国时期、汉代、元朝时期的主要文学成就是什么？（3分）

难度：中等

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7．（32分）留学生在国家发展和国际交往中做出了独特的贡献。阅读材料，回答问题。
材料一　留学生享受唐政府的优待。为了照顾外国和其他民族的学生，特设宾贡科，考中者称宾贡进士。宾贡进士以新罗、大食、渤海等国的留学生为多。宾贡进士在唐朝可入仕做官，如新罗留学生崔致远十八岁考中进士，后在唐淮南节度使军中任职。各国入唐学生对国际交往起了巨大的推动作用。他们在长安招聘人才，交结其他国家使节，搜集或出资购买书籍，特别是他们将学习、了解的唐文化与典章制度传播于各国，从而更增加了盛唐气象的国际色彩。
——摘编自任士英《盛唐气象》
材料二　玻利瓦尔在书信中写道：“我被送到欧洲学习。……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人。”玻利瓦尔研究者比拉认为：“近代法国作家和哲学家的作品给了他以最坚实的文化知识。孟德斯鸠的作品主要给玻利瓦尔以思想上的启迪，而卢梭的著作则引起他感情上的共鸣。”玻利瓦尔访问意大利期间，到蒙特萨克罗远足，想到罗马的光辉和贫困，激动得脸色骤变，宣誓要为美洲的独立献身。可以说，这就是解放者诞生的时刻。
——摘编自[委内瑞拉]奥古斯托·米哈雷斯《解放者》
材料三戊戌变法失败后，中国先进的知识分子纷纷东渡日本，重新探索救国真理。1901年，邹容离开重庆前往日本。到日本后，邹容一面勤奋地学习西方资产阶级革命时期的理论和历史，如《民约论》、《法国革命史》等书；一面积极投身于孙中山领导的民主革命斗争。在日本期间，他还写成《革命军》一书初稿，回国后以“革命军中马前卒”署名出版。章太炎为之作序，称许《革命军》为“义师先声”。
----摘编自周勇主编《重庆通史》等
（1）根据材料一，概括入唐留学生增加唐朝国际色彩的表现。（4分）结合所学知识，说明新罗在教育和科技方面受到唐朝哪些影响。（4分）
（2）根据材料二，回答玻利瓦尔的思想来源和奋斗目标。（4分）结合所学知识，归纳玻利瓦尔作为“解放者”的巨大贡献。（6分）
（3）根据材料三，概括邹容在日本留学期间的活动，（6分）并结合所学知识，分析邹容等留学生所传播的革命思想在中国近代资产阶级民主革命中的作用。（4分）
（4）简要说明在社会主义现代化建设新时期，应如何发挥留学生归国人才的积极作用。（4分）

难度：中等

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8．中国古代的科学技术灿烂辉煌，长期领先世界。对世界文明的进程产生过巨大影响。文学艺术绚丽多姿，反映时代风貌和作者的心声。阅读下列材料回答问题：
材料一：造纸术西传过程一览表

时间	重大事件	时间	重大事件
793年	大马士革也开办了造纸厂	1405年	由法国传入比利时
900年	造纸术传入埃及	1494年	传入英国
1150年	阿拉伯人渡过地中海，在西班牙的沙提瓦城建起了一座造纸厂	1567年	传入俄国
1189年	由西班牙传入法国的耶洛城	1856年	传入荷兰
1276年	阿拉伯人通过地中海，经西西里岛在意大利建立了造纸厂	1694年	由荷兰传入美国

                          ——根据王连科的《造纸术从中国走向世界》编制
（1）请指出材料一中一处明显的史实错误并说明理由。结合所学知识概括造纸术对欧洲历史发展的推动作用。（6分）

材料二：18世纪之后，欧洲各国的纸张生产，逐步从手工劳动方式向机械操作过渡，改进了工艺，提高了效率和质量，翻开了造纸工业新的一章。……（但是我国在纸发明以后）1700年内一直停留在手工造纸阶段，直到1881年（清光绪七年）在上海成立了由美商出面经营的华章造纸厂，中国才有了第一家机器造纸厂。
                                     ——王连科《造纸术从中国走向世界》
（2）结合材料二，简要分析18世纪之后欧洲“翻开造纸工业新的一章”，而中国却长期“停留在手工造纸阶段”的原因。（7分）


材料三新儒学讲究由心而发，格物致知，在文学艺术和社会生活方面产生了深远影响。苏轼认为：“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不为成书也”，强调书法的精神气度。他还认为，“我书意造本无法”，“自出新意，不践古人。”宋徽宗赵信以画鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出考题“野水无人渡，孤舟尽日横”。获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子，是“非无舟人，只无行人”。
   （3）根据材料三概括指出新儒学的产生对宋代文人书法、绘画特点的影响。（4分）

难度：中等

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9．阅读下列材料
材料一：

材料二：

（宋）张择端《清明上河图》（宋）苏轼《枯木竹石图》
材料三：宋代时，一个以拥有土地为特征的地主阶级——特别是中小地主阶层发展壮大起来，这些人经济地位高，物质生活优裕，对文化的要求高。……由于土地制度的变化，宋元时期的文化结构发生了较大变化，整个社会的文化素质提高了。
宋元商业的发展，推动了城市经济的发展。从《东京梦华录》中可以看到这时期城市繁荣的梗概。它使宋元社会的许多方面增加了新因素。
请回答：
（1）依据材料一，说明宋元科技在中国古代科技发展史上的地位。（2分）

（2）材料二的两幅图分别反映了宋代什么绘画风格？（4分）

（3）据材料三分析宋元文化繁荣的原因。据此，你得出什么认识？（4分）

难度：中等

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10．美是人类永恒的追求，中外历史上的文化艺术异彩纷呈、绚丽多姿，不同地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、呈示多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文化艺术的共同进步。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：(14分)
材料一书以晋为最工，亦以晋人为最盛。晋之书，亦犹唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之尚也。               ——(清)马宗霍《书林藻鉴》
材料二味摩诘(王维)之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
                                   ——(宋)苏轼
材料三这种音乐所特有的战斗性，令人想起产生它的时代。……在他生命晚期最熟知他的申德勒说：“他主张无限制的自由与民族的独立……他渴望法国实现普选……。”……于是他接连写下《英雄交响曲》……。   ——(法)罗曼·罗兰

请回答：
(1)被后人尊称为“书圣”的古代书法家是谁？图5所示该书法家代表作品中的字体是什么？列举擅长此种字体的四个宋代书法家。(6分)

(2)图6属于“士大夫画”，“士大夫画”又被称为什么画？根据材料二并结合所学知识指出这种画有哪些特点?(4分)

(3)材料三中的“他”指谁?哪国人？指出其在欧洲音乐史上的地位和贡献。结合材料三分析指出其作品《英雄交响曲》蕴涵的时代精神。(6分)

难度：中等

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