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          50条信息

            • 1.

              李剑鸣《美国革命时期对“共和政体”的重新界定》指出美国共和政体是“对雅典民主和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果”。其具体表现不包括

              A.国会成为间接民主的代议制机构
              B.赋予了总统可行使行政大权的权力
              C.构建了“分权制衡”的政治体制
              D.实行中央集权与地方分权的联邦制
            • 2.

              阅读下列材料回答问题。

                 材料一 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去管理,统治者不再是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。

              ——苏格拉底

                 材料二 美国之所以有异于其他共和政体者,其最可使恃之处,乃在于代议制的原则……古代政治制度与美国政府的真正区别,在于美国政府中完全排除作为集体身份存在的人民,而并不在于古代政治制度中完全排除人民的某些代表。

              ——麦迪逊《联邦党人文集》

                 材料三 帝国皇帝可以根据自己的需要任命议会主席、召开和解散联邦议会。帝国议会按照普遍的、直接的、秘密的选举制选出,然而,它未能组成代议制的政府,帝国议会不能自行通过任何一项对政府不利的法案,因为一切法律和其他决议都必须取得联邦议会和皇帝的同意方能生效。

              ——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》

                 材料四 尽管议会至上,责任内阁制在英国具有持久、强大的影响力,然而理论与现实之间的巨大差距是不容忽视的。政党制度带来了政府的中心地位,导致的一个持续危险是传统的议会对行政的控制被科弱,而政府对议会的控制则加强。议案由政府部门控制,由党魁操纵议会通过的立法方式可能危害到法律的公正性。执政党控制的议会对政府的监督也显得软弱无力,民主可能受到伤害。

              ——藏廉·韦德《行政法》

              (1)依据材料一、二,指出雅典民主政治的局限性和美国民主制度的进步之处。

              (2)据材料三,概述德国代议制的主要特征,结合所学知识分析其成因。

              (3)依据材料四,并结合所学知识,分析说明材料四中议会在国家政治权利体系中地位呈下降趋势的原因

            • 3. 图中的两人在治国方略上存在很大差距的根源是   (   )

                               

               伯利克里                           秦始皇

              A.“政事共商”与“皇权至上”
              B.奴隶制商品经济与封建自然经
              C.公民大会与“三公九卿”
              D.民主政治与《秦律》的法治
            • 4. 在西方,有人称他为“雅典的乔治·华盛顿”。这里的“他”是指( )
              A.梭伦
              B.柏拉图
              C.伯利克里
              D.亚历山大
            • 5. 【历史上重大改革回眸】梭伦“采取曾是最优良的立法,拯救国家”,对后世影响深远。阅读下列材料:
                 材料一  因为雅典宪法完全是寡头政治的,……所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位;当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。
                                               ——亚里士多德《雅典政制》
                 材料二 (梭伦)说:“我制定的法律,无贵无贱,一视同仁。”……双方(贵族和平民)都要适可而止,以公正为本。然而,在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。
                                 ——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》
              请回答:
              (1)据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端。结合所学知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机。

              (2)据材料二并结合所学知识,指出梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施,并分析梭伦无法达到改革目标的根本原因

            • 6.

              梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。阅读下列材料:

              材料一 改革以前的雅典是贵族的寡头专政,平民不仅无权议政,而且处于债务奴役的状态。改革以后,贵族阶级固然还是当政的阶级,然而……从前实际上并无公民权利的平民,现在在公民大会中也听得到他们的声音了。

              ——顾准《希腊城邦制度》

              材料二 梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵——那些人来自平民家族,对所谓“好父亲”集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。

              ——[美]波默罗伊等《古希腊政治、社会和文化史》

              请回答:

              (1)据材料一,结合所学知识,指出梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”所采取的措施。

              (2)材料二中的“新贵”指的是哪个阶层?据材料二并结合所学知识,从权利分享和转移的角度,指出梭伦是如何缓释他们的“耿耿于怀”的。

              (3)综合上述材料,结合所学知识,从权利分配的角度,说明后世“民主制度的拥护者和反对者都拥戴梭伦为鼻祖”的理由。

            • 7.

              【中外历史人物评说】

              材料 我年轻时,总想一旦能独立工作,就要投身政界。后来政局突然变动,影响了我的计划。那时的政权为一般人所厌恶,革命发生了。领导这次革命的有五十一人,其中十一人在城区,十人在比雷埃夫斯港。这两个委员会管理两区的市场及行政。上面还有一个三十人的最高委员会,最高委员会里有些成员是我的亲戚故旧,他们邀我参加,以为一定会得到我的赞助。我当时年少天真,总以为新政权将以正义取代不正义,我极端注意他们先是怎么说的,后来又是怎么做的。这些绅士们的一举一动,一下子把他们所毁坏的政权反而变得象黄金时代了……当初我对于政治,雄心勃勃,但一再考虑,看到政局混乱,我徬徨四顾,不知所措。我反复思之,唯有大声疾呼,推崇真正的哲学,使哲学家获得政权,成为哲学家,或者政治家奇迹般地成为哲学家,否则人类灾祸总是无法避免的。

              ——柏拉图(约公元前426年—公元前347年)《第七封信》

              (1)根据材料,指出柏拉图书信中所提到的“新政权”及被新政权“毁坏的政权”的性质。


              (2)根据材料并结合所学知识,指出被新政权“毁坏的政权”的局限性,并说明柏拉图理想中的治国者应具备的素质。

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