知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．下列史实或观点中，哪些体现了雅典民主的弊端（　　）
①一位不识字的农夫请人代写陶片，没想到农夫说出的正是代写者的姓名。后者问为什么，农夫答：都说他优秀，所以他危险。
②“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是少数人手中。”
③苏格拉底在法庭上讲了一些挑衅性甚至羞辱性的话以后，在第二轮投票中被判死刑。
④这种专政可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。

A．①②③

B．②⑧④

C．①②④

D．①③④

难度：中等

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2．柏拉图在《理想国》中明确提出了“哲学王”的思想哲学家应为政治家，政治家应为哲学家，哲学家不是躲在象牙塔里的书呆子，应该学以致用，付诸实践。有哲学头脑的人，要有政权；有政权的人，要有哲学头脑。”柏拉图提出这一思想的背景是（　　）

A．雅典民主政治改革不彻底

B．雅典按财产多寡定公民等级

C．雅典民主政治的弊端暴露

D．贵族与平民的矛盾日益尖锐

难度：中等

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3． “这里的公民灵魂变得非常敏感，只要有谁建议要稍加约束，他们就觉得受不了，就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上，不管成文的还是不成文的。” 柏拉图意在（　　）

A．肯定雅典公民的参政热情

B．说明雅典民主性质的原始

C．反对雅典民主的范围狭小

D．指出雅典公民的公共生活抛弃了正义

难度：中等

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4．雅典民主城邦的政治精英们在公民大会和法庭上表演时，凭借的主要手段是言辞。言辞在雅典具有很高的地位，这使得与言辞有关的演说术和修辞术在那里极为发达，各种演说和修辞策略源源不断地被开发出来，并应用于实际的政治表演。对此理解最正确的是（　　）

A．演说是获得城邦政治权威的唯一途径

B．雅典民主政治推动了演说术的发展

C．演说和辩论是公民大会最重要的程序

D．城邦民主是以表演为主的虚假政治

难度：中等

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5．在古代雅典，“一些公民，不论全体公民中的多数或少数团结在一起，被某种共同情感或利益所驱使，反对其他公民的权利，或者反对社会的永久和集体的利益”，造成多数人的暴政。这反映出当时雅典（　　）

A．审判制度的局限性

B．政权更替的频繁

C．监察制度的局限性

D．“公民权”的限制

难度：中等

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6．苏格拉底主张专家治国论，他认为各行各业，乃至国家政权都应该让经过训练，有知识才干的人来管理，而反对以抽签选举法实行的民主。他说：管理者不是那些握有权柄、以势欺人的人，不是那些由民众选举的人，而应该是那些懂得怎样管理的人。这表明苏格拉底（　　）

A．反对实行民主制

B．主张实行君主制

C．认识到雅典民主制衰落的原因

D．认识到雅典民主制存在的弊端

难度：中等

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7．下列一组图片，说明雅典民主政治（　　）

A．开启了西方民主政治的先河

B．维护了奴隶主的统治地位和利益

C．只适合小国寡民的城邦

D．促进了雅典思想文化的繁荣发展

难度：中等

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8．针对雅典近一半的政治家（包括伯利克里）曾受到群众惩罚，且大部分缘于作战失利这一现象。柏拉图对雅典民主发出诘问：“如果你病了，你是召集群众为你治病呢？还是去找技艺精湛的医生呢？”这说明（　　）

A．受控告的政治家代表贵族利益，仇视群众

B．群众决策方式有可能影响民主政治的质量

C．当时的雅典政治腐败，阶级矛盾尖锐

D．雅典民主政治为近代欧洲民主提供了典范

难度：中等

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9．讲到“民主”，我们常会提到雅典。对雅典的民主政治，我们应当有怎样的认识？（　　）
①雅典自立国以来就有民主的优良传统，历任领袖均能加以发扬
②雅典虽然历经不同的政治制度，但最终认为民主政治最为可行
③雅典式民主是所有人民都可以参与政治，以投票表决公共事物
④当时民主仍有身份限制，公民才有参政的权利，妇女亦被排除。

A．①②

B．①④

C．①③

D．②④

难度：中等

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10．法国学者费奈隆评价雅典民主制度：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此解读正确的是（　　）

A．所有的雅典居民对国家大事都享有决策权

B．演说辩论缩短了决策时间降低了决策失误

C．缺乏法制规范的民主容易被浮华形式误导

D．专业人士管理国家促进了雅典文明的辉煌

难度：中等

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