知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．下图为著名学者程平山所著《夏商周历史与考古》一书，书中通过大量的考古资料、历史资料证实了楚国是西周时期周王分封的诸侯国。回顾历史，西周分封制的核心内容是

[ ]

A．分封土地
B．分封爵位
C．规定被分封者的义务
D．规定贡赋

难度：中等

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2．明太祖朱元璋说：“天下之大，必建藩屏，上卫国家，下安生民，今诸子既长，宜各有爵封，分镇诸国。朕非私其亲，乃遵古先哲王之制，为久安长治之计。”同时据《明史稿》记载，明成祖继位后，明代藩王“列爵而不临民，分藩而不锡土。”两则材料说明
[ ]

A．明朝照搬了西周的分封制
B．明朝放弃了中央集权制
C．分封制是历史发展的潮流
D．宗法制依然是分封制的核心

难度：较易

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3．西周时期的用鼎制度为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎”。这反映出当时社会的突出特点是
[     ]

A．血缘与政治紧密结合
B．等级制度比较严格
C．青铜制造业较为发达
D．中央集权空前强化

难度：较易

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4．《论语·译注》曰：“天子八佾（佾 yi古时乐舞的行列）、诸侯六佾、大夫四佾、士二佾。”下面与史料有关的制度是
[     ]

A．宗法制
B．分封制
C．郡国并行
D．封建等级制度

难度：较易

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5． “在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指的是
[     ]

A．分封制
B．封建社会
C．君主专制制度
D．中央集权制度

难度：较易

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6．《左传?桓公二年》记载晋国大夫师服说:“吾闻国家之立也，本大而末少，是以能固。故天子建国、诸侯立家、卿置侧室、大夫有贰宗、士有隶子弟、庶人、工、商各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。”该记载反映了
①王位可以继承②分封等级秩序③宗法制的最大特点④西周在宗法制基础上完善分封制
[     ]

A．①③
B．②④
C．②③④
D．①②③④

难度：中等

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7．与“同姓则同德，同德则同心”这一思想观念相对应的中国古代政治制度是
[     ]

A．原始社会后期的禅让制
B．商朝的内外服制度
C．西周的分封制
D．秦汉的郡县制

难度：较易

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8．《尚书?大传》说：“周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制作礼乐，七年致政成王”。对材料中四年建侯卫、六年作礼乐解读正确的是
[ ]

A．建侯卫就是实行郡国制，制作礼乐就是为了维护郡国制
B．建侯卫就是实行分封制，制作礼乐是为了维护分封制形成的等级制度
C．建侯卫就是推行宗法制，制作礼乐用来代替分封制
D．建侯卫就是实行郡县制，制作礼乐是为了丰富周人的生活

难度：较易

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9．中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断
①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚
[     ]

A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

难度：中等

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10．《禹鼎》铭文记载：噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。这反映了
[     ]

A．分封制趋向衰落，尚能维护王权
B．宗法制度开始瓦解
C．封国实力削弱，周王权力加强
D．周王铸鼎显示权威

难度：较易

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