“民本”思想和“民主”思想是人类文明的宝贵财富。阅读材料，回答问题。 

材料一 兴起与发展

春秋战国时期，对民的作用的认识更加清楚，所以对“民惟邦本，本固邦宁”的道理更加着意阐释、鼓吹，成了这一时期的一股思想大潮，并在萌芽的基础上形成了初步体系。同时，在这一时期涌现出了众多的思想家，其中最为典型的代表人物有孔子、孟子、荀子三位。他们民本思想的侧重点各有千秋，孔子侧重于“为政以德”，孟子侧重于“民贵君轻”，而荀子的侧重点则是“恩惠于民”。

——《南阳日报》

                                         ——斯宾诺莎《神学政治论》

凡为国民皆平等以有参政权；大总统由国民公举；议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。 

                                        ——《孙中山选集》

材料三 联系与区别

民本主义思想与民主主义思想不仅有着实质性的区别，而且从根本上是正相对立的。中国传统的民本思想家往往在强调“民本”的同时，又强调“君主”。因此，就其思想实质而言，中国传统的民本主义者同时也是君主主义者。

         ——俞可平《传统民本思想与西方民主思想有着本质区别》至于民主共和之新政体，以理论言之，与我先民以往政治理论及政制精神靡(无，没有)不合。

——钱穆《国史大纲》

请回答：

（1）根据材料归纳中国古代民本思想的主张(不得摘抄材料原文)。根据材料一和所学知识说明民本思想在春秋战国时期初步形成体系的原因。

（2）材料二在“民”的认识上有何突破？结合所学知识说明斯宾诺莎的思想在18世纪晚期的美国是如何体现的？

（3）据以上材料及所学知识，指出其中民本和民主思潮的“实质性的区别”，选择材料三中的任一观点谈谈你的认识。

料二 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年)

材料三 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年)

材料四 (此年前满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案(1971年)

回答：
(1)材料一确认了什么原则？结合所学知识，指出申明这一原则在当时起到什么作用。（4分）
(2)结合所学知识，说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。（4分）

(3)概括材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的。(5分)
(4)根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。（2分）

27．阅读材料，回答问题。（18分）

材料一　当时的英国政治家埃德蒙·伯克已意识到美国革命的意义：“一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生并不是由于任何现存国家中的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家，它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大的变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大的变化一样。”

材料二　美国革命在当时具有深远的影响，一个独立的共和国在美洲建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想切实可行，一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上切实可行的政体。

材料三　《人权宣言》的发表形成了法国大革命的高潮，这并非偶然，起草该宣言的委员会承认，“这一崇高的思想”产生于美洲。在北美洲确立起自由的那些事件中，我们已进行了合作；北美洲向我们表明了我们应将对于自身的保护建立在什么原则的基础上……

——以上材料均摘自《全球通史》

(1)你如何理解材料一中美国是一个“新的种类的新国家”？（4分）

(2)依据材料一、二，分析美国革命与法国的关系。（4分）

(3)上述材料对美国革命的意义的认识有何共同之处？（2分）

(4)结合所学知识，简要概述英法美资产阶级革命中颁布的法律文件及其涉及的相关“和谐社会”主题的内容。（8分）

11．资产阶级的民主代议制是近代西方国家经过长期探索，逐渐完善的政治制度，它至今仍产生非常重大的影响。下列关于该制度的表述，正确的有(   )

①形式单一，民主共和制是其唯一的表现形式　

②是生产力发展的要求和必然结果　

③其本质是近现代民主政治的产物　

④否定君主专制，提高了管理的民主性和决策的科学性

材料一  古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决……  

代议制又称议会制，是指由选民通过选举代表组成代表机关，来间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家主权的一种民主制度和组织形式。这种代表民意的机关就是议会。

                                           ——许海山主编《欧洲历史》

材料二  英国：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”……19世纪中期，议会选举变成两大政党之间的权力角逐。大选中获胜的多数党上台组阁。……内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责。

美国：国会可用2／3的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统等提出弹劾……

法国：“宪法规定，立法权由参议院和众议院两院行使。参议院议员由地方参议会组成的选举委员会间接选出，……众议员议员用普选方式选出（妇女、军人无投票权）……行政权由总统和内阁掌握，……总统是国家元首、军队最高统帅……总统和内阁部长共同对议会负责。”

德国：宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”

——岳麓版《政治文明历程》

材料三  国内各民族一律平等；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制……国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。

                                            ——《中华民国临时约法》（1912）

请回答：

（1）依据所学知识，说说古代雅典为后世提供了哪些可供借鉴的民主运作方式？（2分）依据材料一，回答近代西方民主制在形式上与雅典民主制有何不同？（2分）

（2）根据材料二并结合所学知识，回答四段材料分别出自欧美国家的什么政治文献？（4分）

（3）依据材料三和所学知识回答，《临时约法》规定的中华民国的民主共和政体有何特点?(2分)

材料二  ……这些选区（乡村地区）选民极少，通常由地主或国王控制，已失去原有的经济作用。这些地方很快就获得了“腐烂选区”的绰号。根据1832年改革法案，大多数腐烂选区被剥夺了选举议会议员的权力。适当的代表数被分配给城市，并且因为减少了对财产的限制，选民从50人增加到了80万人。——摘自《19世纪英国议会改革成败》

材料三  美国的建国者还把分权制衡的理念和机制植入了共和政体。……英国宪政中的分权与制衡，指的是不同的等级应掌握不同的权力，而且不同等级的权力应当相互牵制和平衡，以防止某一等级垄断权力，谋求排他性的利益。……在美国宪法中，分权与制衡的意义，从保障不同等级的权力均势转化为防范部门专权和滥用权力。这可以说是美国建国者对共和政体所做的“制度创新”。

（1）    根据材料一，说明罗马统治发生了哪些变化。这些变化对罗马的法律产生了什么影响？

（2）    根据材料二并结合所学知识，说明英国1832年改革的主要原因与意义。

（3）    根据材料三并结合所学知识，分析美国与英国的政治体制在分权与制衡方面的不同，并说明美国建国者对政体做了怎样的“制度创新”。

（1）民主政治起源于古代希腊，古希腊雅典的政治家们为雅典民主政治建立和发展作出杰出贡献的政治改革主要有哪些？

（2）罗马法是世界历史上第一部比较系统完备的法律体系，概括其对当时的罗马帝国产生了的影响。

（3）英、美建立资产阶级民主政体后，举例说明资产阶级代议制在19世纪70年代的欧洲大陆扩展的主要表现。

（4）同样为资产阶级代议制国家，请分别说明英国、美国、德国议会在国家政权中的不同地位。