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          50条信息

            • 1.
              《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权属于国民全体。”对此理解正确的是 ①中华民国是一个真正的人民民主共和国    ②体现了西方民主思想 ③其实际意义主要在于否定了君主专制制度 ④从此中国确立了三权分立的民主共和政体
              A.①②③B.②③C.②③④ D.③④
            • 2.
              某历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题,最贴切的是(   )
                 
              A.抗争——摆脱外来的侵略B.探索——寻找强国御侮之道
              C.屈辱——一步步走向殖民地的深渊D.复兴——中华民族崛起之路
            • 3.
              (2010·徐州模拟)章炳麟,原字枚叔,因敬慕顾炎武(名绛)、黄宗羲(字太冲),改名为绛,号太炎。胡汉民原名衍鸿,参加革命后改名汉民,表示自己是堂堂大汉之民。蔡元培本字鹤卿,后改字孑民,表示为炎黄的孑遗之民。这些辛亥革命志士的改名情况反映了当时的思潮之一是
              A.排满兴汉 B.实业救国C.民主共和D.自由平等
            • 4.
              历史兴趣小组研究新民主主义革命历史,研究的历史事件不包括
              A.辛亥革命B.五四运动C.井冈山革命根据地的创建D.抗日根据地的创建
            • 5.
              1912年中华民国临时司法总长伍廷芳指出:“审判官之独扼法权,神圣不可侵犯,其权之重,殆莫与京(大)也……审判官为法律之代表,其司法之权,君主总统莫能干预。”这段材料反映了
              A.对审判官独断专行的反对B.对司法独立精神的支持
              C.维护私有产权神圣不可侵犯D.主张全面学习西方的三权分立精神
            • 6.
              阅读下列材料,根据要求回答问题。
              材料一  1912年中国大事年表(部分)
              时间
               大    事
              1月1日
              改国号为中华民国,南京临时政府成立,孙中山就职临时大总统
              1月28日
              临时参议院在南京成立
              1月30日
              中华民国实业协会在南京成立,该年成立的实业团体选40多个
              2月1日
              教育总长蔡元培提出军国民主义、实利主义、公民道德、世界观、美感五项教育方针,以培养共和国民 
              2月12日
              清帝仪宣布退位,授袁世凯全权组织临时政府
              2月13日
              袁世凯宣布拥护共和,孙中山辞临时大总统职
               3月
              政府颁布剪辨令、禁止缠足令,倡导变革礼仪等社会风俗
              3月10日
              袁世凯在北京就任临时大总统,前朝文武各官照旧供职
              3月11日
              《中华民国临时约法》颁布    
              4月1日
              孙中山正式解临时大总统职,政府、参议院筝不久迁往北京
              7月10日
              教育部重订学制,规定小学4年、高小3年、中学4年、本科4年
              8月25日
              同盟会与统一共和党等4个政团,台并为国民党
               9月初
              袁世凯发布《尊崇伦常文》 
              10月22日
              北京政府公布:报纸报部立案者89种,各党、会报部立案者共85个
              12月l5日
              袁世凯颁布《戒严法》
              材料二 新民族主主义一面成为旧民族主主义的继续,一面又成为社会主义革命的前导。沿着这条道路,中国人在千辛万苦之后取得了新民主主义革命的最后胜利。但民主革命在政治上的胜利并没有带来一个产业革命和自由贸易的时代……当社会主义制度在中国建立之后,它所面对的是没有经过资本主义大规模冲击的小农经济的汪洋大海。这种汪洋大海里深藏着和复制着几千年传统留下的影响。            
              ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
              (1)根据材料一·分析民国改制的主要影响。(8分)
              (2)根据材料一、二并结合所学知识,比较中国两次革命后所面临的共同艰巨使命。(4分)
            • 7.
              (14分)为建立独立、民主、统一、富强的新中国,近代先进的中国人进行了不懈的探索。阅读下列材料,回答问题。
              材料一 如果我们能从今天就醒起来,那么中国前途的命运,还是很大的希望。……我们就是要从革命这条路去走,拿革命的主义救中国。
              ——孙中山1924年在广州的演讲
              (1)依据材料一,“拿革命的主义救中国”是要建立什么样的国家?分析未能建立的原因。(4分)
              材料二 中华苏维埃共和国是中国共产党领导创建的中国历史上第一个由劳苦大众当家作主的新型国家,是中国共产党建立人民政权的探索和尝试,……当年的中华苏维埃共和国是今天中华人民共和国的雏形,这里是共和国的摇篮。
              ——中共赣州市委、赣州市政府《中华苏维埃共和国历史画册》
              (2)依据材料二,怎样理解“中华苏维埃共和国是今天中华人民共和国的雏形”?分析其建立的历史条件。(4分)
              材料三  1944年9月15日,中国共产党代表林伯渠在国民参政会第三届三次大会上提出:“希望国民党立即结束一党统治的局面,由国民政府召集各党、各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表,开国是会议,组织各抗日党派联合政府。” 这是中国共产党第一次公开地提出建立联合政府的主张。建立联合政府就是要结束国民党的一党专制,实行民主基础上的多党制。
              ——谢春涛主编《历史的轨迹:中国共产党为什么能》
              (3)材料三表明中国共产党希望建立什么样的国家?新民主主义革命结束后建立起来的新中国是什么性质的?结合所学知识分析变化的原因。(6分)
            • 8.
              辛亥革命的消息传到台湾后,台湾社会各阶层人民都一传十、十传百地奔走相告。人们把这个重大事件概括成三句话:“唐山发生了革命,‘漩桶’已经退位,孙逸仙做了大总统”。这反映出台湾人民
              A.渴望脱离清朝独立B.心向祖国、关心祖国
              C.对辛亥革命的了解有限D.没有屈服于日本的殖民统治
            • 9.
              孙中山在《同盟会宣言》中说:“今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。”这段材料说明平民革命
              A.是“家天下”式的旧式革命B.是反满复汉的狭隘民族革命
              C.是实现君主立宪的平民革命D.是变革专制制度的国民革命
            • 10.
              “第二条中华民国之主权,属于国民全体……第四条中华民国以参议院,临时大总统,国务院,法院行使其统治权。”以上条款出自
              A.《中华民国约法》B.《钦定宪法大纲》
              C.《中华民国临时约法》D.《中国人民政治协商会议共同纲领》
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