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            • 1. 红军长征是人类战争史上的奇迹。广大红军指战员在长征途中表现出了一种精神,我们把它称之为“长征精神”。
              红军长征的图片

              (1)观察图片,结合所学指出红军在长征途中克服的艰难险阻。并分析“长征精神”的内涵。
              红军长征途经贵州省(图5所示),“遵义会议旧址”为重要的旅游景点,近年来游客众多。

              (2)从旅游资源本身的角度,说明参观“遵义会议旧址”人数众多的原因,并分析暑假期间在贵州省旅游可能遭遇的风险。
            • 2. 阅读材料,完成下列要求。
                  材料一  1883年1月,美国总统亚瑟签署了国会通过的《1883年公务员法》,标志着美国联邦政府公务员制度的诞生。公务员通过考试选用人数增长统计袁:
              年份1883年1896年1907年1918年
              考试雇佣(万人)1.48.723.531.6
              公务员总人数(万人)13.320.536.845.2
              1920年,颁布第一个《公务员退休法》.1923年,颁布第一个联邦政府《公务员职位分类法》.并于1922年、1926年、1930年和1956年进行多次补充修改。
              --摘编自吴志华著《美国公务员制度的改革与转型》,上海交通大学出版社出版
                  材料二  1928年12月,南京国民政府在形式上统一中国。随着考试院的成立和《公务员考试法》、
              《公务员任用法》、《公务员考绩法》、《公务员惩戒法》等一系列法规的颁布,公务员制度逐渐形成和完备。国民政府时期的公务员制度包括考选制度和铨叙(旧时一种叙官制度,按资历或劳绩核定官职的授予或升迁)制度两大部分,由考试院具体负责管理公务员的考试、任用和锉叙(审查考核).1933年颁布《公务员退休法》,1947年《公务员退休法》提高了公务员退休薪资待遇。.1935年《公务员任用法》规定:“曾于中华民国有特殊功勋,或致力国民革命十年以上而有功劳者,经证明属实”即可免试任为公务员。重要职位的公务员“应由该党长官,促研究党义,随时介绍入党”,“与党无深切关系,特非所宜,突出党性”。
              --摘编自《中华民国史档案资料汇编(第二辑)》,江苏人民出版社1981年1月出版
              (1)根据材料一和材料二,比较美国1883年至20世纪20年代公务员制度与国民政府统治初期的公务员制度的主要异同。
              (2)结合所学知识,请对国民政府统治初期的公务员制度作出评价。
            • 3. 阅渎材料,回答问题
              材料一 1921年7月中共一大时,党员50余人;1922年7月二大时,党员195人;1923年6月三大时,党员432人。此后至1924年5月中央扩大执行委员会召开,即国民党改组前后一年时间,党员基本上没有增加,一些地方还明显减少。
              --王健英编《中国共产党组织史料汇编》
              (1)根据材料一概括1921到1924年中共党员人数的变化情况,并结合所学分析其原因。)
              材料二1927年初,中共中央通过决议声称:我们过去有一个根本错误,就是在国民革命和无产阶级革命之间划了一道不可逾越的鸿沟,以为今天只能做国民革命,仿佛多做了一点便违反了革命铁律。现在知道,革命就必须超越这个限制,不仅要努力争取无产阶级的实际领导权,而且要“做到工人农民及其他被压迫阶级的民主独裁制,集中铁路、航业、矿山、大工业于国家机关支配之下,以行向社会主义”。
              --《中共中央政治局对于共产国际执行委员会第七次扩大全体会议关于中国问题决议案的解释》
              (2)结合所学知识,分析材料二中共决议产生的原因以及影响。
              材料三   莫斯科支持中共按照俄国革命的模式发动苏维埃革命,从政治方针一直到具体政策文件的制定,从决定中共领导人到选派代表亲临上海,甚至到苏区就近帮助工作和指导作战,可以说是事无巨细,几乎一包到底。但是,在经历了一系列惨重的失败之后,……土生土长的毛泽东在中共领导人中迅速崛起,或可谓一种必然。
              --沈志华《中苏关系史纲》
              (3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你如何理解毛泽东的崛起是“一种必然”?
            • 4. 妥协一词,在现代汉语词典中被解释为:用让步的方法避免冲突或争执。阅读材料,回答问题:
              材料一:……唯一摆脱困境(人们彼此妨害)的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家,制定法律,调整人们之间的利益。
              --古希腊思想家伊壁鸠鲁
              整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说,一个民族不善于妥协,就不可能走向真正的民主。
              --马克垚《世界文明史》
              “妥协是政治的灵魂,如果不是其全部的话”
              --近代英国政治思想家阿克顿
              材料二:近代史上法德两国成为一对宿敌。然而,1958年,德国总理阿登纳却前往法国总统戴高乐的家中进行了一次私人会谈。会谈中,戴高乐向阿登纳说:德国是法国在欧洲唯一的伙伴。
              材料三:中国两千多年封建社会的政治斗争中强势的一方从来不懂得妥协退让,即便是对内部的改良力量也压制打压,直到那些疥癣之疾发展成为心腹之患,逼得在朝与在野的双方兵戎相见。以至于有人说我们的历史上只有成功的改朝换代,却鲜有成功的改良鼎新,国人可以向暴力屈服,却拙于制度创新。
              --卢伟《懂得妥协很重要》
              请回答:
              (1)近代欧美国家政治生活中继承妥协传统,请以英、法、美近代代议制确立为史实,各举一例加以说明。。
              (2)材料二描述的是什么历史现象,这个现象对以后的欧洲和世界格局带来了什么影响?
              (3)概括材料三的观点。你是否赞同他的观点,结合新民主主义革命时期的史实说明。
              (4)根据上述材料,你能得出哪些启示?
            • 5. 阅读材料,完成下列要求。

              图片中包含很多历史信息。阅读图片一、二,请从国共关系角度加以说明。
            • 6. 习近平主席说过:“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。”阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
              材料一   美国的共和政体吸收了雅典民主的理念,保障“人民”对政府的参与、信任和制约,意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托--代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使。同时,美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种复合的分权和制衡体制,以防止政府某一分支侵夺或垄断权力,从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之,美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。
              --李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同--美国革命时期对“共和政体”的重新界定》
              材料二   欧美的物质文明,我们可以完全仿效,可以盲从,搬进中国来也可以行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样,便象学外国机器一样,把外国管理社会的政治硬搬进来,那便是大错。
              --孙中山《三民主义•民权主义,第五讲》(1924年4月20日)
              材料三   一九三○年一月五日,毛泽东同志在《星星之火,可以燎原》中指出“要创造红色区域,实行武装割据,这是促进全国革命高潮的最重要因素,也就是要以乡村为中心。”
              (1)据材料一和所学知识,指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现。结合所学知识分析美国联邦体制建立的积极意义。
              (2)概括孙中山在实践中是如何仿效欧美文明的?
              (3)结合1927年大革命失败后,以毛泽东为代表的先进中国人探索中国特色革命道路的相关史实,来说明“星星之火,可以燎原”,并分析探索这种革命道路的历史意义。例举建国初期又是如何探索中国独特的民主建设道路的?
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