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          50条信息

            • 1. 阅读下列材料:
              材料一 :
              (一)没收一切土地归苏维埃政府所有,分配农民个体耕种。
              (二)一切土地,经苏维埃政府没收并分配后,禁止买卖。
              (三)分配土地之后,除老幼疾病没有耕种能力及服务公众勤务者以外,其余的人均须强制劳动。
              (四)以人口为标准分配土地,男女老幼平均分配。
              (五)以乡为单位分配土地。
              ——1928年12月《井冈山土地法》

              材料二:
              (一)没收一切公共土地及地主阶级的土地归工农兵代表会议政府所有,分给无地或少地农民耕种使用。
              (二)一切公共土地及地主阶级的土地,经工农兵政府没收并分配后,禁止买卖。
              (三)以乡为单位分配土地。
              ——1929年4月《兴国土地法》

              材料三:
              过新年,过新年,今年不比往常年,共产党军来到了,又分谷子又分田。过新年,过新年,你拿斧子我拿镰,高举红旗开大会,工农翻身掌政权。
              ——遂川人民歌谣(转引自人民版高中历史教材必修1)

              请回答:
              (1)找出材料二《兴国土地法》与材料一《井冈山土地法》相比变化最大的内容。这一变化说明了什么?
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              (2)据材料三概括土地革命的意义。
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            • 2. 井冈山是红色旅游的著名景点。当地导游在讲解时说:“如果说上海把马克思主义接到中国,那么我们井冈山是马克思主义中国化的发源地。”
              结合史实说明“井冈山是马克思主义中国化的发源地”。
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            • 3. 阅读下列材料:
              材料1:1927年10月,毛泽东率领秋收起义部队到达湘赣边界的井冈山地区,开辟了井冈山革命根据地。在巩固和发展井冈山革命根据地的斗争中,红军创造了人民军队建设的一系列重要经验,形成了以“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”为主要内容的井冈山精神,对中国革命的进程产生了广泛而深刻的影响。
              ——2009年10月19日央视网

              材料2:“井冈山,我们来了!”2010年3月28日,著名词作家陈晓光、著名作曲家赵季平、徐沛东、叶小钢等我国音乐界领军人物刚到井冈山,就迫不及待直奔井冈山五指峰、毛泽东同志旧居等革命历史遗址和爱国主义教育基地,感受井冈山红色文化,听取井冈山精神报告会,寻求创作素材,展现这些著名音乐家对井冈山的深情厚谊。
              ——2010年3月29日大江网

              请回答:
              (1)据材料1并运用所学知识说明井冈山对中国革命的发展具有什么重大意义?
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              (2)据材料2,谈谈井冈山精神的现实意义。
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