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            • 1. 阅读下列材料:
              材料一:


              图一


              图二


              图三


              材料二:“西洋人因为拥护德、赛两先生闹了许多事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引向光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”
              请回答:
              (1)图一的作者是谁?与图一作者同时期被称为近代中国“开眼看世界第一人”的是谁?
              ___________________________________________________________________________________________
              (2)图二所示的这本著作的作者是谁?属于哪个阶级哪一派别?他们政治主张是什么?
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              (3)图三刊物反映当时中国思想界兴起什么运动?这场运动前后期的主要内容各有哪些?它对近代中国思想解放有何影响?
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            • 2. 为实现民族复兴,近代先进中国人不断探索,魏源在《海国图志》中写道:“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”这说明魏源在学习西方“器物(技术)”方面主张着重学习西方

              A.生产技术
              B.政治制度
              C.民主和科学思想
              D.军事技术
            • 3. 鸦片战争后“西学东渐”局面形成的根本原因是

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              A.西方列强的侵略
              B.利玛窦的推动
              C.抵抗派的宣传
              D.洋务派的推动
            • 4. 鸦片战争后主张引进西方先进科技 “师夷长技以制夷”的著作是
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              A、魏源的海国图志
              B、林则徐派人翻译的四洲志
              C、郑观应的盛世危言
              D、洪仁玕的资政新篇
            • 5. 由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论,符合历史事实的是
              ①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关
              ②向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等人
              ③向西方学习的主要内容是西方的军事与科学技术
              ④向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题 
              [     ]

              A、①②③④
              B、①③④
              C、①②④
              D、①②③
            • 6. 鸦片战争时期,新思想的萌发突出地反映了 
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              A.民族危机与封建统治危机加重
              B.先进知识分子提倡程朱理学
              C.有识之士突破了封建制度禁锢
              D.民族资产阶级登上政治舞台
            • 7. 鸦片战争中萌发的新思想的核心和实质是
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              A、仿制西方武器,振兴清王朝     
              B、向西方学习,寻求强国之路
              C、自强求富,发展资本主义      
              D、启迪人们挣脱封建统治牢笼
            • 8. 鸦片战争时期,地主阶级爱国知识分子首先提出了“师夷长技以制夷”的主张,对这种主张的解释不正确的是
              [     ]

              A、在鸦片战争失败的刺激下出现
              B、主张学习外国的先进技术
              C、以反对外国侵略为出发点
              D、在《资政新篇》中得到进一步发展
            • 9. “师夷长技以制夷”与“师夷长技以自强”的主要区别在于
              ①根本目的完全不同 ②思想向实践转化的程度不同
              ③提出者的阶级立场完全不同 ④影响不同 
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              A.①②  
              B.②④
              C.①②④  
              D.①②③④
            • 10. 阅读下列材料:
              材料一 “不善师外夷者,外夷制之。”夷之长技三:一 战舰,二火器,三养兵练兵之法。又说,“是书何以作?日为 以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”
              ——魏源《海国图志·序》

              材料二 “中国之祸不在四海之外,而在九州之内,” ……“民权之说,无一益而有百害”……“中学为体,西学为 用”……
              ——张之洞《劝学篇》

              材料三 “冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说的图 固”,“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学”。
              ——陈独秀《青年杂志》发刊词

              材料四 (俄国十月革命)“是立于社会主义上之革命”,是“世界人类全体的新曙光”。
              “试看环球的未来,必是赤旗的世界。”
               ——李大钊《庶民的胜利》

              请回答:
              (l)比较材料一、二指出,在认识近代中国所面临形势的问题上,二者有何不同?
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              (2)材料三较之材料一、二,其内容进步在哪里?
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              (3)材料四与材料三有什么联系?
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              (4)以上四人所代表的群体对中国近代社会进步各产生过哪些影响?
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