知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．【历史-20世纪的战争与和平】
材料：1939年，德国科学家哈恩和斯特拉斯曼发表了铀原子核裂变现象的论文，丹麦物理学家玻尔和惠勒从理论上阐述了核裂变反应过程。匈牙利物理学家齐拉德•莱奥考虑到，一旦法西斯德国掌握原子弹技术可能带来严重后果。经他和另几位从欧洲移居美国的科学家推动，1939年由爱因斯坦写信给美国总统，建议研制原子弹。1941年美国开始实施研制原子弹的曼哈顿计划，1945年8月美国在广岛和长崎投下两颗原子弹。1945年，杜鲁门在国会演说，提出“引导和鼓励把原子能及未来的一切科学知识用于和平的和合乎人道精神的目的”。但杜鲁门又明确提出，成为一个军事大国是充当世界领袖的基本条件，因为美国对外政策的基础是它的军事实力。1945年7月，波茨坦会议期间，杜鲁门曾试探斯大林：“美国已经拥有了一种威力巨大的新炸弹。”斯大林表面上反应平淡，但之后马上指示加紧推进原子弹的研制工作。1949年，苏联成功爆炸了第一颗原子弹。而在1948，美国储存的原子弹已经由13枚增加到50枚，极大地保持着对苏优势。
--刘金质《冷战史（1945-1991）》
（1）根据材料并结合所学知识，概括美国实施曼哈顿计划的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明原子弹研制成功带来的历史影响。

难度：较难

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2．阅读下列材料，回答问题。
材料一在冷战初期，苏联和中国的关系很密切。……20世纪50年代初期是中苏伙伴关系的成熟期，并且呈现一种独特的形式，即北京承认莫斯科在世界共产主义事务中毫无争议的权威，条件是苏联向中国提供军事设备和经济援助。……到1964年末，苏联和中华人民共和国之间的分歧已经公开化……．                         --[美]杰里•本特利赫伯特•齐格勒《新全球史》
材料二 1970年的第三次不结盟国家首脑会议是一个转折，会议通过的《关于不结盟和经济发展宣言》，谴责“殖民地历史遗留下来的一种不平等的世界经济体系”，要求发展中国家促进相互合作，加速它们的经济发展发展和社会进步。会议希望“提供机会使世界经济体系发生结构变化，以便满足穷国的紧迫需要，加强它的独立，使世界经济有更为迅速和更为均衡的发展”。
                                                                                                                                                                                                      --徐天新《世界通史•当代卷》
材料三从国际关系来看，一个第三世界国家在大多数方面仍然要依靠发达国家一一有时跟它从前充当殖民地时的情形是一样的。……自从冷战结束，第三世界国家软弱的讨价还价权力几乎总是在进一步下降。                                                                                                                                                                           --[美]菲利普•J．阿德勒兰德尔•L．波韦尔斯《世界文明史》
请完成：
（1）据材料一并结合所学知识，分析说明中苏关系进入“成熟期”的原因及表现。
（2）据材料二，说明“转折”的具体含义。中苏关系破裂和不结盟运动的发展有何相似的历史作用？
（3）据材料二、三，说明第三世界斗争的结果，并分析导致这种结果的原因。
（4）结合冷战结束后的国际政治经济形势，谈谈对“自从冷战结束，第三世界国家……讨价还价权力几乎总是在进一步下降”的理解。

难度：较难

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3．美国的崛起。阅读下列图示，回答问题：

--摘自《央视八位＜大国崛起＞专家之深度解读--强国之鉴》P215（1）如图所示，作者把美国崛起分为五个台阶，请就前三个台阶各举一例标志性文件或事件。
（2）根据图示，结合所学知识，请你为第四与第五台阶题写合适的标题。
（3）从图示来看，作者偏重于从哪些角度来揭示美国历史的进程？除此之外，你认为美国崛起还有哪些基本因素？

难度：较难

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