1． 阅读材料，回答下列问题。
材料一 新华社2009年11月19日电，欧盟领导人特别峰会一致选举范龙佩、凯瑟琳·阿什顿为首位欧洲理事会常任主席、欧盟外交和安全政策高级代表，他们被形象地称为“欧盟总统”和“欧盟外长”（下图）。欧盟是当今世界最成功的一体化组织，人们有理由相信，不远的将来，欧盟各成员国将会成为一个真正的国家实体。

材料二 有分析称，在欧盟中享有更多影响力和发言权的法德领导人都不希望选出一个有足够国际影响力的欧盟“总统”。推选过程中，各国为了各自利益而句心斗角，无疑是对欧盟建立“超主权国家”设想的最大嘲讽。欧盟各国领导人用暗箱操作的方式闭门推选，也与欧盟政治理念背道而驰。欧盟未来的政治前景或许是光明的，但起码在这两人的任期内，我们似乎是无法看到这份光明了。
材料三 中欧贸易首月增长逾三成欧盟继续为中国第一大贸易伙伴

近年来，中欧之间交往频繁。2009年5月，温家宝总理出席中欧第十一次会晤，双方就进一步发展中欧全面战略伙伴关系，共同应对国际金融危机、气候变化等全球性挑战深入交换了意见，达成许多重要共识。双方签署了一系列重要文件，发表了联合新闻公报。
（1）据材料一并结合所学知识，概述欧洲一体化的主要进程，分析欧洲一体化进程加快产生的积极影响。
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（2）人说“欧盟总统，和‘欧盟外长’的诞生只不过是欧洲政治家所进行的一场政治游戏”，结合材料二对这一观点进行评判并阐述你的理由；依据材料一、材料二并结合所学知识，概括欧洲一体化的主要特点。
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（3）据材料三指出中欧贸易在中国对外贸易中占据的地位，结合所学知识分析这种地位形成的主要原因。
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2． 阅读材料，回答问题。
材料一 早在1713年，法国人圣·皮埃尔在《争取欧洲永远和平方案》中就提出了建立欧洲联盟的设想，主张所有欧洲国家缔结一个永久的盟约，制定并服从共同的法律，组建武装部队来保证盟约及法律的贯彻执行。……但欧洲统一的理想却经历、了漫长的历史岁月才得以基本实现。

材料二 欧洲主观统一的轨迹，表现出两大特点：一是从以战争和暴力为手段的统一走向建立在和平和自觉基础上的真正统一；二是欧洲主观统一的过程也是一个欧洲统一观念从思想家向政治家延伸的过程。
材料三 正如欧洲学者所指出的：“欧洲国家曾建立起政治、经济和文化壁垒，各国的民族特性就在这些壁垒范围内发展。今天这些边界毫无意义，人员和思想来往畅通无阻……在这样的条件下，民族国家不再是欧洲人至高无上的参考系。”长期以来，战争一直是对民族国家局限的冲击的主要形式。而人类社会的进步则使一体化这种新形式得以产生。克服民族国家的局限性和由这一局限性导致的对抗和冲突，就成为欧洲一体化的深刻动力之一。

请回答：
（1）据材料一回答建立欧洲联盟的设想最早是基于什么目的而提出来的？标志着欧洲联合迈出第一步的历史事件是什么？
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（2）材料二中提到的“以战争和暴力为手段”来完成欧洲的统一，在20世纪的突出表现是什么？
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（3）材料三认为造成欧洲一体化的深刻动力是什么？除此以外你认为促进欧洲一体化的原因还有哪些？
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3． 阅读下列材料，回答问题。
材料一 就欧洲安全来说，在西方国家看来，北约在这方面的作用是其他组织或国家无法替代的。……1993年1月，美国商务部决定对来自包括欧共体在内的19个国家和地区的钢铁征收反倾销税，欧共体方面指责这一措施是美国“大规模地骚扰”国际钢铁市场的“最新措施”。……1994年，当美国不顾俄罗斯的反对而加速北约东扩时，法国总统希拉克明确表示反对，德国总理科尔也要求美国慎重行事。

材料二 只有同欧洲既合作又竞争，才能在全球化中搞活日本的外交……通过同欧盟合作，给世界造成日本可以信赖的印象，这在外交上有利。……通过统计可以知道，在联合国的投票中，日本同欧洲一致的时候比同美国一致的时候多。

材料三 1991年，（美国总统）布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”……“美国的基本价值观念要得到保存，并且要发扬光大”。“美国的责任不仅是保护我们的公民和我们的利益，而且还要帮助创造一个新世界，使我们的理想不但能生根，而且能开花结果，”

请回答：
（1）据材料一指出20世纪90年代以来，西欧与美国矛盾的主要表现。结合所学知识简要分析产生矛盾的原因。
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（2）据材料二和所学知识指出，日本对欧洲为什么要“既合作又竞争”？
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（3）材料三中美国的外交目标是什么？这一目标能实现吗？试结合材料一、二加以说明。
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