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          共50条信息

            • 1． 1961年6月召开的不结盟首脑会议预备会议，就参加不结盟首脑会议制定了严格标准，如“与会国缔结两国间的军事同盟或加入地区性防卫条约时，不得按照大国间对抗为背景的意图签订”。据此可以得出，不结盟运动（　　）
              A．反对参与美苏对峙
              B．反对与大国的交往
              C．以反对结盟为目的
              D．始终专注政治斗争
              难度：中等
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            • 2． 二十世纪六十年代中国加入不结盟运动，为我国重返联合国奠定了基础。    （判断对错）
              难度：中等
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            • 3． 某论文的中心词主要有“欧洲共同体形成”、“日本成为世界经济大国”、“不结盟运动的兴起”和“苏联解体”。此论文研究的主题最有可能是（　　）
              A．美国霸权地位的崩溃
              B．世界格局多极化的趋势
              C．世界经济全区化的趋势
              D．世界多极化格局的形成
              难度：中等
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            • 4． 对战后两极格局产生冲击作用的因素包括（　　）
              ①西欧的崛起    ②不结盟运动兴起      ③日本的崛起    ④欧洲联盟成立。
              A．①②③
              B．②③④
              C．①③④
              D．①②④
              难度：较易
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            • 5． 20世纪60年代，不结盟运动兴起。这表明（　　）
              A．第三世界国家政治影响力的扩大
              B．帝国主义殖民体系已经彻底崩溃
              C．西方国家放弃对第三世界的控制
              D．发展中国家与发达国家平起平坐
              难度：较易
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            • 6． 下列一组图片反映出的世界时代特征是

              欧共体总部

              日本经济崛起

              不结盟运动会议

              [     ]

              A、世界呈现多极化趋势
              B、世界日益联系成不可分割的整体
              C、世界开始区域一体化
              D、发达国家改善与发展中国家关系
              难度：较易
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            • 7． 20世纪60年代，美国前国务卿杜勒斯攻击不结盟是“一种不道德的近视的概念”，苏联也预言这个运动“像走钢丝一样长不了”。这些现象说明了不结盟运动
              [     ]

              A、形成了美与苏抗衡军事政治集团
              B、改变了超级大国对世界事务的控制
              C、缺乏明确而坚定的基本原则和宗旨
              D、是国际政治舞台上的一支重要力量
              难度：中等
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            • 8． 某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。请你为他们拟定一个最恰当的探究主题

              [     ]

              A．世界的多极化趋势 　
              B．世界经济全球化
              C．第三世界的崛起
              D．美国霸权地位的衰落
              难度：中等
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            • 9． 某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时发现了下列一组历史图片。请你为他们拟定一个最恰当的探究主题，应该是

              [     ]

              A、美国霸权地位的衰落
              B、世界经济的全球化趋势
              C、世界格局的多极化趋势
              D、第三世界国家的崛起
              难度：中等
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            • 10． 下表反映了中国政府奉行的外交政策是

              [     ]

              A、推进区域性合作
              B、积极开展多边外交
              C、全面参与联合国事务
              D、真正实行不结盟政策
              难度：中等
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