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            • 1. 如图是我国某一“五年计划”时期工农业生产的发展状况(单位:万吨).在该“五年计划”时期(  )
              A.国民经济逐渐陷入了瘫痪状态
              B.“左”倾错误对经济发展造成严重影响
              C.社会主义改造的任务基本完成
              D.中国特色社会主义建设已取得初步成效
            • 2. 1955年,在中共中央召开的两次会议上都对主张稳步发展农业合作化的邓子恢进行了批评。指责他“像一个小脚女人,东摇西摆地在那里走路”,犯了“右倾机会主义”错误,“老是站在资产阶级、富农或者具有资本主义自发倾向的富裕中农的立场上替较少的人打主意”。这种批评反映了当时(  )
              A.党和国家对建成人民公社的迫切愿望
              B.农业合作化运动中“左倾”错误的发展
              C.党中央对农业合作化运动速度的不满
              D.农民经济生活已纳入了国家计划体制
            • 3. 1955年,毛泽东在党的七届六中全会上特别指明.要使“小生产也绝种”.为达此目的.对小农经济予以种种打击和限制,甚至上升到阶级斗争的离度.这反映出当时经济建设(  )
              A.不符合中国时代发展要求
              B.出现了“左”倾急躁情绪
              C.对农民利益没有予以考虑
              D.造成了国民经济比例失调
            • 4. 如图为中国社会主义经济建设探索时期的一幅宣传画.宣传画反映了(  )
              A.农村粮食大丰收
              B.国家对农业社会主义改造
              C.“左”倾思想严重
              D.实行家庭联产承包责任制
            • 5. 1960年,“包产到户”的农业经营模式在我国许多地方自发流行起来。“包产到户”经营方式是在坚持土地集体所有的前提下,实行“责任到户”(即土地以户为单位家庭经营),“定产到亩”(即农户按照经营土地的亩数向集体上交定额的粮食), “超产归己”(即农户生产粮食中超出上交定额的部分归农户家庭所有).1962年召开的中共八届十一中全会严厉批判了“包产到户’’经营模式,会后这种经营方式即被禁止。上述材料反映20世纪60年代初(  )
              A.“包产到户”背离人民公社土地国有原则
              B.“包产到户”背离调整国民经济的方针
              C.人民公社“左”倾错误仍在发展
              D.经济体制改革的尝试遭到扼杀
            • 6. 如表是1980年部分报刊杂志发表的文章。它们反映了(  )
              报刊文章
              《农村工作通讯》《分田单干必须纠正》
              《湖南日报》《包产到户是社会主义新时期阶级斗争的新动向》
              《湖北日报》(紧紧扎起社会主义篱笆,决不让安徽资本主义毒液蔓延)
              《大众日报》《不容开历史倒车》
              A.左倾错误仍然占据统治地位
              B.农村经济体制改革陷入困境
              C.改革从农村开始向城市推进
              D.改革道路的艰难性和复杂性
            • 7. “另类历史”是指某些作品本身不是严格的历史著作或史料,但其中包含着某种历史信息。一般包括文学、艺术、音乐、戏剧、影视、民间故事等。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
              材料一

              《清明上河图》(局部)(北宋  张择端)(北宋东京)御街一直南去,过州桥,两边皆居民。……余皆羹店、分茶、酒店、香药铺、居民。……
              --(宋)孟元老《东京梦华录》材料二   1919年,杜尚用铅笔给自己临摹的《蒙娜丽莎》加上了式样不同的小胡子,并命名《LHOOQ》,于是“带胡须的蒙娜丽莎”成了西方绘画史上的名作。对此,杜尚曾说 “如果我们永远把大师的作品压在自己头上,我们个人的精神就永远都会受到‘高贵’的奴役。”
              材料三   1965年上映电影《烈火中永生》,江姐:有着钢铁般意志的革命女英雄形象。……这当中蕴含的为共产主义事业而奋斗的革命牺牲精神和乐观主义精神确实给我们留下了宝贵的精神财富。
              1999年电视剧《红岩》,江姐:……抹去了强烈的政治色彩,舍弃了革命的种种口号,让我们看到坚强、机智、勇敢的共产党员江姐。在表现江姐坚贞不屈形象的同时,尤其注重体现革命者江姐作为妻子和母亲的女性气质一面。
              --胡雯《红色经典改编与传播--以“江姐”影视剧为例》请回答:
              (1)材料一中《清明上河图》反映宋代绘画和城市格局分别发生了哪些变化?其作为研究宋都汴京社会生活的历史资料,与《东京梦华录》等文献资料相比有何优势?
              (2)根据材料二并结合所学知识,达•芬奇的《蒙娜丽莎》和杜尚的《LHOOQ》分别反映了怎样的艺术思潮?18世纪,欧洲的艺术中心从意大利转移到法国,试分析其原因。
              (3)根据材料三并结合所学知识,简析形成两种不同“江姐”形象的政治和思想文化背景。
              (4)综合以上材料,谈谈你对“另类历史”的看法。
            • 8. 毛泽东在1942年延安整风前的《驳第三次“左”倾路线(关于1931年9月至1935年1月期间中央路线的批判)》中说:“我常常觉得,马克思主义这种东西,是少了不行,多了也不行的……这批人自封为‘马克思主义理论家’,家里有成堆的马克思主义出卖,装潢美丽,自卖自夸,……直到被人戳穿西洋镜,才发现其宝号里面尽是些假马克思,或死马克思、臭马克思……可是受骗的人已不知有几千几万,其亦可谓惨也已矣!”对材料理解不正确的是(  )
              A.延安整风前王明的“左倾”错误思想在党内依然存在
              B.从反面揭示了理论必须与实际相结合的重要性
              C.为全党整风的开展做了充分的思想准备
              D.深刻批评了党内的官僚主义的工作作风
            • 9. 阅读材料,完成下列问题。
                  材料一  在工业革命以前,更确切些说,早在16世纪及其以前,英国农业已经进入了突破性发展的第一阶段。……英国在18世纪创造出了举世无双的生产与消费水准,获得工业社会的首张入场券。它是社会长期孕育和发展的结果,既是物质的积累,也是精神的积累,是生活过程与方式的不断改善,也是观念、心态、个人权利及法律政治结构等一系列变迁的结果。--侯建新《工业革命前英国农业生产与消费再评析》
                  材料二  西方发达国家城市化水平曲线图。

              材料三  中国城市化率曲线图(1952-2008年)

              (1)根据材料一并结合所学知识。分析说明英国农业“突破性发展”的表现及对社会发展的影响。
              (2)根据材料二、三并结合所学知识,分忻说明材料三中与材料二在从B到D(1950年--980年)同一时期,中西方城市化水平差异的主要社会原因。
              (3)2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。忆往昔,你如何看待工业革命以来的城市化进程?
            • 10. 社会转型是近代以来一些国家发展面临的问题。能否顺应社会转型的潮流,抓住机遇,事关国运兴衰。阅读材料,结合所学知识回答问题。
                  材料一:西欧近代社会转型的真正启动也不是在原初工业文明发展较早,社会变革程度一度领先的地中海沿岸国家,而是从当时并不起眼,偏居欧洲大陆西北边的岛国--英国首先开始的,……并引发了世界现代化潮流。
              --《近代中国的社会转型》
                  材料二:学者认为中国近代社会转型的进程从19世纪五、六十年代到20世纪二、三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变,即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。
              --陈国庆《中国近代社会转型研究》绪论
                  材料三:当前,全人类正共同面临着一场新的文明转型,如果没有新技术的革命性突破,如果没有新的全球资源配置体系的革新,人与自然和人与人的矛盾将会迅速激化,人类就有可能越不过这次文明转型的门槛。
              --潘岳《可持续发展与文明转型》
              (1)简析英国率先启动近代社会转型的经济条件。
              (2)概述19世纪五、六十年代到20世纪二、三十年代中国近代社会转型的表现。
              (3)20世纪50年代初至70年代初,资本主义经济发展出现“黄金时代”,而中国却与世界现代化发展大潮失之交臂,中外差距加大,请分析原因。
              (4)进入20世纪末21世纪初,人类文明在政治、经济方面出现了什么趋势?结合材料三谈谈今天我们该如何应对“新的文明转型”?
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