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          50条信息

            • 1. 人类历史是从孤立分散走向整体联系的过程,文明的交融与碰撞促进了人类文明的发展。阅读材料,回答问题。

              探究一 孤立与交汇

              (1)指出图中航线A、B的开辟者。 结合所学知识分析图片所示历史事件发生的必然性。 


              探究二 交流与碰撞 

              (2)下图反映了中国近代社会生活的哪些方面?结合所学知识,简要分析这些方面的变化对中国社会发展有怎样的意义?  


            • 2. 阅读下列材料,回答问题:

                  材料一   为展示近代以来中国大众传媒的发展变迁情况,某班同学组织了一次图片展览活动。以下是活动中展出的部分图片。

              材料二    中国大众传媒发展情况表(1985~2000年)

              1985年

              1990年

              1995年

              1999年

              2000年

              报纸总印数(亿份)

              246.8

              211.3

              263.3

              318.4

              329.3

              广播节目制作时间(小时)

              280.799

              647762

              2332164

              2931682

              3381466

              电视节目制作时间(小时)

              38056

              91572

              383513

              526483

              585007

              互联网用户(户)

              7213

              3014518

              9021717

              请回答:

              (1)根据材料一请按在中国出现的先后顺序,写出上述图片反映的传媒形式的名称。并为本次展览拟定一个标题。

              (2)根据材料二分析,表中四种传媒发展速度哪种最快?说明了什么问题?

              (3)为了了解中国近代以来大众传媒的变迁情况,你会通过哪些方式获取相关资料?

            • 3.

              阅读材料,回答问题。

              1978年,中央电视台开始以文字和画面的形式播出类似今天公益广告的节目。这些公益广告活动体现出较强的意识形态属性。从1996年至2000年的这段时期,我国的电视公益广告活动紧扣社会热点,如《中华好风尚》系列、《自强创辉煌》系列、《下岗再就业》系列、《知识改变命运》系列、《树立新风尚 迈向新世纪》系列等。这些系列电视公益广告播出之后,引起了社会的广泛关注,产生了较好的社会效果。2003年至2008年,主题围绕“弘扬民族精神,共同抗击非典”,《劳动创造人生价值》,《婴儿篇》《相信篇》阐释了“公益广告也是一盏灯”的中心思想。

              根据上述材料并结合所学知识,围绕“公益广告的社会功能”自行拟定一个具体论题,并就所拟论题进行简要阐释。(要求:论题观点明确,阐述史论结合)

            • 4. (26分)材料一:为了推进汉字书写规范,央视推出了《汉字听写大会》、河南卫视推出了《汉字英雄》等汉字类节目,为“拯救汉字危机”进行了一次创新尝试,掀起了一股汉字书写热潮,唤起了国人跟汉字血脉相连的天然情感。

              材料二:自古以来,专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神,这种精神铸就了传统制造业的辉煌,也是助推现代制造业的重要动力。在大众创业、万众创新的时代,要自觉弘扬工匠精神,主动担当历史责任;要将工匠精神与现代高科技高度融合,创造高品质产品,满足用户消费。中国制造正在敞开一扇扇新的梦想之门。

              ⑴    结合材料一,运用文化生活知识,分析推出《汉字英雄》等汉字类节目的必要性和影响。(13分)

              ⑵    结合材料二,运用文化生活知识,阐明“工匠精神筑梦中国制造”的文化生活依据。(13分)

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