优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              “神马都是浮云”“hold住”“伤不起”等网络热词作为一种醒目的文化存在,普遍流行于虚拟世界和现实生活中,真实地折射出大众的社会心理,同时影响着人们的思维和表达方式。这表明

              A.人们面临着文化消费的多重选择
              B.人们在实践中创造和发展文化
              C.大众传媒的商业性影响越来越大
              D.大众文化对社会发展的消极影响
            • 2. “hold住”“神马都是浮云”“土豪”等网络热词作为一种醒目的文化存在,普遍流行于虚拟世界和现实生活中,影响着人们的思维和表达方式。这表明                 (  )
              A.网络已主导了大众文化消费
              B.人们在实践中创造和发展文化
              C.大众传媒的商业性影响越来越大
              D.大众文化的日益庸俗化
            • 3. 交通工具的改进和现代信息技术的出现对人类社会的发展具有极其重要的作用。阅读下列材料:
              材料1:司空远寄养初成,毛色桃花眼镜明。落日已曾交辔语,春风还拟并鞍行。
              李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
              材料2:衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给人让路。保守人士惊呼,铁路带来某种“平等化的危险”。

              材料3:2009年10月1日国庆阅兵后,挂着“京V—02009”车牌的红旗阅兵车成为全社会的话题。
              材料4:第十一届全运会在泉城济南圆满落幕。由包括央视网、人民网、新华网、中国日报网、新浪网、搜狐网、网易、腾讯、百度网、凤凰网等在内的65家网络媒体组成的媒体联盟进行了全程报道。全国很多观众通过网络视频直播和点播观看了此次盛事。
              请回答:
              (1)从材料1的诗句可知,我国古代交通工具主要的动力是什么?
              (2)材料2中的交通工具是哪一时期出现的?对当时社会产生了哪些影响?
              (3)材料3中的交通工具最早是在什么时候开始出现的?举例说明当时的科技成就还有哪些表现?(列举两例)
              (4)材料4反映了人类进入什么时代?其标志是什么?
            • 4. 阅读下列材料:
              材料1:

              材料2:早在19世纪50年代,马克思就预言电的伟大革命力量,认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。
              材料3:随着广播、电视和其他电子媒介的出现,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。
              请回答:
              (1)结合所学知识,指出材料1中三幅图片反映的历史信息及产生的影响。
              (2)根据材料2和所学知识,指出电力与蒸汽动力相比具有的优越性。
              (3)根据材料3,分析“地球村”的特点。列举近代以来三次工业或科技革命中,对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。
            • 5.

              2016年天猫双11全球狂欢节交易额超1207亿,远远超过历年。事实上,不止天猫,更多电商和实体店都在创造着自己的纪录。这主要说明互联网

              A.取代了传统商业模式
              B.方便了人们交流交往
              C.提升了人们消费能力
              D.改变人们的生活观念
            • 6.

              互联网改变了人们的生活方式和交往习惯,它有利也有弊。某校高一研究性学习小组,欲从各个方面调查互联网对社会和中学生的影响。他们所拟定的调查报告的题目最贴切的是

              A.互联网给人类带来巨大挑战
              B.互联网为人类提供了发展和机遇
              C.互联网促进教育发展
              D.中学生上网利弊谈
            0/40

            进入组卷