知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．阅读材料，完成下列要求。
材料一霍布斯鲍姆在其《革命的年代》一书中着重表现了19世纪的历史。他认为，19世纪是近代科学的鼎盛期，这一时期的时代特征是，技术进步开始真正成为经济、社会发展的一个重要组成部分。近代科学革命的种子在这一世纪获得了丰收，技术取得了辉煌胜利。
--《英国工业革命的思想对我国社会发展的有益启迪》
材料二现实主义作家狄更斯生活的时代（1812-1870年）正好也是英国社会生活发生翻天覆地变化的时期，他以其艺术家特有的敏感感受到了时代的脉搏，并在其小说中真实地反映了他所生活的时代。中国正处于现代化进程中，研究英国的工业文明，可以给我们一些借鉴意义。研究狄更斯作为一个作家对于现代化的经验与感受，可以深化我们对我国现
代化的认识和思考。
--《狄更斯小说中的工业文明》
（1）根据材料一和所学知识，列举两例这一时期科学理论和技术进步的代表性成果。
（2）根据材料二和所学知识，指出借助狄更斯小说作品用以研究英国工业文明的合理性。综合材料一、二，谈谈英国工业化给我们的认识与思考。

难度：中等

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2．对于世界文学特点的了解，可以帮助我们理解人类文化发展的多样性。阅读材料，回答问题。
材料一商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替刀剑，成为社会权力的第一杠杆……总之，同启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”，建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
--摘自恩格斯《反社林论》
材料二它是资产阶级政权确立和巩固后，社会矛盾充分暴露，人们对现存社会秩序的幻想破灭，不得不重新研究现实以图改造社会的产物。它是早期工业化后一阶段的主要文学思潮，这股思潮一直延续到20世纪初。（这一时期）作家以文学活动作为社会斗争的武器，对资本主义社会的罪恶和黑暗进行深刻的揭露和批判。
--马克壵《世界文明史》摘编
（1）根据材料一，判断世界文学领域由此而产生的艺术流派是什么？其成就最高的是哪两个国家？结合所学知识，说明这一文学流派在欧洲产生的原因。
（2）材料二中的“文学思潮”指什么？发源于哪一国家？结合所学知识，说明这一“文学思潮”的主要特点。
（3）以19世纪末20世纪初亚非拉文学特点为例，说明工业文明的发展对东西方文化交流的影响。

难度：中等

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3．科学技术、文学艺术和社会发展之间关系密切，既是-个时代的表征，也是时代发展的重要原因。阅读材料，完成下列要求。
材料一伽利略把自然界描绘为一部巨大的、自足的数学机器，这部机器由在时间和空间中进行的物质运动构成……一旦我们知道它们（抛射体）的路径是抛物线，通过纯粹的数学，而勿需求助于实验，我们就能证明它们的最大射程是45度。其实，只是在我们对结论的必然的和理性的根据还没有直接的直观的情形中，通过实验对之进行证实才是必要的。
--（美）爱德文•阿瑟•伯特著徐向东译《近代物理科学的形而上学基础》
材料二近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。随着各门科学的发展，一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产生了……人们热烈地崇尚以科学为代表的理性，在欧洲
大地形成了一股强劲的理性主义思潮，对人类社会产生了深远影响。
--沈之兴、张幼香主编《西方文化史》
材料三现实告诉人们，启蒙主义者所宣示的“价值”和浪漫主义者所追求的“理想”并未实现，人们须以一种新的冷静的眼光重新看待现实和思考自己的命运，并寻求改善自己的生存处境的方法。于是，欧洲作家在创作上有了新方向，就是他们通过对社会现实作如实细致的描绘，揭露社会的黑暗，展示在物质与金钱挤压下人的各种心态……
--摘自《19世纪文学•中编导论》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括伽俐略的主要观点并指出其历史作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代自然科学对欧洲思想领域产生的影响。
（3）根据材料三，指出L9世纪欧洲作家在创作上的“新方向”？并结合所学知识分析其出现的历史背景。

难度：中等

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4．阅读下列材料，回答问题。
材料一  现实主义是19世纪30年代首先在西欧的法国、英国等地出现的文学思潮，以后波及俄国、北欧和美国等地，成为19世纪欧美文学的主流，也造就了近代欧美文学的高峰。由于现实主义文学具有强烈的社会批判性，高尔基称之为“批判现实主义”。
                                                                                            --郑克鲁主编《外国文学史》
材料二  1961年，在中央政治局常委和各大区第一书记会议上毛泽东说：“《红楼梦》不仅要当作小说看，而且要当作历史看。他写的是很细致的、很精细的社会历史。”
材料三  在巴尔扎克那里，人道主义的旋律是悲怆的，他把人在社会中被异化的现象，生动地告诉给了人们。……托尔斯泰是批判现实主义文学中最伟大的说教家，他的忘我的布道行为，他的拥抱人类理想的献身精神，使批判现实主义文学达到了新的高峰。这既是现实主义的胜利，也是人道主义在艺术上的胜利。尽管人道主义不能根本解决社会的矛盾，尽管人道主义的宣教者们难以摆脱人生的困境，但向往爱、和平、自由的思想，敢于直面现实的精神，是永存于世的。
                                              --《世界文学评介丛书  精神洞穴的烛光：批判现实主义文学》
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，概括批判现实主义文学的时代特征和产生的历史背景。
（2）结合所学知识指出：为什么毛泽东认为可以把《红楼梦》当历史看？
（3）依据材料三，概括指出批判现实主义文学的精神价值。

难度：中等

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5．一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映，古今中外亦然。阅读下列材料，回答问题。
材料一

（1）如图“秦统一后的文字”属于哪种书体？这一变化体现了中国文字何种发展趋势？它反映了怎样的时代特征？
材料二北宋末、南宋时期的知识分子所表现的爱国情怀随着时局的演变愈来愈激切。靖康之变后，知识者发出的悲愤之声成了南宋一百五十多年的文学的主基调，也是汉、唐文学没有的现象。 --凤凰网历史综合《理学为南宋凝聚人心增强社会成员的自律性》
（2）据材料二和所学知识，请从朱熹、辛弃疾和李清照三人中任举两例说明这一“主基调”和时局的关系。
材料三批判现实主义文学思潮是在特定的社会历史背景下产生的，它的形成是社会对文学的必然要求。批判现实主义摒弃浪漫主义的主现想象和抒情性，通过对社会做如实细致的描绘，揭露社会的黑暗、倡导社会改良。 --摘编自张世君《外国文学史》
（3）根据材料三和所学知识，说明批判现实主义文学产生的“特定的社会历史背景”。并任举一位批判现实主义作家及其代表作品。
材料四
新中国成立初期（1950-1965年）文艺作品创作简表

文学作品	《红岩》、《红日》、《保卫延安》、《谁是最可爱的入》、《雷锋之歌》、《创业史》等
电影	《上甘岭》、《南征北战》、《英雄儿女》、《李双双》等
戏剧	《龙须沟》、《茶馆》、《关汉卿》等
其它剧种	《东方红》、《江湖赤卫队》、《红色娘子军》等

--摘编自百度百科
（4）据材料四分析新中国成立初期文艺作品创作的主要特点。并结合所学知识分析其产生的时代背景。

难度：中等

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6．作为国家主席，习近平出访的第一个国家是俄罗斯。
中俄两国的关系用“复杂多变”来概括绝不过分。一个高水平、强有力的中俄关系，不仅符合中俄双方利益，也是维护国际战略平衡和世界和平稳定的重要保障。阅读材料，回答问题。
材料一   康熙帝运用军事和外交双重手段，迫使俄国接受中国的谈判建议。1689年，中俄双方签订《尼布楚条约》。
--人教版《中外历史人物评说》
材料二   俄国十月革命胜利两年后……1920年5月决定建立莫斯科东方大学……瞿秋白、刘少奇、任弼时……等首批去东方大学学习。1925年孙中山逝世后，东方大学中国部改名为孙逸仙大学，又叫中山大学。
--宋健《百年接力留学潮》
中国老一辈革命家深受俄罗斯文化影响，我们这一代人也读了很多俄罗斯文学的经典作品。我年轻时就读过普希金、莱蒙托夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫等文学巨匠的作品，让我感受到俄罗斯文学的魅力。中俄两国文化交流有着深厚基础。
--国家主席习近平在莫斯科国际关系学院发表的演讲
材料三   经历了两国关系的大喜大悲、大起大落之后，作为苏联继承国的俄罗斯和中国在苏联解体后都成熟起来了，双方都很现实，在普遍使用的国际关系准则基础上建立起“君子之交”。
--李凤林《中苏关系的历史与中俄关系的未来》
（1）指出康熙帝如何运用军事手段迫使俄国政府接受中国的谈判建议？结合所学知识，论述《尼布楚条约》签订的历史意义。
（2）据所学知识回答，俄国十月革命对五四运动后的中国留学生（知识分子）产生了什么影响？请指出习主席提及的托尔斯泰最重要的三部长篇代表作，并概括托尔斯泰对俄国文学的影响。
（3）分别简述20世纪50年代中苏关系“大起大落”给中国带来的主要影响。试举一例中俄两国始创的体现“君子之交”的新型国际关系组织，为什么说该组织的成立是新时期中国外交工作的突出成就？

难度：中等

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7．西方的资本主义制度在经历了18世纪的辉煌后，到19世纪时暴露出阴暗的一面，进入20世纪更是呈现出衰颓的面貌。东方文明能否为西方文明带来福音，正日益成为全人类关注的焦点。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一  就思想文化领域而言，18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时的欧洲人……为法国启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服。一时间，一股前所未有的“法语热”风靡除了英国之外的几乎整个欧洲。
--吕一民《法国通史》
（1）法国启蒙思想家的“新思想”有哪些？分析这些思想当时在欧洲广受欢迎的主要原因。
材料二  著名西方作家群体，长期生活和工作在资本主义国家里，有切肤感知和体验，他们已经反反复复亲尝过资本主义这个梨子，他们所说梨子的滋味应该是比较准确的，真实可信的。巴尔扎克曾说：“法国社会将要作历史家，我只能当书记员。”
（2）巴尔扎克的作品属于哪种文学流派？在巴尔扎克看来，“梨子的滋味”是什么？
材料三  西方现代主义作品是“疯狂的时代鞭打出来”，“世界是一场恶梦”，他们对资本主义社会和精神世界比作万物枯死的“荒原”，荒原里也有人，但是死去的幽灵，是“快要死了的活死人”。
（3）现代主义文学的特点是什么？该流派出现的背景可能与20世纪哪些重大事件相关？有人认为，20世纪中期，西方资本主义制度正在走向崩溃，你是否赞同这种观点？请说明理由。
材料四  1988年初，75位诺贝尔奖得主在巴黎聚会，发表了宣言，宣言中说道：“人类要在21世纪生存下去，就要从2500年前的孔子那里去汲取智慧。”
（4）材料四带给我们什么启示？

难度：中等

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8．阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一  国破山河在，城春草木深。
           感时花溅泪，恨别鸟惊心。
           烽火连三月，家书抵万金。
           白头搔更短，浑欲不胜簪。
--杜甫《春望》
材料二 “看到金子、占有金子，便是葛朗台的瘾头”。他真切地想象着，他的金币“像人一样的活的，会动的”，它们“会来，回去，会流汗，会繁殖”。他厚颜无耻地对被迫放弃继承权的女儿说：“孩子，你给了我生路，我有了命啦。”他在临终之际还想将神父的镀金十字架抓到自己手里，攫为己有。由于用力过猛，终于一命呜呼。
--《人间喜剧》
材料三

（1）根据材料一并结合所学知识分析作者所要表达的思想情感及其成因。
（2）材料二反映了什么社会现象？根据所学知识分析材料二的创作特点。
（3）材料三反映的共同主题是什么？

难度：中等

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9．社会转型期是历史发展中的特殊时期。有人认为：“社会转型期一般是‘黄金发展期’，但也容易变成‘矛盾凸现期’。”为了进一步理解社会转型期，某同学找到了下面一段材料，阅读下则相关材料，回答问题：
材料在社会学上，社会转型主要是指社会结构的整体性、根本性变迁……其具体内容至少应该包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变……是在社会变迁历史进程中出现社会渐进过程的中断和质的飞跃、社会发生激烈的变化、由一种社会形态过渡到另一种社会形态的时候所出现的社会整体性变动。
--王煜宇《中国社会转型期商人法律制度研究》
请回答：
（1）“明清时期，我国古代农耕文明发展到一个新的高峰，并分离出一些带有向工业文明演进倾向的变异。”结合所学知识，指出这些“变异”在经济和思想文化上的突出表现。
（2）在工业文明冲击下，19世纪60年代的俄国和中国分别发生了什么重大事件？对当时社会转型有何重大意义？
（3）在欧洲国家转型时，社会“矛盾的凸现”使19世纪中期的思想和文学领域分别出现了哪些思潮？转型时期的“矛盾凸现”往往是由于社会财富分配不合理、社会贫富悬殊扩大所致。二战后，主要资本主义国家有效解决这一问题的机制是什么？请简要评价。
（4）如果从城市化的角度来观察当代中国社会的转型，亦有“黄金发展”和“矛盾凸现”的双重表现。请选择其中一个表现谈谈你的看法。

难度：较易

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