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          50条信息

            • 1. 材料一 
              19世纪中叶俄国与英国生铁产量对比表
              俄国英国比例
              26万吨385万吨1:15
              1861年俄国与英国铁路历程对比表
              俄国英国比例
              1500俄里15000俄里1:10
              材料二  根据这个伟大的法令,从西方的意义上说农民获得了合法的自由;从今以后,他
              们成了政府的臣民,不再隶属于他们的主人。人们希望他们会被一种新的人类尊严感所激励,
              正如一位热心的官员在农奴解放后不久所说的:“人民挺起腰杆来了,样子变了;面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。”绅士们失掉了他们在村子里的准庄园司法权,他们再不能强制施行无偿的强迫劳动,或是获得由奴役产生的收益了。
              一一[美〕帕尔默•科尔顿《近现代世界史》
              (1)根据材料并结合所学知识,说明俄国废除农奴制的必要性。
              (2)你怎么理解材料二反映出的农民的这种变化?
            • 2. 材料一  农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须破除农奴制。……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展,这些地主占有全部地主半数,占有大部分农奴。……农奴主也好,自由派也好,他们所关心的都是防止农民革命,想用和平的方法,以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革,从而把权利和土地留在地主手中。
              --《苏联通史》第二卷
              材料二  对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋,此外,为了保障农民的生活,并使他们能象政府履行义务起见,让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。
              ──《俄国1861年改革法令》
              材料三   农民这样获得一定数量的私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有完全自由的农民。
              ──《俄国1861年改革法令》
              (1)材料一中俄国社会各阶级(阶层)对农奴制的基本态度如何?根本原因是什么?
              (2)据材料二、三,说明这两种农民在权利方面的区别。
            • 3. 阅读下列材料,回答问题。
              材料-1847年,一位颇有声望的德意志旅行作家冯•哈克斯特豪森男爵声称俄罗斯社会永远不可能发展到像欧洲其他地方那样。一些俄国人以本国有此特色声誉为荣,并极力保持这一差别。然而统治精英们却因为俄国被西欧视为落后而颇感尴尬。……俄国感受到了欧洲经济变革模式造成的无法抵挡的压力,意识到俄国不得不进入铁路的时代,……必须重新组织劳动力。
              --[美]菲利普•费尔南德兹一阿迈斯托《世界:一部历史》
              材料二在60~70年代,俄国大部分地区建立了地方自治机构,……省、县代表由3个选民单位产生:县土地占有者、城市团体、村社代表。……(据1865-1867年的统计材料,在29个已成立自治机关的省中)选举结果是:省一级代表中,地主贵族占74.2%,商人占10.g%,农民(主要是富农、村长)占10.6%,其他占4.3%.在县一级,地主贵族占41.7%,教士占6.5%,商人占10.40-/0,农民占38.4%,其他占3%。
              --刘宗绪《世界近代史》
              (1)结合材料一,指出当时俄国与西欧社会的根本“差别”。为了应对欧洲经济变革模式所造成的“压力”,俄国是如何“重新组织劳动力”的?
              (2)据材料二概括俄国地方自治机构的特点。此类机构的建立对俄国有何积极影响?
            • 4. 阅读材料,回答问题。
                 材料一  戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案。……倡导博 爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响,相反,加深入人心。……构成了中国现代化的逻辑起点。
              --颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》
                 材料二  (克里米亚战争后,俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们,我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗?……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记 了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前。
              --(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
              (1)材料一把戊戌变法作为“中国现代化的逻辑起点”的理由是什么?
              (2)怎样理解“欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前”?为此进行的 1861年改革在俄国历史上占有怎样的地位?
            • 5. 历史上的重大改革回眸
              材料一
              1814年,以俄国为首的反法联军打败了拿破仑,沙皇以解放者的身份进入巴黎。而40年后,俄国却在1853年到1856年的克里米亚战争中战败。沙皇俄国从令人望而生畏的霸主变成了不堪一击的泥足巨人。在克里木战争中,俄军找不到一张克里木的军用地图,士兵素质极差。军队缺少军需,而奸商贪官却倒卖军用物资。结果伤亡30万人后战败,接受苛刻的《巴黎和约》。

              (1)根据材料指出俄国与日本改革的原因有何不同?从结果上看对两国的发展有促进作用的相同之处?
              材料二
              俄罗斯政府6月7日在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。在揭幕仪式上,卢日科夫市长说:“今年俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事,经过艺术家们的努力,沙皇亚历山大二世的首座塑像终于在莫斯科落成了。政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬,正是沙皇亚历山大二世的改革,最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”
              --俄罗斯新闻网2005年6月8日报道
              (2)当今俄罗斯政府为什么要竖立亚历山大二世的塑像?而1861-1863年的俄国却发生了两千多起农民
              暴动,1881年亚历山大二世又在圣彼得堡街头被代表农民利益的民粹派暗杀,这又是为什么?
              材料三
              日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等;参照法国模式变革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本,确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度,走上了近代化之路。
              (3)据材料三,指出日本向西方学习的特点和局限性。
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