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          50条信息

            • 1. 阅读材料,完成下列要求。
              材料一:人类肯定想象不出一个比这更好的政府:一切都由一级从属一级的衙门来裁决,官员必须经过好几次严格的考试才被录用。……如果说曾经有过一个国家,在那里人们的生命、名誉和财产受到法律保护,那就是中华帝国。中国人最深刻了解、最精心培育、最致力完善的东西是道德和法律。我们有时不恰当地把他的学说称为“儒教”,其实他并没有宗教,……孔子只是以道德谆谆告诫人,而不宣扬什么奥义。
              一摘编自伏尔泰《风俗论》材料二:1894年,赫胥黎发表《进化论与伦理学》,对进化论的原理作了哲学上的阐释。他认为社会伦理关系不同于自然法则,因为人类具有高于动物的先天“本性”,人类社会的进展不应该模仿宇宙过程,而应当在同它斗争中不断走向完善。严复选译了其中的导言和第一部分,命名为《天演论》,内容上加以增减、改造,又以“按语”的形式借题发挥。他认为进化是生物界和人类社会的客观规律,“进者存而传焉,不进者病而亡焉”(严复:《<天演论•导言十五>按语》)
              --摘编自张昭军、孙燕京《中国近代文化史》在中西文化交流中,伏尔泰对中国文化、严复对西方文化有着各自的认识和理解。结合材料及所学知识,对此进行解读。(要求:解读合理、史实准确、逻辑清晰。)
            • 2. 有人指出,要实现“中国崛起之梦”,还需要在中国传统文化中汲取营养。阅读材料,并回答问题。
                  材料一  下表是某中学研究性学习课上,三个研究小组展示的材料和所得的结论。
              组别材料结论
              西汉组“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”--董仲舒董仲舒主张确立儒学独尊的地位
              南宋组心即理也。天下又有心外之事,心外之理乎
              --据王阳明《传习录》
              中国古代儒家思想都认为心是世界的本原。
              晚清组孙家鼐建议京师大学堂应“以中学(中国传统学术与政治思想)为主,西学为辅;中学为体,西学为用”。
              --据孙家鼐等《议复开办京师大学堂》(1896年)
              这份奏折中,孙家鼐认为中学比西学重要。
              请回答:
              (1)在上述各组的结论中,哪些是从材料可以直接推导出来的,哪些是不能从材料直接推导出来的?在不能直接推导结论的组中,修改结论,使该组的结论与材料相符。
                  材料二  主张改制的人,往往引证中国历史及孔子之言,以破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论,按自己的想法写成,证明孔子亦是一位维新派。……倡导维新的人物,无一不受到西方的影响。真正了解西方文化,又能洞悉中国病源所在的为严复。
              --摘编自郭廷以《近代中国史纲》(2)指出材料二中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家及其思想特点,概述严复在宣传维新理论上的贡献。
                  材料三  他们的孔子不创新说,不立新礼;他不做受神启者,也不做先知。他是传授古代法律的贤明官吏。……孔子只是以道德谆谆告诫人,而不宣扬什么奥义。世界上曾有过的最幸福、最可敬的时代,就是奉行孔子的律法的时代。
              --节选自伏尔泰《风俗论》(3)材料三中,伏尔泰对孔子及其思想持怎样的态度?结合他当时所处的政治背景理解伏尔泰对孔子思想的态度。
            • 3. 康有为、梁启超在日本避难期间,恰逢孙中山也在日本,中山以康梁亦为满清压迫,经此惨祸当能自省,乃请人约见。但康有为等人却坚持以“大清子民”为念,要死保光绪帝,将孙中山看作是乱党,拒绝合作。这一事件的发生表明()
              A.双方在代议制的具体方案上存在分歧
              B.康梁与孙中山之间无共同利益可言
              C.康粱极力维护清朝的君主专制
              D.孙中山希望康梁能加入革命党
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