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            • 1. 阅读下列材料:
              材料一 我们并不是恨满洲人,只恨害汉人的满洲人……我们推翻满洲政府,从驱除满洲人那一面来说是民族革命,从颠覆君主专制政体那一面来说是政治革命。并不是把它分作两次去做。

              ——孙中山在《<民报>创刊周年庆祝大会的演说》


              材料二 今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易……吾国治民生主义者,发达最先。睹其祸害于未萌,诚可举政治革命,社会革命毕其功于一役。

              ——孙中山《民报·发刊词》


              请回答:
              (1)依据材料一,指出三民主义民族主义的主要含义。
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              (2)依据材料二中“社会革命”指的是什么?试结合所学知识对其进行简要评价。
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              (3)孙中山为什么后来会提出“新三民主义”
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            • 2. 阅读下列材料:
              材料一 余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,曰民权,曰民生。罗马之亡,民族主义兴,而欧洲各国以独立。洎自帝其国,威行专制,在下者不堪其苦,则民权主义起。十八世纪之末,十九世纪之初,专制仆而立宪政体殖焉。世界开化,人智益蒸,物质发舒,百年锐于千载,经济问题继政治问题之后,则民生主义跃跃然动,二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。
              ——摘自孙中山《民报·发刊词》

              材料二:关于中国共产党诞辰二十八周年的纪念邮票

              材料三 我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
              ——《中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词》

              请回答
              (1)据材料一和所学知识,概括孙中山提出三民主义的原因。并指出三民主义的核心,分析其历史影响。
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              (2)据材料二,结合所学知识概括这一时期毛泽东对中国革命和理论建设的主要贡献。
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              (3)材料三反映了哪一重大理论成果?
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              (4)结合上述内容,请你就这三大理论成果的核心作用写出主题词。
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            • 3. 材料一 “予之定名‘中华民国’者,盖欲于革命之际,在破坏时则行军政,在建设时则行训政。所谓训政者,即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁,以行此直接民权也。有训政为过渡时期,则人民无程度不足之忧也。”“除宪法上规定五权分立外,最要的就是县治,行使直接民权。”
              材料二 1928年10月3日,中国国民党中央执行委员会常务会议通过《训政纲领》,内容包括:“依照总理建国大纲所定选举、罢免、创制、复决四种政权,应训练国民逐渐行使,以立宪政之基础。……治权之行政、立法、司法、考试、监察五项,付托于国民政府总揽而执行之,以立宪政时期民选政府之基础。”
              ——摘编自《中华民国法规辑要》等

              (1)根据材料一并结合所学知识,指出孙中山的民权主义与英美宪政的异同。
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              (2)根据材料并结合所学知识,简评孙中山的训政思想与南京国民政府的“训政”。
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            • 4. 关注民生,解决社会平均等问题,构建和谐社会,一直以来都是各国政府试图解决的重大问题。但由于历史和现实的原因,效果各异。阅读下列材料,回答问题。
              材料一
              表1:19世纪中叶英国纺织行业中用工情况

              ——赵虹、田志勇《英国工业革命时期工人阶级的生活水平——从实际工资的角度看》

              表2:19世纪中叶英国社会财富分配情况

              ——根据吴于廑《世界近代史》改编

              材料二 似乎欧美各国应该家给人足,乐享幸福……然后试看各国的现象……富者极少,贫者极多……所以倡民生主义,就是因贫富不均……闻得有人说,民生主义是……夺富人之田为己有;这是他未知其中道理,随他说去,不必管他……兄弟所最信的是定地价法。
              ——孙中山《三民主义与中国》

              材料三 让我们再一次发问:我们已经达到了1933年3月4日那天所梦想的目标了吗?我们已经找到快乐之谷了吗?但是,我们的民主也正受到考验:在这个国家中,我看到数千万公民——占总人口的重大数目——他们中的大部分此时此刻仍然处于今天所称的生活之必需的最起码的标准之下。我看到数百万家庭依赖低微的收入生存,以致家庭灾难的阴影日复一日地笼罩着他们。我看到数百万人们,他们在城市和农村的日常生活仍处在半个世纪前一个所谓的上流社会认为不体面的环境之中。我看到成百万人得不到教育、娱乐以及改善他们及其子女利益的机会。我看到数百万人无力购买农产品和工业产品,又因为他们的穷困潦倒而无力工作,不能为其他数百万人生产。我看到全国有三分之一的人口住房破损,衣衫褴褛,营养不良。 
              ——1937年1月20日罗斯福总统连任就职演说

              (1)材料一所列表格的相关数字显示了哪些重要信息?它反映了工业革命后英国存在的什么社会问题?  
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              (2)结合材料一、二回答孙中山提出民生主义的原因。孙中山最信的“定地价法”的具体含义是什么?  
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              (3)从材料三的演说词中,你看到30年代美国社会存在的社会问题是什么?罗斯福采取哪些措施解决这些问题?
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            • 5. 20世纪中国经历了3次巨变,产生三位伟人,他们的思想是中国人民宝贵的财富。阅读下列材料并回答问题。
              材料一 孙中山手书

              图一

              图二

              材料二 全国都堆满了干柴,很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。 
              ——毛泽东《星星之火,可以燎原》

              材料三

              邓小平在中共十二大上

              邓小平在南方谈话

              (1)材料一图一孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?依据材料一图二指出,20世纪初孙中山提出了什么重要思想?这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用?
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              (2)材料二出现的历史背景是什么?毛泽东充满诗意的语言反映他怎样的一种情怀?在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?
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              (3)中共十二大上,邓小平明确提出什么重要理论?十年后,邓小平“南方谈话”的核心思想是什么? 
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              (4)综合三则材料,概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。
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            • 6. 问答题:根据设问,回答问题。
              20世纪中国发生了翻天覆地巨变。为了实现民族独立、国家富强和人民富裕,中华人民进行了顽强不屈的抗争与奋斗。在此期间,孙中山、毛泽东、邓小平以各自的思想理论及其革命实践成为引领时代进步的三位伟人。请回答:
              (1)20世纪初,孙中山的民主革命纲领中“民权主义”的含义是什么?20世纪20年代中期,其纲领的发展,对中国民主革命起了什么作用? 
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              (2)新民主主义革命时期毛泽东思想有哪两大创新性理论成果?列举建国后在社会主义建设理论方面毛泽东发展马克思主义学说的报告。
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              (3)邓小平初级阶段理论中基本路线是什么?其特色社会主义理论有何指导意义?
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              (4)上述三位历史伟人在创立思想理论方面有何共同特点?
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            • 7. 阅读下列材料并回答问题。
              材料一 孙中山手书
              甲:世界潮流浩浩荡荡顺之则昌逆之则亡。
              乙:驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权。
              材料二 全国都堆满了干柴,很快就会燃烧成烈火……我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟的一个婴儿。
              ——毛泽东《星星之火,可以燎原》

              材料三 1982年,邓小平在中共“十二大”上    
              1992年初,邓小平在南方谈话。
              (1)材料一孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?依据材料一乙,指出20世纪初孙中山提出了什么重要思想?这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用?
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              (2)材料二出现的历史背景是什么?在井冈山时期,延安时期毛泽东先后提出哪两理论?
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              (3)中共十二大上,邓小平明确提出了什么重要理论?十年后邓小平“南方谈话”的核心思想是什么?
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              (4)综合三则材料,概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。
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            • 8. 阅读下列图片,结合所学知识回答有关问题。

              孙中山

              毛泽东

              邓小平

              (1)列出孙中山三民主义的核心内容和失败的根源。依据三民主义思想制定的宪法和政体各是什么?
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              (2)毛泽东思想、邓小平理论分别是在党的哪次代表大会上确立为党的指导思想的?简述“毛泽东思想”“邓小平理论”分别对中国革命和建设的作用。
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              (3)三位伟人的革命或建设理论具体内容不尽相同,但存在较多的相似点,请扼要归纳出两点。这些相似点对今天 我国社会主义现代化建设有何启示?
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            • 9. 1912年,孙中山曾说:“今日满清退位,中华民国成立,民族、民权两主义俱达到,惟有民生主义尚未着手,今后虽人所当致力的即在此事。”你是否同意他的说法?结合相关史实加以说明。
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            • 10. 阅读材料,回答问题。
              材料一 孙中山说:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命”。
              (1)孙中山为实现“三种革命”提出了什么重要思想?这种思想的提出和发展对中国革命的进程有什么重要影响?
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              材料二 井冈山时期是毛泽东思想的形成时期,延安时期是毛泽东思想的成熟时期。
              (2)结合所学知识,简述这两个时期毛泽东思想的主要内容。
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              材料三


              (3)分别阐述图1、图2所反映历史事件对改革开放的影响。
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              (4)综合上述内容,你能得到什么认识?
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