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          50条信息

            • 1. 【近代社会的民主思想与实践】
                 材料一  (中国国民党第一次全国代表大会通过的)建国大纲第一条言:“国民政府本革命之三民主义、五权宪法,以建设中华民国。”标示革命建国的方针-并明定建设程序为军玫、训政和宪政三时期……为国民革命的革命法典。
                 材料二  (1925年7月1日)国民政府成立宣言中,昭示要端四点:
              (1)国民政府之职责,在履行中山先生的遗志,贯彻国民革命志业。
              (2)国民革命之目的,在造成独立平等自由之中国,首在废徐不平等条约。
              (3)废除不平等条约,当召开国民会议为执行之枢机,以收回帝国主义和国内军阀夺去的主权。
              (4)执行国民党党纲及政策,扫除障碍,从事建设。
              --摘自王正华:《国民政府初创时期之组织及党政关系》(1925年)
                (1)根据上述材料,概括国民党革命建国的基本特点。
                (2)根据材料并结合所学知识,分析革命建国方针的意义。
            • 2. 【近代社会的民主思想与实践】阅读材料,回答问题。

              材料

              —引自许章润、翟志勇主编《历史法学—家国天下》

              请回答:

              (1)根据材料,概述两部宪法的区别。

              (2)根据材料和所学知识,简析这种区别产生的原因。

            • 3. [近代社会的民主思想与实践]

                  材料一  为今之计,政府所执之政策,应急倾注于社会方面,力为民众谋裕其生计,毋使不均。并须速求教育之普及,使民众关于生计得有相当之智识,自由发展。而先知先觉诸人,而将公平正确之国家社会主义著为书报,发为演说,介绍于我国民,使咸晓然于社会主义之真,非同于强盗土匪之掠夺。盖必先求避去无意识之社会革命,使社会秩序不至于破坏。

              ——1919年4月28日张澜《答梁乔山先生书》

                  材料二  1949年4月、张澜出席了中国人民政治协商会议,他说:“这个新的政治制度,将不同于世界上任何一个国家的现有制度。我们的新制度,当然放弃了旧民主主义中的总统制、內阁制那一套陈腐的旧东西、同时我们亦不同于苏联及东欧各国的政权治权合一的制度。根据我们的民主集中制,中国人民把政权掌握在自己的手里,而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。”

              (1)概括材料一中张澜的观点。

              (2)指山材料二中张澜思想主张的新变化,并结合所学知识分析其原因。

            • 4. [二十世纪的战争与和平]

              材料一  1945年8月14日,苏联与国民党政府签订了《中苏友好同盟条约》等四项协定及两项附属议定书。条约和协定最大程度地保障了苏联在中国东北的特权并且落实了苏联关于立即让外蒙古独立的要求。作为回报,斯大林对国民党政府最为忧虑的苏联援助中共的问题作出了明确的保证。斯大林表示,至于中共,我们不支持他们,不帮助他们。斯大林说:“(苏美英)三国外长一致同意,中国必须在国民政府的领导下实现统一和民主化,广泛吸收民主人士进入国民政府的所有机关,停止内战。”

              材料二  1947年下半年,斯大林对华政策发生了相应的变化。1948年2月,斯大林在同南斯拉夫等国共产党领导人的谈话中检讨了苏联在对中国革命认识上的错误。斯大林说,他们曾经认为在中国不具备起义成功的条件,必须同国民党寻求某种妥协。……结果,是中国人而不是苏联同志是正确的。1948年5月中旬,斯大林对即将派往中国解放区的苏联专家小组负责人科瓦廖夫说: “我们当然要向新中国提供一切可能的援助。如果社会主义在中国取得胜利,我们两国沿着相同的道路前进,那么,就可以认为社会主义在全世界的胜利是有保障的。我们就不怕任何突发性事件的威胁。因此,对于援助中国共产党人我们不能吝惜自己的力量。”

              ——均摘自张海鹏主编《中国近代通史》

              (1)根据材料一并结合所学知识,指出二战后初期苏联对华政策的主要内容以及对中国国内政治发展的影响。

              (2)对比材料一、二并结合所学知识,指出材料二中苏联对中国革命态度的变化以及变化的主要原因。

            • 5. 近代社会的民主思想与实践

              材料一 ……胜利的果实不能白白地送掉,全国人民必须团结牢,大家一齐来动手,剥掉假民主的外套。……今天我们“为团结、胜利与民主而歌”,却不要教胜利冲昏了头脑。团结的障碍多得很,民主的暗礁更不少。让我们抓紧时机,打定主意,把民主、和平的呼声高唱入云霄!

                                  ——李公朴《不要教胜利冲昏头脑》(1945年9月2日)

              材料二  政治上玩了一套还政于“民”,实则是还政于党的把戏之后,就在军事上想凭借美军、敌伪军来完成武力统一的迷梦。屠杀人民的人,……你讲言论自由,他讲打人自由,你讲开会自由,他讲开枪自由.1不仅在马路上他们可以自由地抓人、打人、杀人,还可以自由地到学校去投手榴弹,打不死还加上几刺刀。这就是中国今天的真相,也就是“一二·一”惨案所以发生的原因。

                                      一李公朴《世界看“一二·一”惨案》(1 945年1 2月《知识青年》)

              (l)概括材料一的主张。材料二反映了怎样的现实?

              (2)结合所学知识分析材料一、二出现的背景。

            • 6. 近代社会的民主思想与实践

              材料1947年底到1948年初,中国民主同盟指出:“在民主运动胜利高潮快要到来的现阶段,中国已经分成了两个营垒,一方面是反动的营垒,另一方面是革命的营垒;一方面是民主的人民的营垒,另一方面是独裁的反人民的营垒。不属于这个营垒,就属于那个营垒。中间的地位是已经不再存在了。”

              —摘编自《中国民主同盟历史文献》

              (1)根据材料及所学知识,概括中国民主同盟的思想倾向及原因。

              (2)根据材料及所学知识,分析中国民主同盟这一思想的影响。

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