知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．
（26分）1919年战胜国代表举行巴黎和会，它解决了一些问题，但也留下了一些棘手的问题。阅读材料，回答问题。
材料一：巴黎和会和平解决国际争端有三个特点对世界历史来说是十分重要的。以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织，在世界历史上居有突出的地位。欧洲地图被大幅度修改，如波兰复国、南斯拉夫形成。第22条把从同盟国手中获得的殖民地居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”，因此，这一条款规定：“这些民族的监护应该委托给那些先进民族……”
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
材料二：《凡尔赛和约》的苛刻条件不论对胜利者还是战败者来说，其后果都是危险的，德国是一个大国，有恢复元气的巨大能力，没有什么能阻止这一点。
——威廉·J·本内特《美国通史》
材料三：出席巴黎和会本身，中国已经部分成功地向世界展示了中国的新形象，并且参与了世界新秩序的创建……不签署凡尔赛和约，从而迫使全世界关注中国的状况，并为山东问题在1921－1922年召开的华盛顿会议上顺利解决奠定基础。。
——徐国琦《中国与大战》
（1）阅读材料一，指出“第22条”出自哪个文件？并概括巴黎和会“和平解决国际争端”的三个特点。（9分）
（2）结合所学知识，按照“不论对胜利者还是战败者来说，其后果都是危险”的思路，请您谈谈对《凡尔赛和约》的认识。（8分）
（3）参考材料三，结合所学知识，写一篇题为《中国与巴黎和会》的短文。（要求：围绕基本史实，做到论从史出；字数150左右。（9分）

难度：中等

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2．
（10分）【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料：威尔逊的“十四点原则”（节选）：
（1）公开缔结和平条约；……（9）根据民族的分布情况，调整意大利的疆界；（10）允许奥匈帝国境内的各民族实现自治；（11）恢复罗马尼亚、塞尔维亚和门的内哥罗的领土；（12）承认奥斯曼帝国内的土耳其部分有稳固的主权，但土耳其统治下的其他民族在自治的基础上有不受干涉的发展机会，同时规定达达尼尔海峡在国际保证下，永远开发为自由航道：（13）创建独立的、拥有出海口的波兰国家，并以国际条约保证波兰的政治经济独立和领土完整；（14）国家不分大小，签订相互保证政治独立和领土完整的特别盟约，设立国家的联合机构。
（1）根据材料概括指出威尔逊外交政策的支柱和基础。（4分）
（2）战前美国推行孤立主义外交，但威尔逊的“十四点原则”体现了其外交政策的重大变化。结合所学知识指出这一变化的核心目标和主要原因。（6分）

难度：中等

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3．

近200年来，欧洲局势纷繁复杂。
材料一 200年前，拿破仑帝国盛极而衰。下图是某次拿破仑战争形势图。

（1）请写出该战役的作战双方并概述该战役对欧洲各国的政治影响。（6分）
材料二 100年前，欧洲笼罩在世界大战的阴影中。一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
（2）简述欧洲变成一只“火药桶”的主要史实。一战前后，围绕世界霸权和殖民地进行了一系列争夺，在此期间各大国国际地位变化？（10分）
材料三欧洲一体化大事记（1951年～2000年）

时间	进程
1951年	法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡建立煤钢共同体。
1958年	上述六国建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，决定建立关税同盟。实行共同农业政策，组成农产品共同市场。
1967年	上述三个共同体合并为欧洲共同体
1975年	欧共体首脑会议正式定名为“欧洲理事会”。
1979年	欧共体各国成立欧洲议会，加强各国的政治联系，协调彼此的对外政策。
1991年	欧共体通过欧洲联盟条约即《马约》。两年后正式生效，欧洲联盟正式成立，成为一个具有经济和政治双重性质的组织。
1993年	欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动。
1999年	1999年1月1日，欧元正式启动。3年后，欧元正式进入流通领域。

（3）根据材料三概括指出二战后与一战后的法德关系有何变化？从政治经济、国际地位和社会思潮等角度分析导致这些差异的主要原因有哪些？（10分）

难度：中等

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4．
（15分）【20世纪的战争与和平】
集体安全是一种保障所有国家生存与国际和平的制度。在这种机制下，每个参与国都认为破坏和平是对所有参与国共同的挑战，即参与国认为其他国家的安全是所有国家的安全。阅读材料，回答问题。
材料一（1）公开的和平条约必须公开缔结……（2）领海以外……必须保持公海航行的绝对自由……（4）……各国军备必须裁减至符合维持国内安全所需的最低限度。（5）对所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和绝对公正的调整……（14）为了大小国都能够相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个普遍性的国际联盟。——（美国）威尔逊《世界和平纲领的“十四点原则”》1918年
不符合有关国家人民的愿望，不得改变他们的领土状况；所有国家的人民，愿意在何种形式的政府之下生活，都有权自由选择；……在公海上不受阻碍地自由地航行；……任何国家如侵略威胁他人，则须解除其军备。一大西洋宪章》1941年8月
材料二既然大地上各个民族之间普遍已占上风的共同性现在已经到了这样的地步，
以致在地球上的一个地方侵犯权利就会在所有的地方都被感觉到；所以，世界公民权利的观
念就不是什么幻想的或夸诞的权利表现方式，而是为公开的一般人类权利、并且也是为永久
和平而对国家权利与国际权利的不成文法典所作的一项必要的补充。唯有在这种条件之
下，我们才可以自诩为在不断地趋近于永久和平。——康德《论永久和平》
（1）依据材料一，并结合所学知识，分析说明《大西洋宪章》比威尔逊的“十四点原则”在构筑集体安全方面更为务实。（9分）
（2）依据材料二，并结合所学知识，谈谈你对当今集体安全的展望有何看法。（6分）

难度：中等

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5．
材料一：

材料二：左图这幅漫画刊登在 1921 年德国一家杂志上,一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽。
材料三：华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
一一列宁
小题1:依据材料一提供的图示，回答一战爆发的根本原因和具体原因（6分）
小题2:依据所学知识判断,材料二的漫画中怪兽和猎物分别指的是什么? （2分）这幅漫画表达了怎样的情绪？（2分）
小题3:列宁指的两个大国分别是那两个国家? （2分）结合所学知识说明列宁做出这一判断的依据。（2分）

难度：中等

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6．
国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织。
阅读材料，回答问题：（12分）
材料一  建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联)，不管是大国还是小国，—起合作来维持和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟，从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中，人们要么是不听国联的话，要么就是根本不理它。
———伯思斯·拉夫尔《世界文明史》
材料二  联合国成立以来头三十年的成就，尚可予人深刻印象……但它在普遍裁军方面却一事无成。它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦，而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……然而，可以论断，联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛，有助于防止两个巨人的迎面冲突。结果，种种危机愈演愈烈，成为剧烈的争吵，但未形成毁灭世界的大规模的祸殃。
——伯思斯·拉夫尔《世界文明史》
材料三  右图漫画：联合国秘书长交接

请回答：
(1)两大国际组织的建立反映了世界人民的共同追求是什么? （2分）
(2)材料二和材料三是如何评价联合国的作用的?你是否赞同这种观点? （4分）
(3)从上述材料看，国联和联合国存在哪一相同的问题?分析其主要症结。（6分）

难度：中等

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7．
阅读材料，回答问题：
材料一（在）1815—1914年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……但是这一切，到了1914年都改变了。一次世界大战席卷了每一个强国，事实上除了西班牙、荷兰、北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争。……这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战。美国的加入，从此决定了20世纪历史的面貌．……
——霍布斯鲍姆
材料二  人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。
一一德军参谋总长毛奇
材料三  除本盟的或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。
——《国际联盟盟约》
材料四   建立一个世界上所有国家都参加的联盟（国联），不管是大国还是小国，一起合作来维护和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟，从来就没有取得他的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中，人们不是不听联盟的话，就是根本不理睬它。
──伯恩斯·拉夫尔《世界文明史》
（1）分析材料一中“这一切，到了1914年都改变了”的表现和原因。(5分)结合所学知识概述一战结束后“20世纪历史的面貌”发生了怎样的新变化？(5分)
（2）概括材料二的主要观点，并分析其意图。(5分)试从战争与经济发展的关系简要批驳上述观点。(2分)
（3）根据材料三、四并结合所学知识指出，为什么国联在制止侵略战争方面未能真正发挥作用？（3分）

难度：中等

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8．
（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一   1916年5月27日，威尔逊在华盛顿的一次演说中就宣称：“世界有摆脱构成侵略的起源和不尊重各民族与国家权利的一切扰乱和平因素的权利”。
——戴维·安德森《伍德罗·威尔逊》
（1）根据材料一，试举两例20世纪四五十年代影响世界的重大战事证明此观点。（4分）
材料二  绝大多数德国人都是修正主义者，只是表现形式不同而已。赔款、波兰走廊（穿过普鲁士的狭隘的出海口，据条约划归波兰）、对于武装部队的限制以及把讲德语的地区从祖国划分出去等做法，是不会被永远忍受下去的。
——（美）保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料三  墨索里尼认为，如果国联把经济制裁扩大到石油上去，我就不得不在一周中从埃塞俄比亚撤退。
（2）根据材料二和材料三，结合所学知识分析德国和意大利侵略采取行动的共同原因。（4分）
材料四  美国哈佛大学教授阿基里·艾里依认为：“……两极体制究竟导致了全球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定的机制。毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发，……由于两大对立阵营间可能爆发战争的唯一形式是核战争，而两个超级大国都不愿在一场核战争中毁灭自身及其盟国，因此‘恐怖的平衡’就变成‘长期的和平’”。
（3）根据材料四，结合所学知识，概述两极格局下美苏双方为“长期的和平”所作出的积极努力。（4分）

难度：中等

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9．
阅读下列材料（20分）
材料一日本参加巴黎和会的主要目标之一是想继承德国在中国山东强占的一切权益。中国代表、驻美公使顾维钧驳斥了日本的立场，坚持胶州租借地、胶州铁路及其他一切权利，应直接交还中国。中国还提出取消日本和袁世凯订立的“二十一条”。顾维钧发完言后，威尔逊和兰辛、势合乔治与贝尔福到中国代表团处表示祝贺，会议的新闻发布也强调中国声明受到日本以外各大国代表的一致赞扬。但是形势很快就起了变化。日本制造舆论说，如和会不同意日本对山东的要求，日本也要仿效意大利，退出和会，不加入国际联盟。原来不希望日本在远东势力过于强大的威尔逊为了保住国联计划，决定牺牲中国的利益，在山东问题上向日本让步。4月22日，“三巨头”会议召中国代表到会，威尔逊对顾维钧说：“中国代表可以看到现在已造成的困难局面，劳合乔治先生和克里孟梭先生不得不支持日本的要求。”他们明确要求中国对日本做出让步。
材料二美国在欧洲受挫，但它的扩张势头有增无减，它的目光自然转向世界其他地区——远东和太平洋地区。英俄矛盾一度是主要矛盾，战后美日矛盾已成为主要矛盾了。1919年11月，咯奇等美国参议员公开声明，其要点是“中国不以本国领土或沿海地之无论何处，割让或租借于无论何国”。“中国既赞同所称门户开放主义，并实行中华民国各地方，无有例外”。中国代表的表态得到了美国的赞许。
材料三 1922年2月4日，中日签署了《解决山东问题悬案条款》及《附件》。条约规定：“日本应将胶州德国旧租借地交还中国，同时，中国政府亦声明胶州德国旧租借地全部开商埠，外国人在德国旧租借区既得权无论在德国租借时或日本军事占领时经合法、公道取得者，应尊重之。”
——摘自《国际关系史》请同答：
①依据材料一指出山东问题的实质。（2分）并结合有关史实概括这一问题产生的过程。（6分）
②依据材料二分析美国对山东问题的变化的原因。（4分）
③对材料三中山东问题的方案，你如何看待?（4分）
④通过山东问题的产生及解决过程，你得出哪些认识?（4分）

难度：中等

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10．
（15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答相关问题。
材料一第二百三十一条协约国和参战国政府认定而德国也承认，由于德国及其盟国进行侵略而把战争强加于协约国和参战国政府及其国民的身上造成的全部损失与破坏的责任。
——《凡尔赛和约》
（1）材料一认为第一次世界大战是怎样引起的？（2分）这一观点是否正确？（1分）结合这次世界大战的背景谈谈你的看法。（5分）
材料二华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。——列宁
（2）材料二列宁所作判断是否正确，为什么？（7分）

难度：中等

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