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          50条信息

            • 1. 20世纪的战争与和平
                  材料  1990年8月1日,伊拉克与科威特围绕石油问题宣告破裂。
                  1990年8月2日凌晨1时(科威特时间),伊拉克军队向科威特发起了突然进攻。下午7时,伊军完全占领了科威特首都。
                  1990年8月2日,联合国安理会就以14票赞成,0票反对,1票弃权,通过了谴责伊拉克违反联合国宪章,要求其撤军的第660号决议。
                  1991年1月17日,以美国为首的多国部队轰炸巴格达,海湾战争爆发。
                  截至1991年2月23日,多国部队共出动飞机近10万架次,投弹9万吨,发射288枚战斧巡航导弹和35枚空射巡航导弹,并使用一系列最新式飞机和各种精确制导武器,对选定目标实施多方向、多波次、高强度的持续空袭。
                  1991年2月24日当地时问4时,多国部队发起地面进攻。
                  1991年2月26日,萨达姆宣布接受停火,伊军迅即崩溃。28日晨8时,多国部队宣布停止进攻,历时100小时的地面战役至此结束。
                  1991年2月2日达成停战协议,海湾战争结束。
              (1)根据材料,分析海湾战争呈现出哪些特点。
              (2)根据材料并结合所学知识,分析海湾战争的影响。
            • 2. 32、阅读材料,回答下列问题。(15分)

              材料一  第一次世界大战结束后,英国军事理论家富勒根据大战中使用坦克的经验,提出并论证了坦克制胜的理论。他认为战争自古就是武器的较量。第一次世界大战中,武器的改进仅限于增强火力,而没有提高防护能力和机动能力,从而导致交战双方凭借工事对垒都无法突破对方防御阵地。当时各国的工业生产虽然早已用机械动力代替了人力,但军队在战场上的运动却仍主要依靠人力和畜力。而坦克既有阵地防御所需要的防护力,又有阵地进攻所需要的突击力和机动力,因而在未来战争中将成为主要兵器。

              材料二  美国首先发射“战斧”式巡航导弹,揭开了海湾战争的序幕。在大规模的空中打击中,美军飞机投掷了大量高精确度“灵巧炸弹”。双方地面部队尚未接触,伊军前线部队已被摧毁50%以上。依托高技术优势,多国部队使伊拉克的指挥和控制系统瘫痪后,地面部队发动进攻,仅经过100小时后,多国部队就将科威特境内和伊、科边境的伊拉克军队歼灭。

              (1) 根据材料一,概括富勒的军事思想,并指出这一军事思想形成的决定性因素。(7分)

              (2)根据材料二,概括海湾战争的特点,并指出这些特点形成的决定性因素。(8分)

            • 3.

              【20世纪的战争与和平】

              材料一:海湾战争是1991年1月17日至2月28日,以美国为首的多国联盟在联合国安理会授权下,为恢复科威特领土完整而对伊拉克进行的局部战争。主要战斗包括历时42天的空袭,在伊拉克、科威特和沙特阿拉伯边境地带展开的历时100小时的陆战。多国部队以较小的代价取得决定性胜利,重创伊拉克军队。伊拉克最终接受联合国660号决议,并从科威特撤军。

                                       ——摘编自《动荡中东何时休——两次海湾战争浅析》

              材料二:美国以伊拉克藏有大规模杀伤性武器为由,未经联合国授权而发动单方面军事行动(2003~2011年),下表是各国对美国参战邀请的反应。


              国别

              态度

              俄罗斯

              普京警告布什切勿自行对伊宣战

              德国

              反对军事打击,拒绝派兵援美

              伊朗

              不允许利用其领海攻击任何国家

              英国

              再次威胁可能对伊动武

              法国

              反对动武,拒绝派兵

              日本

              间接支持对伊施压

              阿拉伯国家

              官方立场是一致反对




                                                            ——摘编自《中东战争史全传》

              (1)根据上述材料并结合所学知识,概括两次战争的异同。

              (2)根据上述材料并结合所学知识,分析两次战争对国际局势的影响。

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