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          50条信息

            • 1.

              (12分)阅读下列材料:

              材料一  我也希望向全世界说明,美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信,这是美国外交政策的转折点。它现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都会与美国的安全有关。

              ——《杜鲁门回忆录》

              材料二  我们必须记得,世界历史上享有相当长期和平的惟一时期,是势力均衡存在的时期。在某一国家与其潜伏竞争者相继强大时,就会出现战争的危险。因此我相信美国要维持强势的世界。如果我们有强大、健康的美国、欧洲、苏联、中国和日本,各自制衡,不要相互抵制,甚至能够均衡,我相信世界将更美好、更安全。

              ——尼克松在1972年1月3日出版的《时代周刊》专访中的讲话

              材料三  在冷战结束的初期,多极化曾表现出较好的发展势头。……事实上从90年代中期以来,多极化的发展趋势出现了一些反转,其中一个重要的表现就是,世界上实力最强大的美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大,而且越来越奉行更倾向于单边主义的政策,甚至一些美国人认为现在是一个单极世界。

              ——倪峰《关于多极化的一些思考》

              材料四  2008年金融危机爆发,美国霸主地位减弱、国际影响力下降。……与此同时,中国和平发展取得举世瞩目的成就,以金砖国家为玳表的新兴国家快速崛起,八国集团的作用逐渐被二十国集团取代,多极化论再受重视。

              ——俞邃《当今世界格局仍呈多极化》

              请回答:

              (1)据材料一,概括美国当时外交政策的核心,简析该政策对当时世界格局的影响。(3分)

              (2)据材料二,指如尼克松时代世界格局出现的新变化。与材料一相比,两者的外交政策有何异同? (4分)

              (3)据材料三并结合所学知识,举例说明冷战结束初期多极化“较好的发展势头”的表现,并分析90年代以来“美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大”的原因。(3分)

              (4)据材料四,结合所学知识,谈谈你对今天世界格局的认识。(2分)

               

            • 2. (16分)世界政治格局是世界上主要政治力量通过一系列的对抗、分化、组合而形成的一种结
              构。阅读材料,回答问题。
              材料一 美苏冷战虽已离我们远去,但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味。      ——《冷战风云》
              (1)材料一中“在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味。”运用所学知识各举一例论证该观点。(4分)
              材料二  2012年是中美关系开始正常化40周年,而当今美韩军演,贸易摩擦,南海争端都可以看到美国的身影。2012年7月新华网评论认为:文明的碰撞、霸权的交替、利益上的纷争,中国既是全方位的对手,也是全天候的朋友。
              (2)结合所学知识说明中国既是美国“全方位的对手,也是全天候的朋友”。(6分)
              材料三  二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股崭新的力量在萌动,在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。                            ——(美)布热津斯基《大棋局》
              (3)“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么?你认为这一世界政治格局的出现对世界历史发展产生了什么影响?(6分)
            • 3. 20世纪的战争与和平
              材料一:美国有机会重塑世界政治……(世界)等待一个方士将它再造成一个更好的形式……(欧洲)超级大国遭到了摧毁,疆界重新划分,海外殖民地易主和交换。俄罗斯、德国、奥匈帝国和奥斯曼帝国一下子就宣布瓦解,甚至连英国都失去了一块领土,因为爱尔兰爆发了革命和内战,导致了全岛的大部分地区宣布独立。--《世界•一部历史》材料二:另一个重建世界秩序的机会出现了……从某一方面来说,美国的设想取得了成功,民主在美军占领的国家扎下了根。日本获得了最明显的成功,它转变为一个非军事的民主国家,并且成为美国的坚定盟友。意大利的民主化也没有遭遇什么困难……美英法占领的西区合并组成了另一个民主国家,即德意志联邦共和中。--《世界•一部历史》(1)根据材料一及所学知识,分析美国希望“重盟世界政治”的条件。
              (2)根据材料二及所学知识,说明美国是如何“重建世界秩序”的。
            • 4. 美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯对20世纪的欧洲乃至整个人类社会的发展状况进行深入研究,提出了诸多令人耳目一新的观点。阅读下列材料,回答问题。
              材料  在某种意义上说,20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不‘再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响,传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……
              欧洲除了在进入一个囊落的时期外,还在进入一个成功的时期:它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说,这意味着欧洲三大革命----工业、科学和政治革命----的传播……在战后的年代里,越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。
              当今时代的希望和危险远远超过世界历史上的任何时代。人类还从未看到过展现在他们面前如此灿烂夺目的前景,但人类同样从未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云。
              运用上述材料,结合所学的知识。论证材料中的观点。
              (要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清楚;300字左右)
            • 5. 【20世纪的战争与和平】
              阅读材料,回答问题。
              材料一  “九一八”事变后,《神户新闻》记者组织一次民意测验,要人们就“满洲事变”发表自己的看法。一车夫说:“如果通过此次事变占领满洲,不!占领整个支那!日本就会成为富翁。我准备全力协助。”一位剧场主和一位饭店的女主人也异口同声地说:“由此可以期待生意不景气状况的好转。”
              ------孙立祥《日本民众与侵华战争》
              材料二  然而杜鲁门从一开始就相当谨慎,力图淡化这一冲突的本质。对于那些凡是有可能激化美苏对峙局面的因素,他都要加以限制,而其惯用伎俩之一就是玩弄文字游戏。与越南战争不同的是,当朝鲜战争发生时,美国尚未进入信息社会。而电视新闻也刚刚出现。……在当时的技术条件下,要想把从朝鲜战场上拍摄的胶片寄到纽约新闻中心,需要相当长的一段时间,而且在国内也形成不了什么气候。
              那些远赴朝鲜战场的美国士兵常常感到与自己的同胞异常隔膜--没有人对他们所做的牺牲表示感激,也没有人认为这场战争至关重要。……人们很快就认为这场战争对美国毫无益处。
              ------大卫•哈伯斯塔姆《美国人眼中的朝鲜战争》
              (1)根据材料一并结合所学知识,指出日本民众对二战的态度并分析原因。
              (2)根据材料二并结合所学知识,指出美国民众对朝鲜战争的态度并分析原因。
            • 6.

              在国际关系中,反法西斯盟国成立了新的维持世界和平的国际组织联合国,……

              除联合国外,还建立起布雷顿森林体系,相继成立了国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定。上述国际组织的成立

                  A.意味着美国独霸了世界        B.有利于世界的和平与发展

                  C.推动世界格局向多极化发展    D.标志着世界经济政治体系的形成

               

            • 7. 【题文】按时间顺序排列下列文件                                            (    )
              ①《世界人权宣言》 ②《联合国宪章》 ③《关于人权新概念的决议议案》
              A.①②③
              B.②①③
              C.②③①
              D.③①②
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