9．
阅读下列材料，回答问题。（15分）
材料一 自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之。人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖则欲推诸壑，朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤与不肖则各得其所。人主多恶正直，阴诛显戮(明袭暗杀)……朕践祚(即位)以来，正直之士，比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父母……朕所以成今日之功也。 ——《资治通鉴》卷198
材料二 “万历以后，赋敛繁而民心涣散，闯贼以乌合之众唾于燕京，宗社不守……”
——康熙《过金陵论》
后世亦有无大失德而损覆其家国者，如明之崇祯年间是也。皆由臣子背公徇私，外言路者变易非?淆乱可否，曾无实心体国之人，故至此耳。 ——康熙《讲筵绪论》
材料三 杰出人物，只能改变当时事变的个别外貌，却不能改变当时事变的一般趋势：他们自己只是由于这种趋势才出现的；没有这种趋势，他们永远也跨不过有可能进到现实的门阶。
——普列汉诺夫《论个人在历史上的作用》
(1)依据材料一，归纳唐太宗认为自己成功的经验有哪些？（6分）
(2)依据材料二，说明康熙帝在阐述什么问题？他认为导致这一问题的原因有哪些？（不得照抄材料）。（6分）
(3)综合上述三则材料，谈谈你对杰出人物和他们所处时代的看法。（3分）
