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            • 1. 1912年4月,孙中山向参议院辞去临时大总统的职务…….1783年12月,华盛顿向大陆会议辞去了他所有的公职,回家务农…….孙中山和华盛顿放弃手中权力的共同原因是(  )
              A.维护革命成果,防止专制再现
              B.以退为进,再谋大业
              C.反革命的威逼,不得以为之
              D.内讧所致,以退为进
            • 2. 1796年乾隆帝传位于嘉庆帝,华盛顿则留下了告别辞,谢绝再次被列为总统候选人。下列关于两人行为的说法不正确的是(  )
              ①对君主专制体制的否定             
              ②为政治民主化做出典范
              ③让位有着本质的不同               
              ④让位都是无奈之举。
              A.①②④
              B.②③④
              C.①②③④
              D.①③④
            • 3.

              “野心必须用野心来对抗。人的利益必然是与当地的法定权利相联系。用这种方法来控制政府的弊病,可能是对人性的一种耻辱。但是政府本身若不是对人性的最大耻辱,又是什么呢?”基于这种认识,美国人对政体进行的设计是(  )

              A.联邦政府拥有政治、经济、军事、外交大权
              B.州政府在不违背宪法的前提下拥有自治权
              C.立法、行政、司法三权独立平等,互相制约
              D.总统是国家元首、政府首脑和军队总司令
            • 4. 15、“此英杰怀尧舜之德,领国兵攻敌,令国民雍睦,尽心竭力,致救其民也。自从拯援国释放民者,不弄权而归庄安生矣。”1837年《东西洋考每月统记传·论》中所说的“英杰”是指(   )
              A.华盛顿
              B.凯末尔
              C.克伦威尔
              D.拿破仑
            • 5. 在历史学习和研究中,我们要把历史人物放在当时特定历史环境下,全面客观公正地评价。华盛顿的事迹在历史上被广泛传播,其形象也被人们多维解读;拿破仑是一个具有两重性的资产阶级革命家、军事家。阅读下列材料:

              材料一 华盛顿逝世后,美国国会更是对他作了高度评价,称颂他是“战争时期的第一人,和平时期的第一人,他的同胞心坎中的第一人”。被誉为“美国文学之父”的欧文说“华盛顿在历史人物中独树一帜。

                                                                                                                                        ——彭献成《论华盛顿在美国历史上的革新开创之功》

              (1)结合材料一和所学知识,从推动“美国国家和民主建设”的视角,简要概括华盛顿贡献。 

              材料二   独立战争结束后,……华盛顿的积极贡献不是使美国国家制度更加民主化,相反却是使美国从革命时期向后倒退了。在华盛顿的号召下,一七八七年五月在费城召开了制宪会议,并选举华盛顿为会议主席。与会者中没有工人、农民的代表,黑人和印第安人就更不必说了,参加会议的只有十五个种植园奴隶主、二十四个高利贷者和银行家、十四个地主和土地投机者、十二个工商业家和船主,就是这些人在制宪会议里决定着美国人民的命运。

                                                                                                                                       ——严钟奎  杨增书《论苏联史学界对华盛顿的评价》

              (2)根据材料二,指出华盛顿的不足之处, 并且分析其原因? 

              材料三   这些人已成为民族主义者,而且他们的民族主义已发展为反抗拿破仑统治的运动。……而且也解释了一位意大利爱国者发自内心的话;他在 1814年写道: “ 我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值,但足,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。 ”

                                                                                                                                      ——《全球通史》

              (3)材料三中“法国人鲜血的价值”在意大利何以体现? 那么为什么又感到“法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”? 结合以上三个材料,指出我们评价历史人物应坚持的评价原则。 

            • 6. 华盛顿、拿破仑和孙中山在中外历史上产生深远影响。阅读下列材料: 

              材料一  华盛顿血战七年,赢得美国独立,被美国民众尊为国父。孙中山与华盛顿同为革命领袖,华盛顿为独立而争,先生为三民主义而斗,四十年如一日,几死者十余次,其精神、毅力、功绩,较之华盛顿有过之而无不及,理所当然应尊为国父。

              ——卢绍稷《东西两国父》

              材料二  列宁说:“无可争辩的历史经验证明,在革命运动史上,个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者,是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制,毫无疑义是彼此相容的。”                              ——《列宁选集》1972版第三卷

              材料三  1783年12月,华盛顿向大陆会议辞去了他所有的公职,回家务农……1786年,华盛顿响应国家号召再度出山,主持了1787年的制宪会议……

              1912年4月,孙中山向参议院辞去临时大总统的职务……1913年7月.孙中山再次举起斗争大旗,组织发动讨袁的“二次革命”…

              (1)根据材料一并结合所学知识,分析孙中山、华盛顿并称“东西两国父”的共同原因是什么? 

                                    

              (2)拿破仑是材料二中列宁所说的典型代表。作为法国革命阶级专政的表现者、代表者和执行者,他是怎样建立个人独裁的?请举例说明为巩固资产阶级革命成果,华盛顿和拿破仑有什么共同举措? 

              (3)孙中山和华盛顿先放弃手中权力,后来又都选择了复出,根据材料三结合所学知识,分析二人各自复出的原因。

              (4)以上三位历史人物在各国斗争中表现各有不同,但在人类历史发展进程中作出的贡献有其相似之处。这种相似主要体现在哪里?

            • 7. 华盛顿被美国人民尊称为“国父”,受到人民的尊敬,这是因为(   )

                 ①赢得独立战争的胜利                 ②开创美国近代民主制度

              ③出任美国第一任总统                 ④重国家利益不贪恋权位

              A.①②③④
              B.①②③
              C.②③④
              D.①④
            • 8. 国父是指一个国家的人民为了纪念在这个国家的历史中做出具有划时代意义的、前人无可比拟的巨大贡献的男性英雄的尊称。华盛顿和孙中山都被本国人民尊为“国父”,他们的共同点有(  )
              ①都终结了本国的封建帝制   
              ②都缔造资产阶级共和国
              ③都具有高尚的人格魅力    
              ④都领导人民赢得民族独立。
              A.①③
              B.①④
              C.②③
              D.②④
            • 9. 华盛顿担任总统时,发挥了卓越的领导才能,在职期间他采取的主要措施有:
              ①网罗人才,组成内阁
              ②建立国家银行,活跃国民经济
              ③与周边印第安人签订友好条约
              ④创立总统否决制度
              ⑤改善与英国的关系
              ⑥西进运动不断开展
              A.①③④⑥
              B.①②④⑥
              C.②③④⑤
              D.①②③④⑤
            • 10. 标志着美利坚合众国诞生的历史事件是( )
              A.英国正式承认美国独立
              B.1787年宪法的颁布
              C.《独立宣言》的颁布
              D.第一届联邦政府的成立
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