知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1． [中外历史人物评说]
联合国秘书长潘基文说：“我们这个时代所面临的最严峻的挑战之一，就是确保文化多样性，使世界更加安全，而不是更不安全。”阅读下列材料：
    材料一  我一贯的经验使我确信，除了真理没有其他的神。……非暴力植根于真理中，反之亦然。……我信仰世上各种伟大宗教的基本真理。……我还相信，如果我们能够阅读不同信仰的法典，并以这些宗教信徒的角度来理解经典，我们就会发现他们的根基都是一致的，每种宗教都能从其他宗教中获益。
-甘地《圣•雄茂言录》
    材料二  绝食的确制止了首都的猖撅暴行（印度教徒对印度境内的穆斯林进行屠杀）．……毫无疑问，他减轻了印度穆斯林（伊斯兰教徒）的恐惧与担忧，使他们有一种相对的安全感。……在穆斯林世界中，甘地的形象有所改变，由原来的头号敌人变成了东方世界的杰出之子。巴基斯坦外交部长谈到了（甘地思想有）“一种为了印巴友谊而产生的新的了不起的感情愿望”。
-克里帕拉尼《甘地》
    材料三  人们只需要打开每天的报纸就会知道，宗教分歧是当今世界一个爆炸性的、甚至是致命的因素……对此的反应要么是退回我们自己的团体之中，将藩篱筑得更高；要么要将宗教因素撇在脑后。这两种策略都不能帮助我们处理宗教多样性问题。我们需要寻找某种互相尊重和与不同传统和文化背景的邻居真诚对话的基础，一个我们能够由此出发，共同努力面对困扰人类的深层伦理和精神问题的基础。
-朱迪丝•博玲《中国文化朝勤：宗教多样性探索》
请回答：
（1）据材料一，概括甘地的主要思想。结剖听学知识，列举其思想在印度民族解放运动的实践活动。
（2）据材料二，指出甘地在穆斯林世界中形象发生变化的原因，并结合所学知识分析甘地的思想产生的积极影响。
（3）据上述材料，谈谈甘地的思想对我们今天处理文化多样性问题的启示。

难度：中等

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2．甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的突出贡献是（　　）

A．创立了非暴力学说

B．打击了英国在印度的殖民经济

C．复兴了印度民族工业

D．增强了印度人民争取民族独立的信心

难度：中等

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3．在某部史学书籍目录中，甘地领导的“非暴力不合作运动”应属于下列哪一章节（　　）

A．农耕者与中亚游牧民族

B．工业文明的演进与反弹

C．欧洲人在印度洋的探险

D．对超级大国霸权的挑战

难度：较易

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4．在维护国家和民族利益的问题上，古今中外的政治家作出了各自的努力。阅读材料，回答问题。
材料一   传统的中国历史家一向在褒贬品评人物，在临到秦始皇头上则觉得题材之大，牵涉之多，不容易随便处置。他的残酷无道达到离奇之境界，如何可以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕？
--黄仁宇《中国大历史》
（1）为什么黄仁宇认为对秦始皇的评价“不容易随意处置”，请根据材料一并结合有关史实加以说明。
材料二  他（甘地）写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将永远选择暴力……我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，不愿向英国卑躬屈膝，含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力要高明的多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”
--王春良《世界现代史诸问题》
（2）根据材料二并结合所学知识，说明在印度“非暴力比暴力要高明的多”。
材料三  1980年1月，邓小平在中共中央召集的干部会议上说，八十年代我们要做的主要是三件大事：一、在国际事务中反对霸权主义，维护世界和平；二、台湾回归祖国，实现祖国统一；三、加紧四个现代化建设。
--王桧林主编《中国现代史》
（3）结合所学知识指出，针对“三件大事”邓小平分别提出了哪些政策或方案。请用一句话概括邓小平在中国社会主义现代化建设史上的地位。

难度：中等

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5． 1930年《时代周刊》的年度风云人物为圣雄甘地，这一年，他（　　）

A．发动第一次非暴力不合作运动

B．提出“英国退出印度”主张

C．领导“食盐进军”的斗争

D．遇刺身亡

难度：较易

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6．材料一文艺复兴的仁人志士是站在代表先进思想和时代精神前沿，在注重重新审视、发现和弘扬古典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇敢地向古代权威和基督教神学挑战；对自然界及其运动规律按其本来面目进行观察、实验和探究，取得了科学技术的重大突破，为近代科学革命揭开了序幕。尤其在文艺复兴中后期，以意大利为中心的欧洲，继承了中国古代的三大发明和通过阿拉伯世界得以保存下来的古希腊、古罗马的优秀古典文化成果，使科学技术走出基督教的“神圣殿堂”，成为人们精神和物质生活的重要支柱。
--胡光利《文艺复兴运动与近代科学的兴起》
材料二历史人物对科技和工业革命的态度举例

姓名	思想、政策或观点
甘地	“回到纺车去”
爱因斯坦	“科学是一种强有力的工具，如何使用它……取决于人本身。”
邓小平	“科学技术是第一生产力”、“社会主义也有市场”

（1）依据材料一，概括文艺复兴时期的欧洲使科学技术走出基督教的“神圣殿堂”，成为人们精神和物质生活的重要支柱的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，选择其中两位人物，就他们对科技和工业革命的态度分别予以简要评述。

难度：中等

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7．【中外历史人物评说】联合国秘书长潘基文说：“我们这个时代所面临的最严峻的挑战之一﹐就是确保文化多样性﹐使世界更加安全﹐而不是更不安全。”阅读下列材料，回答问题：
材料一  我一贯的经验使我确信，除了真理没有其他的神。……非暴力植根于真理中，反之亦然。……我信仰世上各种伟大宗教的基本真理。……我还相信，如果我们能够阅读不同信仰的法典，并以这些宗教信徒的角度来理解经典，我们就会发现他们的根基都是一致的，每种宗教都能从其他宗教中获益。
--[印度]甘地《圣雄箴言录》
材料二  绝食的确制止了首都的猖獗暴行（印度教徒对印度境内的穆斯林进行屠杀）．……毫无疑问，他减轻了印度穆斯林（伊斯兰教徒）的恐惧与担忧，使他们有一种相对的安全感。……在穆斯林世界中，甘地的形象有所改变，由原来的头号敌人变成了东方世界的杰出之子。巴基斯坦外交部长谈到了（甘地思想有）“一种为了印巴友谊而产生的新的了不起的感情愿望”。
--[印度]克里帕拉尼《甘地》
材料三  人们只需要打开每天的报纸就会知道，宗教分歧是当今世界一个爆炸性的、甚至是致命的因素……对此的反应要么是退回我们自己的团体之中，将藩篱筑得更高；要么是将宗教因素撇在脑后。这两种策略都不能帮助我们处理宗教多样性问题。我们需要寻找某种互相尊重和与不同传统和文化背景的邻居真诚对话的基础，一个我们能够由此出发，共同努力面对困扰人类的深层伦理和精神问题的基础。
--[美]朱迪丝•博玲《中国文化朝觐：宗教多样性探索》
（1）据材料一，概括甘地的主要思想，结合所学知识，举两例说明甘地思想在印度民族解放运动的实践。
（2）据材料二，指出甘地在穆斯林世界中形象发生变化的原因，并分析其思想产生的积极影响。
（3）据材料三并结合所学知识，谈谈甘地思想对我们今天处理文化多样性问题的启示。

难度：中等

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8．阅读下列材料，回答问题。
   材料一我们应给他们（土耳其农民）提供现代的生产技术和工具，帮助他们达到最高的
生产效率，应该消除交通闭塞和运输不足的状况。
鉴于我国民族资本极为缺乏的现实，为尽快振兴我国实业，我们必须利用外国资本、资源与经验，这是我们的利益所在。
-凯末尔
    材料二使用（英国）曼彻斯特布，我们还只是损失了金钱，但如果在印度也产生了一个
曼彻斯特，则我们虽留下了流出去的金钱，却换去了我们的血肉，因为我们生存的道德基础就要被摧毁了。……很显然，如果没有铁路，英国是不可能像现在这样统治印度的。……他们可以在千家万户建立古老、神圣的手摇纺织机，可以购买手摇纺纱机织出来的布。
-甘地《印度自治》
    材料三甘地说：“我们的目标是政治、社会和经济的独立。”凯末尔也曾说过：“政治上和军事上的胜利不管多么巨大，如果不用经济的胜利加以扩大，已经取得的胜利就不可能持久，而要很快消失。”也就是说，他们有着一致的根本的经济发展目标。
-戴家墨、尚劝余《甘地与凯末尔的经济思想之比较》
（1）概括材料一凯末尔的主要观点。
（2）据材料二概要指出甘地对待现代工业文明的基本态度及其主要依据。材料三中“一致的根本的经济发展目标”具体指什么？

难度：中等

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