2．
诺贝尔奖自1901年首届颁发，已历经百年。探究其历史，有利于我们从一个独特的视角认识20世纪人类社会发展进程。阅读材料，回答问题。
主题一、诺贝尔自然类奖(包括物理、化学、生理学—医学奖)
爱因斯坦1921年获得诺贝尔物理奖 普朗克1918年获得诺贝尔物理奖
图1 图2
诺贝尔自然科学类奖获奖人数统计表
年份
| 颁奖总数
| 主要国家
|
德
| 英
| 法
| 美
|
1901～1920
| 61
| 19
| 8
| 10
| 2
|
1921～1940
| 70
| 17
| 15
| 5
| 11
|
1941～1960
| 88
| 6
| 15
| 0
| 42
|
1961～1980
| 125
| 8
| 21
| 6
| 65
|
1981～2000
| 127
| 14
| 7
| 4
| 72
|
——数据来源于《诺贝尔奖百年大典》等
(1)分别说出图1、图2两名诺贝尔物理学奖获得者的获奖理由。结合所学知识，分析说明表中所反映的20世纪世界科技发展趋势。(10分)
主题二、诺贝尔经济学奖
根据美国最近几年的经验——成长缓慢、生产力降低——使人怀疑如果我们继续授予政府前所未有的权力……迟早一个更大的政府会毁灭我们因市场自由而取得的繁荣，以及独立宣言中信誓旦旦的人类自由。正如没有一个社会能够完全以命令原则来经营，一个社会也不可能完全靠自愿的协同合作来推动。……相反地，以自愿交易为主的经济制度，却有足够的潜力同时促进繁荣与人类自由。——[美]米尔顿·弗里德曼(1976年诺贝尔经济学奖获得者)
(2)据材料概括米尔顿·弗里德曼的核心观点；分析诺贝尔奖评委会在1976年授予弗里德曼经济学奖的经济背景；米尔顿·弗里德曼的经济理论有何影响？(12分)
主题三、诺贝尔文学奖
2012年中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，其获奖理由是：“莫言的魔幻现实主义作品，融合了民间故事、历史和当代社会。”
（3）这一评价说明莫言的作品具有哪些风格？（4分）