知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．
牛顿的哲学中承认时间、空间的客观存在，也对暂时无法解释的自然现象归结为上帝的安排，他用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则，他是一位震古烁今的科学巨人。下列对他的评价不正确的是
A．实现了物理学的伟大飞跃 B．丰富和发展朴素唯物主义
C．为启蒙思想提供科学基础 D．敬畏真实并抨击宗教神学

难度：较易

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2．下图是某部门为配合联合国“世界物理年”而制作的宣传画。图中人物曾被选为1945年年度人物，20世纪的世纪人物和1001～2000年的千年人物。图中人物受到如此推崇，主要原因之一是他(　　)

A．制成了世界上第一架天文望远镜

B．提出了物体运动三定律

C．发明了互联网技术

D．提出了相对论

难度：较易

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3．爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论，为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，正确的是(　　)
①财富　②名声　③好奇心　④科学的美　⑤研制原子弹　⑥创造神话

A．①②

B．③④

C．①⑥

D．②⑤

难度：较易

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4．在人类历史发展的浩瀚长河中，诞生了许多科学成就，才使人类的物质生活更加丰富多彩。从经典力学到相对论的发展表明(　　)
①任何科学成就都是“站在巨人的肩膀上”的发现
②人类对自然界的认识随着时代的前进而不断地发展
③人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律
④科学发展是无止境的

A．①②③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

难度：较易

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5． 1999年12月，在20世纪最后一期的《时代》周刊中，评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者，原子和宇宙之谜的开启者”，“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这个“世纪人物”应是(　　)

难度：较易

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6．一战爆发之初，德国许多科学家宣称：“在和平时期，科学家是属于全世界的；在战争时期，科学家是属于自己祖国的。”该言论的实质是(　　)

A．科学家要以祖国最高利益为重

B．反对战争，争取维护世界的持久和平

C．支持德国的对外扩张战争

D．科学家应致力于科学研究

难度：较易

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7．相对论的提出推动物理学发展到一个新的高度，依据是(　　)
①相对论从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观
②相对论深刻地揭示了时间和空间的本质属性
③将牛顿力学概括在相对论力学之中
④将人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界

A．①②③

B．①③④

C．③④

D．②③

难度：较易

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8． 20世纪初，物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是(　　)

A．电的发明和利用

B．相对论和量子论的提出和发展

C．经典力学的发展

D．原子能在军事上的应用

难度：较易

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9．阅读下列材料：
材料1：20世纪初，爱因斯坦从相对论出发提出著名的质能关系式E＝mc²，这为核开发提供了理论基础。
材料2：德国十分重视这一理论的军事价值，在相关研究中处于领先地位。第二次世界大战爆发之后，爱因斯坦向美国总统罗斯福建议，应抢在德国之前研制出原子弹。
材料3：政府于1945年8月投放原子弹到日本广岛、长崎，造成平民伤亡严重，爱因斯坦得知后，非常痛心，他说，致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研。
结合上述材料，分析爱因斯坦的做法究竟是对还是错？从中我们得到什么启发？我们应怎样对待科学的发展？

难度：较易

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10． 20世纪初，爱因斯坦从相对论出发，提出了著名的质量能量公式，为核开发提供了理论依据。后来，美国首先研制了原子弹，并于1945年在日本广岛、长崎投放，平民伤亡惨重，爱因斯坦非常痛心。以上史实说明(　　)

A．科学技术应用于战争，促进了人类和平

B．科学技术推动了军事的发展，以暴制暴换取了和平

C．科学研究的初衷有时与实际应用效果有较大偏差

D．科学本身是客观的，不受任何利益集团左右

难度：较易

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A．实现了物理学的伟大飞跃	B．丰富和发展朴素唯物主义
C．为启蒙思想提供科学基础	D．敬畏真实并抨击宗教神学