知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1． 20世纪以来，世界局势风云变化，战争、和平与发展成为回望这个时期历史时期的重要视角。阅读下列材料：
材料一  你们可以夺走德国的殖民地，将它的军队裁剪到只够建立一支警察部队的数量……如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。
--劳合•乔治1919年3月25日的《枫丹白露备忘录》材料二（1946年）丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”，号召英、美结合特殊的“兄弟联盟”，共同垄断“制造原子弹的秘密”，“配备一支国际武装力量”，联合使用两国遍布全世界的海、空基地，在联合国机构之外联合起来对付苏联。
--刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》材料三  第二次世界大战后……在美国的援助和扶持下，西欧各国和日本的经济得到逐步恢复……经济的发展……促进了西欧的逐步联合；而经济实力的提高，也使得日本谋求政治大国的欲望逐渐膨胀，引起亚洲的邻国和不安。
--人民教育出版社《世界历史地图册》九年级下册材料四  美国在冷战后无法建立一统天下的世界性帝国，而其存在本身又构成了其他各主要大国联合制衡的目标。
--李鑫炜《体系、变革与全球化进程》请回答：
（1）材料一是劳合•乔治对哪一次国际会议的评价？该会议对哪次国际战争后的世界做出安排？后来哪位德国元首指挥军队报复了当时的战胜国？
（2）材料二中的“联合国”建立于何时（具体日期）？丘吉尔“建议的行动”与后来美国推行的什么政策有关？写出开始推行该政策时的美国总统和在该政策影响下形成的国际政治格局。
（3）根据材料三，指出战后日本和欧洲经济发展的共同原因。写出20世纪60年代，欧洲走向联合建立的国际组织名称。指出这一时期日本的国际经济地位。
（4）指出材料四反映当今世界形成怎样的政治局面？冷战结束的标志是什么？
（5）综合上述材料，谈谈20世纪国际局势的变迁，对我国建设和发展的启示。

难度：中等

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2．当今世界，在合作中实现共赢是人类共同追寻的目标。根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务。
步骤一：史海回眸──走进历史中的正当合作
（1）2014年距第一次国共合作已90周年，距离第二次国共合作已75周年。举出第一次国共合作中进行合作的事例（仅举一例）．第二次国共合作所取得的最大成果是？
（2）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。二战中，中、美、苏等国共同签署了哪一文件，成立了哪一组织为最终打败法西斯奠定了坚实的基础？ “雅尔塔三巨头”聚会后诞生了哪一个重要的国际组织？
步骤二：图说历史──再认历史中的不正当合作

（3）上述系列图中“两大军事集团的较量”，最终酿成怎样的后果？“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局？
步骤三：反思认知──感悟正当合作的真谛
（4）近年来，中国与有关国家合作举办了各种形式的“俄罗斯中国年”、“中法文化年”、“中意文化年”、“感知中国--韩国行”等大型活动。对于这些活动的举办，你有怎样的认识？

难度：中等

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3． 20世纪的战争与和平
材料一联合国大事记（部分）
1946年，联大通过第一项决议，主要内容涉及和平利用原子能以及全面消除大规模杀伤性武器。
1948年，在巴勒斯坦设立第一个联合国观察团，即联合国停战监督组织。
1954年，联合国难民事务高级专员办事处因其在欧洲救济难民的工作首次获诺贝尔和平奖。
1978年，联大首次就裁军问题举行特别会议。
1992年，安理会通过决议，向马其顿派遣维和部队。
2005年，170 多个国家元首和政府首脑在消除贫困、促进人权、打击恐怖主义和帮助经历致命冲突的国家恢复正常方面达成了主要决策。
材料二时间的推移，联合国在维和领域出现一系列难题。1993年维和费用达36亿美元，维和行动的支出常大大高出维持联合国正常运转的花费。到 2005年为止，维和行动中殉职人员已达 2000 人。2006 年，伊朗总统内贾德称安理会制裁决议是“一张破纸”，根本无法对伊朗造成任何损害。2002 年，美国正式退出美苏签订的《反弹道导弹条约》。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析联合国成立的背景和在维护世界和平方面做出的贡献。
（2）根据材料二和所学知识，分析联合国在维护世界和平中面临的困境。

难度：中等

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4．阅读下列材料：
材料一   国际联盟之宗旨为：各缔约国为促进国际合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定。
--《国际联盟盟约》材料二  从1934年开始，意大利军队不断在索马里与埃塞俄比亚边境挑衅，导致流血冲突。1935年1月3日，埃塞俄比亚向国际联盟理事会提出控诉。……10月7日，国联宣布意大利为侵略者，10月 19日宣布对意大利进行经济和财政制裁。……制裁的物品中没有包括石油。……墨索里尼对希特勒说：“如果国际联盟把对意大利的经济制裁扩大到石油方面，那我一周后只好退出埃塞俄比亚。”
--马世力《世界史纲》材料三   联合国之旨为：维持国际和平及安全，……并以和平方法且依正义及国际法原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。……促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题。
--《联合国宪章》请回答：
（1）建立国际联盟的构想是哪位政治家在哪份文件中提出的？依据材料一，指出国际联盟的建立反映了当时世界各国怎样的愿望？
（2）材料二中，国际联盟对意大利的经济制裁没有包括石油，其隐含的原因是什么？这造成了怎样的后果？
（3）依据材料一和材料三，指出联合国宗旨与国际联盟宗旨的不同之处，以及它反映了世界怎样的一种趋势？

难度：中等

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5．合作是现代社会倡导的基本理念，友善的合作能够实现双赢，正当的国际合作能促进国家经济、政治、文化的发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合作，我们会有很多思考和感悟。结合材料与所学，回答相关问题。
【私己同盟酿灾祸】

（1）19世纪末20世纪初，在欧洲形成了两大军事集团，它们之间的争斗酿成了第一次世界大战。请写出以德国为核心的军事集团的名称。
（2）“三国轴心军事同盟”中德日两国走上法西斯道路的主要原因是什么？
（3）“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局？
【正义携手度危机】

（4）上述图片中《联合国家宣言》的签署对第二次世界大战产生了怎样的影响？
（5）“雅尔塔三巨头”聚会后紧接着又诞生了哪一个重要的国际组织？
【积极合作成趋势】

（6）上述图片分别是当今世界两个重要的国际组织的图标，反映了当今世界经济发展的什么趋势？
【学习感悟得真谛】
（7）最近，朝鲜半岛危机、中日钓鱼岛争端、菲律宾枪杀台湾渔民，中印边界对峙等问题持续紧张，引起全世界的关注。你觉得当今世界处理国与国之间的关系应遵循什么原则？
（8）二战后，随着世人对“战争与和平”的思考，逐渐形成的当今世界两大时代主题是什么？

难度：中等

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6．阅读材料，回答问题
材料一第二次世界大战爆发后，国际联盟作为一个国际组织实际上已名存实亡。经过磋商，中、苏、美、英于1944年在美国华盛顿郊区敦巴顿橡树园大厦举行了会议。第一阶段苏联方面主张，“世界警察”应该由美、苏、英三国组成，中国无权列入，理由是中国没有参加会议。美国方面表示“中国作为世界组织的最高理事会的一个成员，就会使这个组织具有世界性，这就有利于把亚洲号召起来，使其效忠于这个组织”。由于美国政府的一再坚持，中国进入了“世界警察”集团。会议建议将这个组织定名为“联合国”。
--摘编自敦巴顿橡树园会议开幕报道
材料二联合国成立以来头三十年的成就，尚可予人深刻印象……但它在普遍裁军方面却一无事成，它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦，而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……然而，可以论断，联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛，有助于防止两个巨人的迎面冲突，结果，种种危机愈演愈烈，成为剧烈的争吵，但未形成毁灭世界的大规模的祸殃。
--伯恩斯•拉夫尔《世界文明史》
回答：
（1）据所学知识说明材料一中苏联代表说“中国没有参加会议”的依据？据材料并结合所学知识归纳指出联合国建立背景。
（2）你是否赞同材料二有关联合国作用的评价，说明理由。

难度：中等

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7．【二十世纪的战争与和平】
材料国际关系理论中的“安全困境”理论认为：在国际关系的无政府状态之下，每一个国家只能靠自己的实力来保护其安全与独立，但是一国寻求安全的努力常常造成别国的不安全感，别国必然也是增强其军备来做出回应，结果竞争性的增强军备活动导致了军备竞赛。
请回答：
（1）请以20世纪以来国际关系中的两个史实说明材料中的观点。并分析材料中“一国寻求安全的努力”为何会常常造成别国的不安全感的原因。
（2）根据所学知识，概括说明二战以来，世界各国为改变国际关系无政府状态做了哪些方面的努力。

难度：中等

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8．材料一俄国人将正式加入国际组织，他们认为在那里有扩张苏联势力或削弱别国权力的机会。莫斯科对待联合国，并不把它看作是根据各国共同利益和目的而建立的持久稳定的世界组织，而是把它看作有利于苏联追求上述目标的一个舞台。只要苏联人认为联合国有助于达到这个目的，他们就会留在联合国内。
--美国驻苏大使馆代办乔治•凯南致国务院
电报第511号（节录）（1946年2月22日）材料二 1953年，马歇尔获得诺贝尔和平奖。一位评奖委员说，这是诺贝尔和平奖第一次被授予一位职业军人，这样做，不是奖励他的军事功绩，而是奖励他为和平事业所做的工作。他在演讲中说：“对于把诺贝尔和平奖授予一位军人，有相当多的议论。这些议论显然很能影响其他人，但对我则恐怕就没有什么影响，经常摆在我面前的是写得清清楚楚的战争费用的分类账目，支撑它的则是墓碑。这一切激励着我去寻找某种途径或方法，以避免另一场战争灾难。”
--李辉《封面中国》（1）根据材料一，指出乔治•凯南对苏联加入联合国动机的认识。结合所学知识，简要说明战后初期联合国的作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，评述马歇尔“为和平事业所做的工作”。

难度：中等

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9．【20世纪的战争与和平】
阅读下列材料：
材料一不论我们如何同情一个强邻压境下的小国，我们决不能使整个大英帝国仅仅为了它而陷入一场大战。……我们的外交政策是绥靖政策，我们必须以同独裁国家建立关系为目标，这将导致欧洲的和解，并造成稳定感。------美国首相张伯伦材料二因此，俄国的危难就是我们的危险，也是美国的危险……（英国）将要对俄国和俄国人民进行我们能够给予的一切援助……（我们要）齐心协力打击敌人……毁灭纳粹制度的一切痕迹。
------丘吉尔广播演说材料三（20世纪七八十年代美苏两个超级大国进行核军备大赛）
1980年，美国30多个全国性和数百个地区性和平、宗教组织发起成立“冻结核武器运动”……1986年，世界和平运动第三次高潮达到顶峰。这一年，被联合国定为“国际和平年”，全球100多个国家、250个非政府组织和13个联合国专门机构举行了各种争取和平的活动。
------尤宁戈《非政府组织对军控与裁军的影响》请回答：
（l）为了“导致欧洲的和解，并造成稳定感”，张伯伦采取了什么具体行动？他为什么要这样做？结果如何？
（2）丘吉尔说的“俄国的危难”指的是什么？“齐心协力”思想在“二战”中最重要的体现是什么？
（3）据以上材料，结合所学知识，总结维护世界和平的经验教训。

难度：中等

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10．材料一：26国保证以全部的军事和经济资源，团结一致，彻底打败法西斯轴心国及其追随者。
（1）材料出自于26个国家签署的什么文件？它的签署有何重大意义？
（2）文中法西斯轴心国指的是哪些国家？
（3）这一场战争的重要转折点是什么？这是一场什么性质的战争？
（4）打败法西斯后为维护世界和平，成立了哪一个国际组织，是哪次会议决定成立的？
（5）世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝，然而战争留下的创伤依然存在。世界已跨入新世纪，可天下并不太平。反思世界大战的历史，你从中得到什么启示？
材料二：昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻，我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。 --罗斯福《一个遗臭万年的日子》（6）材料二中，为什么罗斯福说1941年12月7日是一个遗臭万年的日子？面对法西斯国家的疯狂侵略，1942年1月1日反法西斯国家有什么重大举措，该举措有何重要意义？
材料三：（签字国）兹宣告：（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的轴心成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
--《联合国家宣言》（7）概括史料的主要观点，列举两个史实，说明该观点在军事和政治上得到了贯彻执行。

难度：中等

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