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            • 1. 西班牙是中国在欧洲的好朋友、好伙伴。近年来两国在政治、经贸、人文交流方面成果丰硕。阅读材料,回答下列有关问题。(
              探究问题一 16——17世纪中国——西班牙贸易状况
              材料一 天顺(1457——1464年)以后,“市舶权重,市者私行,虽公法荡然,而海上偃然百年,此乃通商明验”。16世纪80-90年代,中国的生丝、丝绸、瓷器等特产,以马尼拉(今菲律宾地区)为集散地遍销西班牙本土及其殖民地。中国对西班牙殖民帝国的贸易关系,就是中国丝绸流向菲律宾和美洲,白银流向中国的关系。
              ——林嘉林《通过明清历史对比,初探中国落后原因》

              (1)依据材料,概括16——17世纪中国——西班牙的贸易特点。
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              探究问题二 跨越国度,跨越时代的《堂吉诃德》
              材料二 海洋冒险的成功推动西班牙出现了短暂的强盛。国内专制王权与天主教会勾结,宗教裁判所镇压一切进步思想与人民的反抗。1605年伟大的现实主义杰作《堂吉诃德》出版,一年之内竟再版六次。书中疯狂而可笑的堂吉诃德以热情的语言歌颂自由,反对人奴役人,成为一个具有典型意义的理想主义的符号。
              (2)分析《堂吉诃德》问世时欧洲社会的时代特征。
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              探究问题三 工业革命为什么是在英国,而不是在早期大西洋贸易的主导者西班牙发生
              材料三 由于英国个体商人资本不足,有限公司、联合的股份公司、为海外贸易提供担保与分散风险的保险业、筹集资本的证券业和资本市场、商业银行与中央银行等迅速发展。民间从海洋贸易获得的财富,通过新兴的融资渠道与金融工具大规模流向工业部门,从而为工业准备了金融制度基础。由此导致英国本土各阶层利益占有格局的急剧变化,至1600年大约2/3的英国旧贵族在财政上不入不敷出,他们所构成的社会上层结构已接近解体的边缘。
              ——龙登高《为什么不是西班牙而是英国完成制度原创——兼及明清中国的讨论》

              (3)依据材料并结合所学,概括指出工业革命首先在英国发生的原因。
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            • 2. 某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合性探究活动,同学们各抒己见,讨论激烈。请你帮助各小组完成下列研究。
              (1) 甲组同学认为:“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。”
              请你以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。
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              (2) 乙组一个同学在其研究报告中写出了恩格斯的一句话:“电的应用将为我们开辟一条道路。”我们认为爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手。
              请列举两项发明成果证明爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手。
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              (3) 丙组同学从网上查到了有关爱迪生的资料:爱迪生一生取得了1 300 多项发明专利,被称为“发明大王”。其中影响最大的是电灯。据说,爱迪生试验了1 600 多种耐热材料和6 000 种植物纤维,但都没有成功。1879 年10 月,爱迪生在一本杂志上看到斯旺用碳丝制成了白炽灯的报道,深受启发。他用棉丝烧成碳丝,再将碳丝装进灯泡,并小心地把灯泡抽成真空,当电灯通上电流时,灯丝发出明亮的光辉。电灯放光持续了45 个小时,爱迪生的电灯试验终于成功了。在谈到自己的发明时,爱迪生说:“惊奇就是科学的种子;天才,不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水;我生平从来没有做出过一次偶然的发明,我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”
              依据上述材料,请你帮助丙组同学总结爱迪生取得多项重大发明的原因。
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              (4) 丁组同学引用比尔'盖茨的一段话:“不久的将来,会有这么一天,你可以不必离开你的书桌或扶手,就可以办公、学习,探索这个世界。”
              据这段话你代表本兴趣小组归纳网络科技发展给人类带来的影响。
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            • 3. 现代化是人类文明的一种深刻变化,它主要包括政治上的民主化、经济上的工业化、思想学术领域的自由化和科学化等。 请阅读以下材料,回答问题。
              材料一:当转型的准备工作完成后,现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,这就标志着现代化的开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服专制王权,谁就先迈出现代化的第一步。                                                                                                                          
              ——钱乘旦《世界近代史的主线是现代化》

              (1 )根据材料一并结合所学知识,指出英国是怎样“克服专制王权”的。“克服专制主义王权”又是如何促进英国“继续前进”  ?
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              材料二  在此期间,城镇人口由1843 年的2070 万人,到1893 年增至2350 万人,从占总人口的5 .1% 上升为6 .6% ……从“五口通商”始,至甲午战争前,全国通商口岸34 个,这些口岸一般是被迫开放的……中国各地工厂有外资工厂、官办和官商合办工厂、民族资本主义工厂三大类。                                                                                                                                       
               ——摘自皮明麻《洋务运动与中国城市化、城市近代化》

              材料三 时至今日,农村破产,日益激烈,农民痛苦,日益深刻,各乡村普遍出现了一种杌枸不安的现象。农民莫不纷纷离村,徙居城市。
              ——摘自董汝舟《中国农民离村问题之检讨》

              (2 )根据材料二、三分析近代中国城市化发展的原因
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              材料四  斯大林时期是一个社会发生巨大变革、实现农村经济向城市经济基本转变的飞跃前进的时代……在斯大林的领导下,苏联发展成为一个重要的工业大国,它的大量的人口从农村流到了城市,一个制度化的由中央全面控制的社会主义体制形成了……苏联经济也一直以较高的速度持续增长。                                                                                                                      
               ——布热津斯基《大失败》

              斯大林认为社会主义只能实行计划经济;社会主义只能允许两种公有制的存在和发展;社会主义所有制越公就越优越;以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路,……
              ——《世界历史》杂志《苏联的共产主义》

              (3 )斯大林时期苏联迅速实现了社会主义工业化形成了有别于资本主义的新型的“社会主义体制”。依据材料四概括这一体制的特点。
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              材料五  约翰·梅纳德·凯恩斯的基本思想是只有通过扩大”需求”,才能解决经济发展中出现的问题,促进经济发展。这就需要加强政府的调节,经济衰退时,扩大政府开支、实行减税,甚至搞赤字预算和发行公债,扩大总需求。经济高涨时,紧缩政府开支、增加税收、减少总需求。货币政策则要用以支持财政政策,作相应的调整。
              (4 )概述材料五的经济思想;理论的成就在于它指导下的实践成功,举例说明。
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            • 4. 根据所学知识,完成“近代科技与社会发展间关系”的探究任务。
              (1) 根据所学知识,完成下列表格空白部分。

              (2) 科技史学家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来,“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前列,并且启发了实际的应用和发明”。
              结合蒸汽机和电气技术的发明,说明丹皮尔上述结论的合理性。
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              (3) 科技进步对社会发展产生了哪些重大影响?综合上述探究,你认为科技进步与社会发展间是什么关系?
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