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          50条信息

            • 1.

              (14分)

              材料一  显然,能够满足社会所要求的唯一政府形式是全体人民参加的政府,但是在面积和人口超过一个小市镇的社会里,除公共事务的某些极次要的部门外,要求所有的人都亲自参加的公共事务是不可能的……一个完善的理想的政府类型一定是代议制政府。([英]J.S密尔《代议制政府》)

              (1)据材料一,分析建立代议制政府的主要原因。(2分)以英国史实为例,指出其代议制开始确立的标志性文件及其历史意义。(6分)

              材料二 人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。(“笼子”---白宫)                         (美国总统乔治.布什国庆日演说-2004年7月4日)

              (2)代议制下政体有多种形式,根据材料二并结合所学知识指出美国的政体,(2分)并解释为什么说美国总统被关进笼子里?(4分)

               

            • 2.

              史学家评论1832年英国议会改革时说:“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。”因为(  )

              A.资产阶级和新贵族力量强大
              B.工业资产阶级取得更多席位
              C.国王的权力受到法律限制
              D.工人阶级获得了普选权
            • 3.

              (28分)从专制到民主、从人治到法治是一个漫长而艰难的历史过程。阅读下列材料,回答相关问题。

              材料一   作为立法机构的英国议会发端于十三世纪,在中世纪是听命于国王的御用工具。1688年光荣革命建立起立宪君主制政体以后,议会虽然被宣布为国家最高立法机关,但由于土地贵族势力强大,资产阶级代表人物很难涉足。1832年议会改革打破了贵族们长期垄断的政治权力,工业资产阶级获得了参政权和选举权。十九世纪七十年代,议会先后颁布了《秘密投票法》、《取缔选举舞弊法》,十九世纪末基本实现了成年男子的普选权,二十世纪初妇女也获得了选举权。

              ——CCTV大型纪录片《世界历史》

              (1)据材料一,指出英国议会地位及议会权力的分配发生了怎样的变化?(4分)并分析产生变化的原因。(4分)

              材料二

              文献一:(1912年1月2日)

              《中华民国临时政府组织大纲》

              文献二:(1912年3月11日)

              《中华民国临时约法》

              第四条 临时大总统得参议院之同意,有宣战、媾和及缔结条约之权。

              第五条 临时大总统制定官制、官规,兼任免文武官员,但制定官制、官规,及任命国务员及外交专使,须得参议院之同意。

              第十八条 行政各部设部长一人为国务员,辅佐临时大总统办理各部事务。

              第三十四条 临时大总统任免文武职员,但任命国务员及外交大使公使须得参议院之同意。

              第三十五条 临时大总统经参议院之同意,得宣战媾和及缔结条约。

              第四十三条 国务总理及各部总长均称为国务员。

              第四十四条 国务员辅佐临时大总统负其责任。

              第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              (注:《中华民国临时政府组织大纲》是民国第一部具有宪法性质的法律,后被《中华民国临时约法》取代)

              材料三 在资产阶级民主共和政权建立初期,它(《临时约法》)首开了因人立法之风。因人立法反映出很大的封建人治主义色彩。因为法随人变,就造成了人的意志高于法的意志。

              ——韦庆远主编《中国政治制度史》

              (2)比较材料二中两则文献内容的差异,并分析其变化的原因。(8分) 根据材料三并结合所学知识,评价《中华民国临时约法》。(4分)

              (3)有学者认为《中华民国临时约法》是以美国1787年宪法为主要蓝本而制定。您是否赞同该观点?请说明理由。(8分,只判断不给分。)

               

            • 4.

              从社会转型的角度看,英国《权利法案》的颁布表明(      )

              A.国王处于统而不治的地位
              B.国王受法律制约,只能依法行事
              C.以法律为标志的国家权力取代专制王权
              D.资本主义取代封建主义已成历史必然
            • 5.

              社会转型中的创新能给国家带来机遇,阅读下列材料,回答问题。(26分)

              材料一

              文艺复兴以来,“自然权利”是西方政治和法律思想的一个重要论题……,自然权利在资产阶级的语境中指的是人的生存平等权、生命权、自由权、追求幸福的权利及财产权,这些是最基本的权利……自文艺复兴以来,“自然权利”被用作思想工具,有力地讨伐不公正,直接促进了人类的自我解放……人类作为自然的道德维护者,在哲学定义上应当维护其他物种的自然权利。

              ——摘自《百度百科》

              材料二

              美国之政治,实世界不可思议之政治也,何也?……

              ……美国大统领(总统)之性质,其最与他国首领相径庭者有一焉,则在平时其权力甚小,其战时权力甚大是也……盖在平时,国内行政大部分之权,在各省政府……亦大率由立法部(即参众两院)之法律所规定,故行政部(即总统所属)无自由行动之余地。……若一旦与外国宣战,或国中内乱起,则大总统据其总督海陆军之权,且实行其效忠法律之义务,可以将一切权利悉尽掌握中……美国大统领多庸才,而非常之才居其位者甚稀焉……此实我异邦人最不可解之问题也。

              ——摘自梁启超《欧游心影录新大陆游记》

              材料三

              “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,……是一种前无古人的变化,它打破了历代王朝的更迭机制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一次大跃进。

              ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

              (1)结合所学知识指出材料一中的“自然权利”在欧洲早期文明中有何体现?(2分)这种思想对英国17、18世纪的政治发展产生哪些影响?(6分)

              (2)根据材料二指出梁启超认为“我辈一帮人最不可解之问题”是什么?(2分)根据材料并结合所学知识分析造成这一现象的原因。(6分)

              (3)根据所学知识指出材料三中的“民国”所带来的社会转型。(2分)之后为确保这一转型,中国先进的知识分子在20世纪前20年作了哪些努力?(8分)

               

            • 6.

              某介绍当时欧洲各国政治与体制的书籍指出:俄罗斯、法兰西、普鲁士等国盛行君主专制;荷兰及西班牙已无法维持海上霸权;而英国因开风气之先,实施君主立宪制度,君主与国会共治,国势蒸蒸日上。该书最早可能出版于何时

              A.十六世纪初
              B.十八世纪末
              C.十九世纪末
              D.二十世纪初
            • 7.

              某学者罗列英国历史进程中的一些重要事件,你觉得他最有可能得出结论(  )

              A.议会权力的扩张性和至上性
              B.民主进程的渐进性和灵活性
              C.政治发展的艰难性和曲折性
              D.法制建设的超前性和完备性
            • 8.

              (25分)“革”字有变革、更改之意。从19 世纪后期开始到整个20 世纪的中国,“革命”“改革”等词频繁出现。阅读材料,回答问题。

              材料一  Revolution者,若转轮然,从根柢处掀翻之,而别造一新世界。

              ——梁启超《释革》(1903年)

              材料二  世界上有了这样大的变动(一战后,欧洲各国的工人运动)……像英国那样素以“无血革命”自夸的国民,又想拿出他们宪政的天才来顺应这种世变,求得一个无血的社会革命。

              ——李大钊《战后之世界潮流——有血的社会革命与无血的社会革命》

              材料三  傅斯年提出……所谓“近代意义”的革命,“不只政治革命,应该概括一切社会的、文艺的、思想的改革而言”。

              ——罗志田《与改良相通的近代中国“大革命”》

              材料四  改革是中国的第二次革命。这是一件很重要的必须做的事,尽管是有风险的事。……我们在确定做这件事的时候,就意识到会有这样的风险。我们的方针是,胆子要大,步子要稳,走一步,看一步。

              ——1985年邓小平会见日本自由民主党副总裁二阶堂进时的谈话

              请回答:

              (1)阅读材料一并结合所学知识,有人认为辛亥革命是“别造一新世界”,你是否同意其观点?请结合史实说明你的理由。(5分)

              (2)材料二中英国资产阶级革命中的“无血革命”是指哪一事件?称其为“革命”的主要原因是什么?(6分)

              (3)根据材料三并结合所学知识, 20世纪第二个十年“文艺的、思想的改革”分别有哪些?(4分)  

              (4)阅读材料四,为什么说“改革是中国的第二次革命”?(4分)20世纪80年代末以来,“革命”一词在政府工作报告里逐渐淡出,而“发展”一词频繁出现,请分析出现这一变化的国际大背景。(6分)

               

            • 9.

              (28分)每一个时代每一个民族都有自己独特的生活方式和精神气质。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

              材料一 魏晋风度是魏晋时期独特的审美特征,┅┅它使人回归到了本真与自然。魏晋士人以放旷、恣意的人生态度┅┅把作为文人知识分子对正义的理性思辨和坚守以艺术的、哲学的、人性的方式传达于世,达到了真善美融为一体的极致之境。

              ——居瑢《风流蕴藉:魏晋风度的文化内涵》

              材料二 外在自由和政治自由和内心自由,这些贵族精神的传统,在英国贵族那里通过与国王的抗争,保存了下来。

              ——许纪霖《平民时代的贵族精神》

              材料三 看民国风景,有历史、有人物、有景观、有文争武斗、有生活方式,归根结底,是生活方式。思想激变,生活方式亦随之激变。这是一段“过激”的历史,人人慨当以慷、个个向死而生。民国人的精神、气节、面貌、习性、礼仪,因之而带有“民国范儿”。

              ——新周刊330期《陈丹青民国答问录》

              请回答:

              (1)“魏晋风度”在思想、书法、绘画方面是如何体现的。(6分)

              (2)据材料二,结合所学知识,从民主法制发展的角度,简述1640年—1720年代英国贵族为了追求自由同国王进行了怎样的抗争?(8分)

              (3)据材料三和所学知识,简要分析“民国范儿”产生的时代背景。(10分)

              (4)通过以上探究,谈谈你对“魏晋风度”、“贵族精神”和“民国范儿”的认识。(4分)

               

            • 10.

              (17分)17世纪,英国爆发政治革命的同时也发生了科技革命,推动英国社会转型同时也影响了世界。阅读材料,回答问题。

              材料一  英国1640年开始了资产阶级新贵族与封建专制政体之间长达半个世纪之久的斗争。……革命后逐步建立起来的政治体制,具有自我调整的机制,因而能够促成整个经济在总体上向资本主义经济演进。

              ——《近代英国史》

              (1)结合史实,说明英国“革命后逐步建立起来的政治体制,具有自我调整的机制”。(9分)

              材料二  17世纪发生了科学革命。……英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖是弗兰西斯·培根。他所开创的科学实验方法以及他的科学活动,对科学事业的发展产生了重大影响。此后,科学开始研究具体现象,从而使英国的科学研究活动较其它国家具有更强的实践性。

              ——《近代英国史》

              (2)依据材料,归纳近代科学的特点。结合所学知识,指出17世纪科学革命的影响。(8分)

               

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