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          50条信息

            • 1.
              1867年美国传教士赫利在江西九江创办同文书院,书院开设耶教三字经、圣经、教会史、三字经、百家姓、英文、地理、代数、植物学、动物学等,这是长江流域洋人创办的最早的新式学校,对此理解正确的是(   )
              A.洋务运动推动了长江流域的近代化进程
              B.我国的教育近代化开始萌发于江西九江
              C.近代教育是西方文明传播的产物
              D.新式学校开始取代私塾教育并成为社会主流
            • 2.
              某历史学家说:“那时候,天下滔滔,多是泥古而顽梗之人……如果没有‘中体’作为前提,‘西用’无所依托,他在中国是进不了门,落不了户的。”该学着评价历史事物的标准是
              A.科学技术决定论
              B.传统的夷夏之辩的观点
              C.把历史事物放在特定的历史环境中去评价
              D.人民是创造历史的主体
            • 3.
              阅读下列材料
              材料一 “不善师外夷者,外夷制之。”夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”又说,“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”
              ——魏源《海国图志•序》
              材料二 “中国之祸不在四海之外,而在九州之内。”……“民权之说,无一益而有百害”……“中学为体,西学为用”……
              ——张之洞《劝学篇》
              材料三 “冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说的囹圄”,“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。”
              ——陈独秀《青年杂志》
              材料四 (俄国十月革命)“是立于社会主义之革命”,是“世界人类全体的新曙光”。
              “试看环球的未来,必是赤旗的世界”
              ——李大钊《庶民的胜利》
              请回答:
              (1)比较材料一、二指出,在认识近代中国所面临形势的问题上,二者有何不同?(2分)
              (2)材料三较之材料一、二,其内容进步在哪里?(2分)
              (3)材料四与材料三有什么联系?(1分)
              (4)以上4人所代表的群体对中国近代社会进步各产生过那些影响?(12分)
            • 4.
              主张“中学为体,西学为用”思想的派别为: 
              A.维新派B.革命派C.洋务派D.顽固派
            • 5.
              魏源在19世纪50年代介绍西方时写到,“西方人讲礼貌、正直、有知识,根本不应该称之为‘夷’”。四五十年代的许多著作把西方人称“夷”,但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。这种变化反映了中国(      )
              A.对西方认识的逐步深入B.已经找到救国救民的正确道路
              C.由闭关锁国到主动开放D.对西方外交政策由对抗到和解
            • 6.
              鲁迅曾撰文评论某项主张时说:“西哲的本领虽然要学,子曰诗云也要昌明,换句话说:便是学习了外国本领,保存中国旧习,本领要新,思想要旧。”持这种主张的主要是(  )
              A.洋务派B.维新派C.革命派D.激进民主派
            • 7. 王国维在谈到清代学术时说:“国初之学大,乾嘉之学精,而道咸之学新。”下列各项中体现“道咸之学新”的是

              [     ]


              A.天朝上国思想的形成
              B.早期反封建思想产生
              C.师夷制夷思想的形成
              D.托古改制思想的传播
            • 8. 鸦片战争后“西学东渐”局面形成的根本原因是

              [     ]


              A.西方列强的侵略
              B.利玛窦的推动
              C.抵抗派的宣传
              D.洋务派的推动
            • 9. 由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论,符合历史事实的是
              ①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关
              ②向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等人
              ③向西方学习的主要内容是西方的军事与科学技术
              ④向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题 
              [     ]

              A、①②③④
              B、①③④
              C、①②④
              D、①②③
            • 10. 鸦片战争时期,新思想的萌发突出地反映了 
              [     ]

              A.民族危机与封建统治危机加重
              B.先进知识分子提倡程朱理学
              C.有识之士突破了封建制度禁锢
              D.民族资产阶级登上政治舞台
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