知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．
（20分）当今世界经济全球化的过程中，经济区域集团的力量对比此起彼伏。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 1943年美国发表《罗斯福的世界蓝图》：在战后建立以美国为核心的世界政治和经济秩序安排的设想。具体措施一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织——联合国；二是建立以美国为核心的世界经济体系。1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。
材料二二战后初期，美国……从经济方面说，它虽然只占有全世界6%的人口和土地面积，却占有资本主义世界工业生产量的2/3，外贸出口额的1/3，黄金储备的3/4……
──刘绪贻等《战后美国史》
材料三美国与西欧、日本经济对比表
1979年
资本主义世界
美国
日本
联邦德国
法国
工业总产值（%）
100
37．8
9．45
10．1
6．5
出口贸易（%）
100
15．2
6．9
12．2
6．4
黄金外汇储备（%）
100
15．5
5．2
14．6
5．3
材料四 20世纪八、九十年代，两极格局解体，世界向多极化发展。中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国。
──摘自《中华民族：由衰落走向复兴》
（1）根据材料一，指出美国的最终战略目的。（2分）结合所学知识分析美国实现 “建立以美国为核心的世界经济体系”的有利条件，（2分）并概述该体系实现的具体表现。（4分）
（2）根据材料二、三，分析说明20世纪70年代，资本主义国家之间力量对比和格局呈现了什么变化？（4分）这种变化在政治上产生了怎样的影响力？（2分）
（3）结合材料四和所学知识，简要说明20世纪八、九十年代以来，中国成为“世界事务中具有广泛影响的世界性大国”的时代背景。（4分）到21世纪初，中国已初步建立起社会主义市场经济体制，确立了怎样的经济格局？（2分）

难度：中等

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2．
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一欧洲一体化进程部分大事记：
1967年——欧洲共同体创立，有6个成员国。
1993年——欧洲联盟成立。
2002年1月——欧元正式在欧盟12国流通。
2003年5月1日——欧盟成员国扩大到25个。
2005年——法国和荷兰全民公决否决了《欧盟宪法条约》，一体化进程陷入僵局。
2007年12月13日，再次扩大后的27个成员国领导人签署了《里斯本条约》，2009年《里斯本条约》的生效为欧盟重启一体化进程提供了法律保障。
2009年11月19日——欧盟选举赫尔曼·范龙佩担任欧洲理事会主席，凯瑟琳·阿什顿女士被任命为欧盟外交和安全政策高级代表。
材料二政治上的考虑根源于这样一个信念，即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁，欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位，就必须学会用一个声音讲话，并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。
——龙多·卡梅伦、拉里·尼尔《世界经济简史》
材料三欧盟的成立建立在一系列的超国家机构基础上。比如欧洲理事会、欧盟委员会、欧洲议会、欧洲法院等。……由于集体决策机制，各国将基于本国利益提出各项应对措施，繁冗的决策程序、不可避免的讨价还价带来了巨大的决策成本，并且无法在最短的时间内达成有效的应对。
——姜艳霞《从欧洲债务危机看欧元区的制度困境》
请回答：
(1)据材料一概括欧洲一体化进程中的特点。(3分)
(2)据材料二指出当时欧洲走向联合的目的，结合所学知识分析其对世界的影响。(5分)
(3)依据材料三指出造成当前欧洲债务危机的制度困境。(2分)
(4)当前欧债危机愈演愈烈，不少人认为欧洲一体化会出现重大倒退，也有人认为渡过危机后的欧洲，一体化将得到加强。结合上述材料及回答，谈谈你的看法。(4分)

难度：中等

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3．
阅读下列材料：（20分）
材料一要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构盼管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之问发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。
——《舒曼计划》(1950年5月9日)
材料二（看图）

材料三第三条……共同体的活动应包括：
(1)在各成员国之间取消商品进、出口的关税和定量限制，以及具有同等影响的一切其他措施；
(2)建立对待第三方圆家的共同关税率和共同贸易政幕；
(3)在各成员国之间，废除阻止人员、劳务和资本自由流动的各种障碍；
——《欧洲经济共同体条约》(1957年3月5日)
请回答：
(1)根据材料一和所学知识，概括指出“长达百年之久法德之间的冲突”主要指哪些冲突?《舒曼计划》的主要目的和内容是什么?（11分）
(2)根据材料一、二、三，从内外两个方面分析成立欧洲经济共同体的原因。（9分）

难度：中等

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4．
（13分）2009年10月1日，中华人民共和国迎来了六十华诞。阅读材料，回答问题。
材料一我们很快就要在全国胜利了。……巩固这个胜利，则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情。……我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。
——毛泽东《在中国共产党七届二中全会上的报告》
材料二  客观的回顾中国1949年后在“大国崛起”的道路中发生的社会变迁，可以明确划分出三个相互衔接的时代脉络：一是革命立国时代。这是以毛泽东为代表的一代共产党人，开创了一个新的国家政体，为建立和巩固政权，所走过的时光；二是改革建国时代。这是以邓小平为代表的一代共产党人，经过拨乱反正、改革开放，确立并实现中国经济繁荣与快速发展的新经济体制的时代；三是和谐富国时代。这是以胡锦涛为代表的新一代共产党人，励精图治，承先启后，以科学发展和社会和谐为主旋律，以解决民生问题为契机，开启的中国走向全面富裕的时代。
—— 摘自《学习时报》
阶  段（1分）

举例（6分）
政治制度

经济建设

外交思想

材料三 1979年以来，中国的发展可谓占尽“天时、地利、人和”。
——陈东升《大国崛起的中国模式》
⑴“破坏一个旧世界”的含义指什么？毛泽东在这方面有什么独特贡献？（3分）
⑵1953—1957年是新中国的重要发展阶段。这一阶段属于材料中的哪个时代？列举下列方面的史实论证材料所归纳的该阶段的时代特征。（7分）
⑶试举例说明1979年以来中国发展所占的“天时”因素。（3分）

难度：中等

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5．
(12分)阅读材料,回答问题
材料：戴高乐将军警告他的后人“永远不要把法国的命运交到别人的手里”时，不会预料到有一天欧洲的经济和政治版图会呈现在这个样子。不过戴高乐可以感到欣慰的是，他毕生所追求的法国复兴，通过将“法国的命运交在别人手里”实现了，他的国民在交出自己一部分命运的同时，也掌握了别人的一部分命运。我们还应该为欧洲的一体化记上另外一大功：欧洲经历了历史上从未有过的长时间的和平。
——《欧洲由对抗走向统一，国家间相互制衡是必要条件》
评述材料中法国“在交出自己一部分命运的同时，也掌握了别人的一部分命运”的观点。（要求：围绕材料中的观点展开评论；观点明确，史论结合。）（12分）

难度：中等

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6．
（12分）阅读材料，回答问题。
材料西欧真的衰落了吗？以其在世界经济中所占比重而言，西欧的地位无疑是一直在下滑的。这样的下降是伴随着欧洲之外的一些国家的崛起而出现的，这些新崛起的国家成了世界经济的新的参与者，比如，美国、日本、印度和中国等等。但是，这并不能简单地等同于西欧落后了，因为，在这种下降的后面，是西欧经济发展自身的协调性和全面性更强了。在协调性和全面性方面，西欧恐怕在许多方面至今仍领先于世界，它在近几百年创造出来的物质财富和精神财富的精华，比如科技、制度和社会的规范，甚至社区文化，至今仍在全世界流行，并被认可为先进的东西。正因如此，“西方”概念已经超越了地理空间，成了“先进”代名词流行在非西方国家中，甚至是后者的目标。
——摘编自孔寒冰《西方真的衰落了吗》（2007年11月16日《环球时报》）
英《经济学人》杂志刊登14页的封面故事《中国崛起之威胁》。这篇报道的作者爱德华·卡尔在特别报道的开篇用“卧薪尝胆”的典故比喻了中国的发展。文章详细地讲述了中国春秋末期越王勾践如何以阶下囚的身份卧薪尝胆，最后击败吴王夫差的故事。
中国自鸦片战争后，与西方列强签订了一系列不平等条约，新中国成立后，经过改革开放三十年，中国今年一跃成为世界第二大经济体。这与家喻户晓的勾践卧薪尝胆的典故如出一辙。
报道称，勾践的典故用来比喻中国再恰当不过了，而且这也解释了很多人对于中国的发展感到“威胁”的原因，他们害怕受到中国的“报复”。但实际上，中国专心搞经济建设，选择的是一条和平发展的道路。中国通过许多方法努力去安抚这个焦虑的世界：不断承诺崛起会和平进行，通过平等谈判解决与邻国之间的领土纷争，投入大量人力物力到联合国维和任务及国际救援中去。
哈佛大学学者保罗·科恩认为，当今的中国虽然是勾践卧薪尝胆的典型例子，但是这个“勾践”只是在自我发展和奉献，而不是为了报仇雪恨。
——http://www.sina.com.cn 2012年12月10日
西方衰落了吗？中国崛起了吗？大国的兴衰，是渐进的，还是突然的？评材料中关于西方衰落和中国崛起的观点。（要求：围绕一种或两种观点展开评论。观点明确，逻辑清晰，史论结合。）

难度：中等

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7．
二战后在美苏两极格局笼罩之下，西欧国家开始走向联合，1951年法德
等国成立欧洲煤钢共同体，开始探索一体化道路。而法德和解被誉为欧洲一体化的发动
机。阅读材料，回答问题:
材料一虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后，许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱感力。
——马文·佩里主编《西方文明史》下卷
材料二阿登纳(曾任德意志联邦共和国第一任总理)认为，“即使在处在民族国家的年代里，这个欧洲的政治和精神的生活基础也是共同一致的”。他还厌恶军国主义的“普鲁士精神”，反对极权，认为是极权把国家和人民引向灾难。……认为解决德法争端的途径是“在经济领域中建立起共同的利害关系”。
——《论二战后阿莹纳德法和解思想的产生及意义》
材料三西德的国家精英一般承认，原则上应赔偿纳粹暴政的受害者的物质损失、身体和精神损害以及无尽的伤害。……在过去的20年中，“负面记忆”促进了德国与其欧洲邻国的日益全面的和解。由于代际更替和冷战的结束，欧洲人已经承认他们对于纳粹和法西斯统治的责任，以及对占领时期的罪行和1945年之后的歧视的责任。
——《民族记忆与欧洲记忆文化的诞生：二战后德国人与其邻人和解的曲折道路》
(1)根据材料一，简要归纳欧洲走向联合的原因。 (3分)
(2)根据材料二提炼阿登纳关于德法和解的观点并分析其作用。(5分)
(3)依据材料三，概括德国和邻国最终实现全面和解的历史原因。(3分)对此，可以得出什么认识?(3分)

难度：中等

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8．

（12分）根据材料与所学知识回答问题。
东南亚国家联盟简称“东盟”，是世界上重要的区域性组织之一。
东盟大事年表

1967年	东盟成立，成员国有印度尼西亚、菲律宾、新加坡、泰国和马来西亚。
1971年	签订《东南亚中立化宣言》。
1976年	签订《东南来友好合作条约》，以维护地区和平与稳定。
1984年	文莱加入东盟。
1992年	决定15年内建立东盟自由贸易区。
1995~ 1999年	越南、缅甸、老挝和柬埔寨先后加入东盟。
1995年	签订《东南亚无核武器区条约》。
1997年	首次举行东盟与中国、日本、韩国领导人非正式会议。
2001年~ 2002年	分别与中国、日本达成一致，决定建立自由贸易区。
2002年	东盟自由贸易区正式启动。

——摘编自耿协峰《民族主义与地区主义的互动》等
小题1:（1）指出20世纪60年代影响东南亚地区和平与稳定的主要外部因素及表现。（2分）
小题2:（2）与欧盟相比，东盟有哪些特点？（5分）
小题3:（3）概括东盟和欧盟共同的成功经验。（5分）

难度：中等

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9．
（20分）阅读材料，回答问题。
材料一 “美国人的政策有时表现得令人恼火，这些表现，有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。“欧洲是欧洲人的欧洲”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲”。
——周荣耀《戴高乐主义论》
材料二 1949年以来冷战的升级；由于美国经济进入萧条期，即将结束的马歇尔计划不可能延长；联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……莫内敏锐地感觉到，上述因素的相互作用，提供了欧洲走向联合的机遇。……莫内迅速返回巴黎，与助手立即起草了一个方案，要旨是将法、德煤炭和钢铁共同置于一个“超国家机构”的监督管理下，同时邀请其他欧洲国家自愿参加。1951年，法、德等六国正式签署了“欧洲煤钢共同体”的协议。尽管协议与莫内的草案有所区别，但总的来说，坚冰已经突破，更广泛的欧洲联盟的前景出现在地平线上。
——崔永元《“欧洲之父”的思路及其亚洲启示》
材料三欧洲一体化大事记（1951—2007年）
1951  法、德六国签订《巴黎条约》，成立欧洲煤钢共同体
1958  法德六国在罗马签署协定，决定实施共同农业政策
1967  上述三个共同体合并为欧洲共同体
1973  英国、丹麦和爱尔兰成为成员国。其后，希腊等三国相继加入。
1974  欧洲理事会成立    1979  欧共体成立欧洲议会
1993  欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动
1995  奥地利、瑞典和芬兰成为成员国。
2002  欧元开始在市场上正式流通
2004  匈牙利等十国加入欧盟       2007 保加利亚和罗马尼亚加入欧盟
请回答：
⑴根据材料一指出戴高乐的“欧洲观”的核心是什么？（2 分）依据材料简述这一核心的主要内容。（3分）
⑵依据材料二指出，欧洲突破“坚冰”、走向联合的因素有哪些?( 4分) 结合所学知识指出“坚冰”突破后，欧洲的合作是怎样—步步深化的？(3分)
⑶根据材料三概括欧洲一体化进程的演时趋势？欧洲一体化反映了当今世界经济发展何种趋势？（8分）

难度：中等

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1979年	资本主义世界	美国	日本	联邦德国	法国
工业总产值（%）	100	37．8	9．45	10．1	6．5
出口贸易（%）	100	15．2	6．9	12．2	6．4
黄金外汇储备（%）	100	15．5	5．2	14．6	5．3

阶段（1分）
举例（6分）	政治制度
	经济建设
	外交思想