知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

2．阅读下列材料，回答问题。
材料一  具有讽刺意味的是，“公有私耕”的传统村社农民反而比具有一盘散沙特征的“小私有者”更难集体化，与斯大林的设想相反，传统村社的自治功能与“集体主义，纽带恰恰成了农民拥有的组织资源，使其更能抵制来自外部的强制。从宰杀大半牲畜的消极抗拒，到出现70万农民卷入的“斯大林的农民战争”。
--摘编自卞悟《公社之谜--农村集体化再认识》
材料二  在那些边远山区和贫困落后的地区，长期吃粮靠返销，生产靠贷款，生活靠救济的生产队，群众对集体丧失信心，因而要求包产到户的，应当支持群众的要求。可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定。……就全国而论，在社会主义工业、社会主义商业和集体农业占绝对优势的情况下，在生产队领导下实行包产到户是依存于社会主义经济，而不是脱离社会主义轨道的，没有复辟资本主义的危险，因而并不可怕。
--《中共中央关于进一步加强和完善农业生产责任制几个问题的通知》（1980年）
材料三  一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。
--歌曲《春天的故事》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，分析斯大林推行农业集体化的原因及其影响。
（2）据材料二并结合所学知识，我国农村生产关系做了怎样的调整？这种调整有何作用？除此之外，新中国农村生产关系还进行了哪些调整？
（3）“春天”的内涵是什么？材料中崛起的“座座城”指的是哪几个城市？面对20世纪90年代以来国际经济的发展趋势，我国采取了哪些应对措施？
（4）综合上述材料，从经济政策的调整中，你能得到什么启示？

难度：中等

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3．有人把中国农村经济体制改革概括为“分田在家单干”、“离土不离乡”和“离土又离乡”等三个阶段。其中“离土不离乡”指的是（　　）

A．实行家庭联产承包责任制

B．建立农业生产合作社

C．发展乡镇企业和非农产业

D．农民进城务工

难度：中等

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4． “这个东西禁是禁不了，要从地球上抹掉也不可能，因为农村有好几亿剩余劳动力要找出路”。在农业改革进程中，解决了农村剩余劳动力的“这个东西”是（　　）

A．国有全民企业

B．民营企业

C．乡镇企业

D．包产到户

难度：中等

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5．在现代化的历程中，农业扮演着极其重要的角色，是工业化、城市化的基础。阅读下列材料：
材料一  鉴于农产品价格低下和农民购买力猛降构成了大箫条的原因之一，罗斯福一上任就拟定一个农业法案。它旨在恢复农业购买力、减少农产品过剩。从结果上看，它则使农民的经济状况得到了明显的改善。国家用补贴等重要杠杆来直接调控农业生产和提高农民购买力。这在美国历史上破天荒的，它严重修改了所谓“自由企业制度”及其运行方式，对挽救资本主义农业起到了重要作用。
--《罗斯福传》
材料二  赫鲁晓夫上台时苏联的农业问题十分尖锐。赫鲁晓夫执政后首先改革农业计划制度。赫鲁晓夫指出绝不需要中央给集体农庄布置播种面积，规定牲畜的头数。为了调动农民的积极性，赫鲁晓夫还在农产品采购制度方面进行了调整。……在1953年的九月全会上，赫鲁晓夫提出要种植玉米。
--《苏联真相》
材料三  在80年代初期的中国领导层看来，70年代农业成就不能满足本国需要，其失误在于计划不周和管理不力，在于农民缺乏努力工作和发挥积极性的动力。邓小平及其同僚依赖改变组织方式来提高农业生产率，市场力量在农村地区的作用也进一步扩大。从一开始，就多数农产品而言，新兴的市场便已存在，并被允许获得更大的发展。……1985年，经过连续三次创纪录的丰收。
--《剑桥中华人民共和国史》
请回答：
（1）根据材料一和所学知识回答，罗斯福为挽救美国农业采取了哪些改革措施？你怎样理解罗斯福的措施“严重修改了所谓‘自由企业制度’及其运行方式”？
（2）根据材料二概括赫鲁晓夫执政后是如何进行农业改革的？
（3）根据材料三，指出中国农业改革的举措呈现什么特征？
（4）上述有关农业改革，有成功、有失败，给我们留下了哪些启示？

难度：中等

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