知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．经济体制是指一国国民经济的管理制度及运行方式，体制变革与经济发展紧密相关。阅读下列材料，回答问题。
问题一  集体农庄体制  农业问题严重
上世纪20、30年代，在苏联农业集体化运动中，绝大多数农户加入集体农庄，形成了集体农庄经济制度。农庄是国家直接支配的经济单位，其播种结构、播种面积、单产量、总产量、牲畜种类数量、牲畜产品率、作业方法、农艺措施以及农畜产品的分配等各项指标，都由国家决定。为保证工业化所需资金，国家实行义务交售制，以远低于生产成本的价格收购农庄的产品。1953年斯大林逝世时，农庄义务交售的产品价格与成本之比为：粮食13.2%，土豆7.5%，牛肉5%．与此相对应的是严峻的农业形势：1953年的人均粮食和肉类的产量只有432公斤和30公斤，比革命前1913年的540公斤和31.4公斤还要低。
（1）材料表明，在苏联农业发展中，“体制”与“问题”之间存在着怎样的内在联系？
问题二  赫氏改革  光荣与混乱并行
   1953年起，赫鲁晓夫开始对义务交售制进行变革，提高收购价格，减少收购量，1958年完全取消义务交售制。1955年起，国家放宽对农牧业的生产管理，只下达国家收购各类农畜产品的数量指标，农庄有权自行安排生产，并采取措施扶植和鼓励个人副业的发展。通过改革，苏联的粮食产量明显增加，195l～1955年间，粮食的年平均产量3850万吨，1961～1965年间，年平均产量达到1.303亿吨，增长近50%．肉类奶类生产也大幅度增加。
   赫鲁晓夫还采取了合并集体农庄的政策，把大批集体农庄改组为国营农场。1958年，赫鲁晓夫一反常态，认为“保留大块宅房园地和私有牲畜，就成了进一步发展农业生产道路上的严重障碍”，采取许多限制措施。1964年与1958年相比，除了水果和浆果有较大增长（24%），蛋和蔬菜有一定增长外，其余农畜产品都大大下降了。苏联农业落后的问题没有从根本上解决。
（2）据材料，归纳赫鲁晓夫农业改革的特点，并分析其对农业发展产生的影响。
问题三家庭联产承包责任制  一代人打败饥饿
   1978年11月，安徽风阳县小岗村18位农民签下“生死状”，实行包产到户，揭开了农村改革的序幕。次年10月，即获得大丰收：当年粮食总产量相当于全队1966年到1970年5年的总和。1982年1月，中共中央批转《全国农村工作会议纪要》，肯定家庭联产承包责任制是社会主义集体经济的生产责任制；1983年1月，中央出台《当前农村经济政策的若干问题》，要求对人民公社体制进行改革，“准备好一批，改变一批”。此后，人民公社逐渐解体。1985年1月，中央出台《关于进一步活跃农村经济的十项政策》，取消农产品统购统销制度，进一步放宽农村政策，放活农村金融，扩大城乡交流。联合国世界粮食计划署执行干事约瑟特•施琳说，中国向世界证明一代人的努力就可打败饥饿。
（3）依据材料分析，中国的农村经济体制改革为什么较短的时间取得较大的成效？

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2．阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 1928年苏联开始实行第一个五年计划，计划的目的是使国家富强，在军事上和工业上自给自足。工业化，特别是重工业的发展，是计划的核心。在没有外国贷款的情况下进行工业化，农业部门成为重要的资金来源。集体化使大规模的农庄代替了以往的小块田地，这就使资本（机器、拖拉机等）应用于土地成为可能，这有利于提高人均产量。集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制集体农庄的剩余产品。
——据[美]帕尔默、科尔顿：《世界近现代史》

（1）1928年后苏联农业政策发生了怎样的变化？原因是什么？
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（2）从工业与农业关系的角度，评价斯大林时期形成的经济体制。
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材料二中国的工业化是在农业生产力水平很低的状况下启动的，落后的传统农业对工业化造成极大制约，这种制约突出表现在农产品供给短缺的制约和农村市场需求不足的制约两种形式。因此随着中国工业化发展战略的全面推行，对农业发展的要求就变得十分强烈。
——据孙代尧：《20世纪50年代中国急速向社会主义过渡的工业化背景分析》

（3）新中国“一五”和“二五”计划期间，在农业方面开展了哪些运动？
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（4）1978年后中国的农村经济体制发生了什么重大变化？对斯大林经济体制有何突破？
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3．阅读下列材料，并回答相关问题
材料1 建国初，人民政府发起土地改革运动，平均分配土地，一家一户的自耕农经济成为经济的主体。不久，多数农民满足于“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”的生活图景，生活积极性下降。1952年对山西49个村的调查，有1078亩土地被卖出；1953年对湖北、湖南、江西三省的农村调查，有12.52%的农户出租土地；1952年对山西祁县的调查，在2486户农民中，放高利贷有20户。
（1）根据材料1，在稳定的社会条件下，自耕农自身发展出现哪些新问题？
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材料2 1958年10月28日，山东范县县委书记作报告：“人人进入新乐园，吃喝穿用不要钱，鸡鸭鱼肉味道鲜，顿顿可吃四个盘……人人都说天堂好，天堂不如新乐园！”
（2）材料二中农民向往的“新乐园”在当时是指什么？简要分析它出现的原因。
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材料3 “大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的。”
（3）材料3反映了我国怎样的一种经济体制？这种经济体制出现的历史背景是什么？对我国农村经济建设产生了什么影响？
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难度：较难

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4．阅读下列材料，回答问题。
材料一 1929年，美国爆发了经济大危机，国民经济陷入绝境。……从1933年罗斯福上台开始，美国出台了《农业调整法》《工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元……使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升，1936年和1937年出现明显的复兴迹象，1939年国民经济形势得到完全扭转。
——据人民版《历史·必修二》整理

材料二在斯大林经济体制下，苏联社会主义建设曾取得巨大成就。1940年工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。后来，该体制的弊端日益突出，虽历经几次改革，都没有实质性的变化。到20世纪80年代，苏联经济陷入困境，出现了危机。材料三“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”……“坦率的讲，我们过去搞社会主义照搬苏联搞社会主义的模式，带来很多问题。我们很早就发现了，但没有解决问题。我们现在要解决好这个问题，我们要建设的是具有中国自己特色的社会主义。”
——《邓小平文选》人民出版社

（1）根据材料一概括罗斯福新政的最主要特点，并说明其运用手段主要有哪几种？
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（2）从经济运行体制的角度来看，材料三中“新经济政策”与材料二中“斯大林经济体制”主要不同点是什么？
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（3）改革开放以来，中国在突破旧的经济体制，建立新的经济体制方面进行了哪些成功的探索实践？
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（4）上述材料可为我们进行经济建设提供哪些借鉴？
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