知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．【历史上重大改革回眸】
阅读下列材料，回答问题。
材料神宗熙宁时，王安石为相，大加改革：科举考试中进士科不再考诗赋，改考论、策，其帖经、墨义，则改考大义（帖经专责记诵，大义是要说明义理，可以发抒意见的）；别立新科明法，以待不能改业的士子；主张学校养士，所以整顿太学，立三舍之法，以学年和考试成绩递升，升至上舍生，可免发解及礼部考试，特赐取得做官资格。
变法为旧党所反对。他们的理由是：诗赋水平高低容易评判，策论弄虚作假也难知道，因此看卷子难了；以学问论，经义、策、论，似乎较诗_赋为有用，以实际论，则诗赋与策、论、经义，同为无用。他们主张科举继续以诗赋为主。
考试是从前读书人的出身之路，所考内容非其所习，科举之人，是要反对的。于是至元祜年间回复旧法，而熙宁之法复废。但又有一班只习于新法的人，也要加以反对。于是折衷其间，分进士为诗赋、经义两科。南宋以后，遂成定制。
--摘编自吕思勉《中国通史•选举》
（1）根据材料并结合所学知识，分析王安石科举改革的特点和意义。
（2）根据材料，分析北宋科举改革受挫的原因。

难度：中等

解析收藏试题篮
2．【历史上的重大改革回眸】阅读材料，回答下列问题。
    材料一“良畴委（弃）而不开，柔（嫩）桑枯而不采。”
--《魏书•李安世传》
    材料二“不田者多，游食之口，三分居二。”
--《魏书•韩麒麟传》
    材料三   （485年孝文帝下诏）富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛（屋舍），致令地有遗利，民无余财，或争亩衅以亡身，或因饥馑以弃业。而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉！今谴使者，循行州郡，与牧守（地方官）均给天下之田，还受以生死为断。
（1）据三则材料分析北魏孝文帝推行均田制的原因。
（2）结合所学知识，列举中国古代改革中为解决民生问题而采取的与土地相关的措施。

难度：中等

解析收藏试题篮
3．材料一初，陕西转运使李参，以部内粮储不足，令民自隐度粟麦之赢，先贷以钱，俟谷熟还官，号“青苗钱”；行之数年，廪有馀粮。至是条例司言：“……仍以见钱依陕西青苗钱倒，愿预借者给之，令随税输纳斗斛，半为夏料，半为秋料。内有愿请本色，或纳时价贵，愿纳钱者，皆从其便。如遇灾伤，许展至次料丰熟日纳。非惟足以待凶荒之患，民既受贷，则兼并之家，不得乘新陈不接以邀信息。”--毕沅《续资治通鉴》
材料二海防吃紧，需饷浩繁……伏查近年以来，帑藏偶有不敷，往往息借洋款，多论镑价（借款以英镑作单位，折算成银两数，在还款时仍以英磅数为准），所耗实多。因思中华之大，富商巨贾，岂无急公慕义之人，若以息借洋款之法，施诸中国商人，但使诚信克孚，自亦乐于从事。……饬谕各省督抚，遍谕官绅商民人等，如有凑集资本，情愿借给官用者，准赴藩司关道衙门呈明，照臣衙门办法，议定行息，填给印票。其票以一百两为一张，钤用藩司关道印信，填明归还本利限期，准予地丁关税项下照数按期归还，不得丝毫挂欠。
--《户部酌拟息借商款章程折》（光绪二十年甲午八月初九）
（1）依据材料一、二，并结合所学知识，分析导致“青苗钱”与“息借商款”措施不同的社会背景分别是什么？
（2）依据材料一、二，概括“青苗钱”与“息借商款”本质上的相同之处；结合所学知识，分别简述其历史作用。

难度：中等

解析收藏试题篮

4．读北宋仁宗、神宗年间财政收入来源表，对其解读，合理的是（　　）

时间项目	绢帛	五谷	钱币（京师岁入）
宋仁宗时期	-	-	3 680万贯
宋仁宗嘉祐某年	276万余匹	1 807万石	-
宋神宗时期	-	-	6 000万贯
宋神宗熙宁十年（1077年）	267万余匹	1 788万余石	-

A．田税（绢帛和五谷）变化不大，说明农民负担没有减轻

B．钱币收入增加的主要原因是王安石节流措施的有效实施

C．钱币收入大增，说明王安石变法促进了商品经济的发展

D．王安石变法使北宋的积贫局面有一定程度的改变

难度：中等

解析收藏试题篮

5．王安石变法颁行的青苗法、募役法、方田均税法，主要解决的共同问题是（　　）

A．大地主的特权问题

B．政府财政收入问题

C．农业生产发展问题

D．中央与地方的关系问题

难度：中等

解析收藏试题篮

6．【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：
材料一  王荆公知明州鄞县，读书为文章，三日一治县事。起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷于民，立息以偿，俾新陈相易；兴学校，严保伍，邑人便之。故熙宁（宋神宗年号）初为执政，所行之法，皆本于此。
-一邵伯温《邵氏闻见录》
材料二  又熙宁雇役之法，三等人户并出役钱，上户以家产高强，出钱无艺（没有限度），下户昔不竞役，亦遭出钱，故此二等人户不免咨怨（怨恨）．至于中等，昔既已自差役，今又出钱不多，雇法之行，最为其便。及元桔（宋哲宗年号）罢行雇法，上下二等，欣跃可知，唯是中等则反为害。”……赋役所出，多在中等。
-一苏辙《三论分别邪正札子》
材料三  范纯仁（苑仲淹之子）批评王安石：“欲求近功，忘其旧学。舍尧、舜知人安民之道，讲五伯（霸）富国强兵之术。尚法令则称商鞅，言财利则背孟轲。”
--《续费话通鉴纪事本末》
请回答：
（1）据材料一，指出王安石在鄞县推行了哪些变法措施？
（2）材料二中不同民众对差役法与雇役法（免役法）有何不同反应？
（3）据材料三，概括反对派否定王安石变法的理由。
（4）综合以上材料，你认为确保社会改革措施顺利贯彻的主要因素有哪些？

难度：中等

解析收藏试题篮

7．苏辙说：“建青苗之法，其实放债取利，而妄引《周官泉府》之言，以文饰其事……吏缘为奸，虽有法不能禁。”可见，苏辙认为王安石推行青苗法（　　）
①刺激了民间借贷 ②助长了吏治腐败
③干扰了百姓生活 ④减少了政府财政收入。

A．①②③

B．①③④

C．②③

D．②④

难度：中等

解析收藏试题篮

8．【题文】王安石变法的措施中，体现了“因天下之利以生天下之财”和“民不加赋而国用足”思想的有
①青苗法 ②农田水利法③方田均税法 ④市易法

A．①②③④

B．①③④

C．①④

D．②③

难度：易

解析收藏试题篮

9．
【题文】1069年，宋神宗任命王安石为参政知事，主持变法，以缓和严重的社会危机。请问，当时社会危机的主要体现有哪些？王安石变法涉及军事．财政．教育等多方面内容，请说出教育方面的措施，你是怎样看待这些教育改革措施的？（12分）

难度：中等

解析收藏试题篮

10．【题文】王安石变法诸措施中，旨在限制高利贷盘剥以缓和社会矛盾的是

A．青苗法

B．募役法

C．方田均税法

D．农田水利法

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷