知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．阅读材料并回答问题
材料一：如图

（1）依据材料一并结合所学知识，指出图中企业和清政府的哪一运动有关？该运动的口号都有哪些？图中哪一航运企业推动了我国交通近代化的进程？
材料二《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位，……废除了绝对的不受任何限制的最高权力，……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。
-杨天石《帝制的终结》（2）依据材料二并结合所学知识，指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试“将权力关进牢笼”的？
材料三由《新青年》卷起的新文化运动狂飙，猛烈地冲击了千百年来束缚中国中国人心智的道德、伦理观念及建构其上的政治意识，运动本身反映了近代以来先进的中国人在认识中西文化差距问题上，已从器物、制度的层次深入到精神文化的层面，其对传统文化糟粕的批判和对西方思潮的大量引入，造就了一大批具有自由观念和开放意识的青年，对于民国政治、思想和文化的发展，产生了巨大的影响。
--张岂之《中国历史•晚清民国卷》（3）依据材料三并结合所学知识，我们得知学习西方历经了“从器物、制度的层次深入到精神文化”的演进，在“精神文化”层面的学习指的哪项思想文化运动？材料三对于该“精神文化”层面学习作用的评价，你是否赞同？请说出相应的理由。

难度：中等

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2．政治人物由“舞台”之争向“剧本”之争的转变，是近代中国由“帝国”转变为“民国”的关键环节。反映20世纪第二个十年的历史运动的剧本是（　　）

A．《资政新篇》

B．《中国同盟会章程》

C．《中华民国临时约法》

D．《中国共产党章程》

难度：较易

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3．中国近代第一部资产阶级性质的民主宪法是（　　）

A．《资政新篇》

B．《中华民国临时约法》

C．《共同纲领》

D．《中华人民共和国宪法》

难度：中等

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4．材料一大清皇帝统治大清帝国万世一系，永永尊戴；君上神圣尊严，不可侵犯……钦定颁行法律及发交议案之权，凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行……用人之权，操之君上，而大臣辅弼之，议院不得干预……臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版及集会、结社等事，均准其自由。
--1908年《钦定宪法大纲》
材料二中华民国之主权，属于国民全体……立法权属于参议院，行政权属于总统和内阁，司法权属于法院，国民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由，拥有选举被选举、请愿、诉讼等权利……资产阶级的财产所有权、经营权受到临时政府保护。
--1912年《中华民国临时约法》（1）依据材料一概括《钦定宪法大纲》的特点。请简要分析其积极作用。
（2）材料二与材料一相比有哪些变化？请分析上述变化产生的原因。

难度：中等

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5．【近代社会的民主思想与实践】
材料一 1908年，清政府公布《钦定宪法大纲》，规定：凡立法、行政、司法皆归君上总揽。同时公布了《议院法要领》规定，议院对于违法官员只可指实弹劾，其用舍之权仍操之君上。此后，立宪派及一些省的督抚，要求迅速成立责任内阁。1911年5月，清廷设立第一个“责任内阁”，规定内阁“辅弼皇帝担负责任”。在13个国务大臣中满族贵族8人，蒙古贵族1人，汉族官僚4人。其中，皇族又占6人，时人称它为“皇族内阁”。
材料二 1912年3月，孙中山颁布《中华民国临时约法》．规定临时大总统任命国务员须得参议院之同意。革命党人力争由同盟会员任国务总理，袁世凯则要提名一直追随他的唐绍仪组阁，双方相持不下。后经调解采取折衷方法，唐绍仪加入同盟会，同时出任内阁总理。3月23日，袁世凯正式任命唐绍仪为第一届责任内阁总理，同盟会蔡元培等4位要员入阁，占了阁员中的半数，主管农林、教育、工商、司法、交通等“闲职”部门，袁世凯的亲信掌握了内务、陆军、海军等实权部门，财政用了立宪派熊希龄，外交为旧官僚陆徵祥，参谋本部由黎元洪兼。人们误将唐内阁称作“党人内阁”（指同盟会内阁）。
--两则材料均摘编自徐矛《中华民国政治制度史》
请回答：
（1）根据材料一、二，分别概括清朝末年、民国初年的责任内阁成员的产生方式的特点。
（2）结合所学知识，分析材料二的责任内阁人员构成与材料一不同的原因。

难度：中等

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6．史料研读、问题比较和综合评论是学习历史的重要方法。阅读下列材料，回答问题。
★史料研读
   譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家。……倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工水手换了，另用一班人，才是道理，断没有袖手旁观，不管那船的好坏，任那舵工水手胡乱行驶的道理。--陈天华《警世钟》（1903年）
（1）概括材料中陈天华的主要观点。上述观点在《中华民国临时约法》中是如何体现的？
★问题比较
    材料一  一种事业者对社会有益，就应当任其自由，广其竞争。竞争愈自由，愈普遍，那事业亦就愈有利于社会。--【英】亚当•斯密《国富论》（1776年首次出版）
    材料二  （1933年）4月19日，……罗斯福把赞同和反对的两派代表请到白宫开会，就条文（引者按：指《全国工业复兴法》）的措辞取得了协议。企业家们和他们在国会里的代言人之所以同意，是因为他们当中有些人认为，一切自由竞争都应该停止……他们“完全相信，要复兴和繁荣，就非限制竞争不可”。
--【美】威廉•曼彻斯特《光荣与梦想--1932-1972美国社会实录》
（2）依据材料，指出材料二与材料一观点的差异？材料二中提出“要复兴和繁荣，就非限制竞争不可”的观点，罗斯福新政在“工业复兴”立法中有何体现？
★综合评论
    代议制民主要成为真正的民主制，就应该是代表全体的民主制，而不是仅仅代表多数人的民主制。漏掉少数，全体就出现了空白，就不再是民主。少数和多数一样都应享有充分的代表权，按比例分配。
--摘编自密尔《代议制政府》
（3）结合所学知识，简要评价19世纪70年代确立的资产阶级代议制度。

难度：中等

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7．近代社会的民主思想与实践
材料一
第四条  中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
第十六条  中华民国之立法权以参议院行之。
第十九条  参议院之职权  十一：参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时。得以总员五分四以上之出席，出席员四分三以上之可决弹劾之。
第三十条  临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
第三十三条  临时大总统得制定官制官规，但须提交参议院议决。
第四十五条  国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副属之。
--节选自《中华民国临时约法》（中华民国元年三月十一日公布）
材料二
第十四条  大总统为国之元首，总揽统治权。
第二十一条  大总统制定官制官规，大总统任免文武职官。
第三十条  立法以人民选举之议员，组织立法院行之。
第三十一条  立法院之职权如下：九、对于大总统有谋叛行为时，以总议员且五分四以上之出席，出议员四分三以上之可决，提起弹劾之诉讼于大理院。
第三十九条  行政以大总统为首长，置国务卿一人赞襄之。
--节选自《中华民国约法》（中华民国三年五月一日公布）
（1）根据材料并结合所学知识，概括出与《中华民国临时约法》相比，《中华民国约法》的变化。
（2）根据材料并结合所学知识，分析两个法律文件对中国社会发展各自产生的影响。

难度：中等

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8．材料一美国革命在当时具有深远的影响，一个独立的共和国在美国的建立，在欧洲广泛解释为：它意味着启蒙运动的思想切实可行--一个民族有可能建立一个国家，有能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。
-----《全球通史》材料二辅佐总统的国务员包括国务总理及各部部长，由总统任命但对参议院负责，总统提出法律案、公布法律及发布命令须经其副署方能生效。法院是司法机关，由总统和司法总长分别任命的法官组成，法官依法独立审判，不受上级和其他部门干涉，总统受参议院弹劾后，由最高法院组织特别法庭审讯。
-----《中华民国临时约法》（1）依据材料一并结合所学知识，分析美国革命产生的深远影响。
（2）根据所学知识，指出材料二中的政治制度及其意义并指出材料一、二之间的内在联系。

难度：中等

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9．材料一：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力。在法律面前。所有公民都是平等的。
--摘自法国《人权宣言》
材料二：中华民国之主权。属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……中华民国之立法权，以参议院行使之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府总揽政务。……法院依法审判民事诉讼及刑事诉讼。……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上出席，出席员四分三以上可决弹劾之。
--摘自《中华民国临时约法》
（1）根据材料一，《人权宣言》反映了启蒙思想家的哪些主张？与其相比，《中华民国临时约法》还体现了什么原则？
（2）《中华民国临时约法》的颁布被称为近代中国民主政治发展史上的一座里程碑。谈谈你对此观点的理解。

难度：中等

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10．阅读材料，回答问题。
材料一按照目前情况，中国是不适宜于有一个像美利坚共和国那样完全不同的、新形式的政府的。中国人民的气质和环境将需要至少30年的变异和同化，才能使他们适合于建立共和国……今之中国，已成所谓共和，然而隆古教化，所谓君仁臣忠、父慈子孝、夫义妇贞，国人以信诸成训，岂遂可以违反，而有他道之从？
--《严复集》
材料二临时政府成立以后举行的国会选举中，首次出现了政党竞选国会的现象。这本是民主政治中极为正常的现象，然而在当时却遭到社会各界人士的抨击，冯国璋等人通电声称：“只知有国，不知有党。只问乱不乱，不问党不党。”除了粱启超等极少数人外，绝大多数人将政党竞选视为“朋党之争”，完全无视其民主意义。在正式宪法起草以前和起草期间，不少人都反对任命总理和国务员须由国会认可，认为《临时约法》规定的任命总理同意权是同盟会对袁世凯的防范政策，并非共和政治所必需。
（1）材料一中严复认为“共和国”不适合当时中国的原因是什么？除此之外还有哪些原因？
（2）结合材料一和材料二分析国民素质与民主政治推进之间的关系。

难度：中等

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