知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

3．
【题文】阅读下列材料：（15分）
材料一　乔治·凯南说：“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。”
（1）从材料一中获取信息：（2分*3点）
材料二美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权，对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。不过，这种局面没有维持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显，整个世界开始从两极对立走向多极化。
（2）从材料二中获取信息：（3分*3点）

难度：较易

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4．
【题文】(26分）世界政治格局是世界上主要政治力量通过一系列的对抗、分化组合而形成的—种结构。阅读下列材料:
材料一从全世界范围来看,直到第二次世界大战结束之前，还是19世纪国际政治的延续，新时斯可以从第二次世界大战的结束开始。受二战的影响，传统的欧洲体系的崩溃己成为不可改变的事实……
材料二似乎十分有悖常理的是，就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时，欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立。……20世纪50年代时，东欧与西欧各国却惊人地东山再起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三有人说：20世纪是一个短暂的世纪。从某种意义上说，20世纪是从1917年才开始的，到1989年便己经结束了。1989年是20世纪末最具决定性的一刻。它使得美国崛起成为新世纪无可争辩的超级强权，也使得全球化走进苏联阵营。自此以后，全球化成为了真正意义上的“全球化”
——摘编自2006年5月25日《卫报》，作者马丁•雅克，伊文译
(1)请指出材料一的观点并结合史实加以论证这一观点。（6分）
(2)依据材料二并结合所学知识谈谈20世纪50年代“西欧东山再起”的原因和对国际政治格局的影响（12分）
(3)材料三指出“1989年是20世纪末最具决定性的一刻”，请你依据材料并结合所学知识，指出1989年所发生的事件对20世纪末的世界产生了怎样的“决定性”影响？(8分）

难度：中等

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5．
【题文】世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处于不断发展变化之中。据此回答以下问题。
(1)二战后，以美国为首的资本主义国家与苏联为首的社会主义国家进行“冷战”对抗的哪些措施有哪些？（6分）
(2)20世纪六七十年代导致世界多极化趋势出现的因素有哪些？（8分）
(3)20世纪90年代初，苏联解体两极格局瓦解，之后世界政治格局发展的趋势是什么？（2分）这种趋势对世界历史发展产生了什么影响？(4分)

难度：较难

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6．
【题文】根据提示完成“战后国际关系格局演变”的探究任务：（本题14分）
（1）二战后，由于国家利益的冲突和意识形态的不同，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗，在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施。根据所学知识完成下面的图示。（3分）

A：_______________； B：_______________； C：_______________。
（2）美苏两国能够成为国际关系格局中的“一极”，根本原因是什么？（2分）20世纪40年代中期到50年代中期国际关系格局呈现出怎样的特征？（2分）
（3）结合史实说明，20世纪50年代到70年代，国际格局发生了哪些变化？（3分）
（4）1991年苏联解体对国际关系格局产生了怎样的影响？此后国际关系格局又呈现出怎样的特征？（2分）
（5）结合以上探究过程，归纳影响战后国际关系格局演变的主要因素。（2分）

难度：较难

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7．
【题文】第二次世界大战后，世界政治格局出现了由美苏两极世界向多极化趋势的发展变化。请回答下列有关问题：（10分）
（1）两极格局形成的标志是什么？（2分）
（2）美苏两极格局下，美国推行的对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策在政治、经济、军事方面采取的措施有哪些?(3分)
（3）美苏两极对峙格局宣告瓦解的历史事件是什么?(1分)
（4）世界格局多极化趋势得以加强的因素有哪些?(4分)

难度：中等

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8．
【题文】材料一今天希腊的生存，受到数以千计共产党徒领导的武装人员的恐怖活动威胁。他们在许多地点，特别是沿着希腊国境，反抗政府的命令……希腊如果要成为一个独立自尊的民主国家，必须要有支援。而美国必须给予这种支援……我相信，美国的政策必须是支持自由国家人们抵抗少数武装分子，或外来压力征服企图。
——1947年3月杜鲁门致美国国会的咨文
材料二我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在……任何政府诚意恢复工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府钩心斗角阻扰他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。
——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲
材料二我们在军事上曾经是世界第一位，甚至没有人向我们挑战，因为我们垄断着原子武器。我们那时在经济上也远远处于第一位……现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号国家，超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国，当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。
──尼克松l971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话
请回答：
（1）材料一中杜鲁门致美国国会咨文的核心内容是什么？（2分）这对当时的国际关系产生了怎样的影响？（2分）
（2）结合材料二及所学知识，请各举例说明美国、苏联在经济、军事领域的对抗措施（8分）。
（3）结合材料三，分析这之后国际格局出现了怎样的变化？（2分）

难度：中等

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9．【题文】1941年6月22日上午9时，丘吉尔发表广播讲话说:“……俄国人民的危难，就是我们的危难，也是美国的危难，正如俄国人为保卫家乡而战的事业，是世界各地的自由人民和自由民族的事业一样。让我们吸取通过残酷的经验得来的教训吧。让我们加倍努力，只要一息尚存，力量还在，就齐心协力打击敌人吧！”这段讲话说明

A．战争使丘吉尔消除了对共产主义的仇视

B．当时世界反法西斯同盟已经成立，美国、苏联和英国是重要的盟友

C．为了消灭人类共同的敌人，丘吉尔呼吁“齐心协力”

D．国家制定外交政策的根本出发点是国际形势的变化

难度：中等

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10．【题文】北大西洋公约组织与华沙条约组织的共同特点是

A．都是欧洲国家参加的政治军事集团

B．都是战胜国组织的政治军事集团

C．都是由大国控制的政治军事集团

D．都是发达国家参加的政治军事集团

难度：较易

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