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          共50条信息

            • 1．
              （26分）阅读材料，加深对美国与欧洲关系的认识。
              材料一  如果我们卷进欧洲事务，与他们的政治兴衰人为地联系在一起，或与他们友好而结成同盟，或与他们敌对而发生冲突，都是不明智的。
              ——华盛顿告别辞（1796年）
              材料二  1937年，面对世界局势的进一步恶化，国会通过了更加严格的中立条款，提出所谓“现金和自运政策”，规定交战国只能从美国购买非军需产品，支付现金，然后用自己的商船将货物运走。1939年对30年代中期的中立法作了修改，废除了禁止出售武器的规定。总统把不列颠和不列颠帝国形容为“抵抗征服世界的先锋”，而美国则是“民主国家的巨大军火库”。
              ——摘编自[美]艾伦·布林克利《美国史（1492—1997）》等
              材料三  20世纪50年代和60年代期间，西欧国家已无需美国提供经济援助，因而在政治问题的处理方面获得了更大的机动性。……与西欧和美国之间经济关系的变化相似的是政治关系的相应变化。戴高乐领导下的法国尤其如此，戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策。
              ——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
              （1）根据材料一，结合所学知识，指出华盛顿关于处理美欧关系的观点。用一句话概括该告别辞对美国外交政策的深远影响。（8分）
              （2）根据材料二，结合所学知识，比较美国1937年中立法和1939年中立法的异同点，分析美国1939年修改中立法的影响。（10分）
              （3）根据材料三分析美欧政治关系变化的原因。结合外交领域的史实，论证材料三中加下划线句子的观点。（8分）
              难度：中等
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            • 2．
              阅读下列材料：
              材料一 审判查理一世开始了：独立派内部出现犹豫和动摇，但克伦威尔顺应士兵和广大民众的要求，把国王当作暴君、叛徒、杀人犯和国家公敌。他在审判国王的特别法庭上，竭力向摇摆不定的法官们阐明处死国王的理由，指出“要当机立断地了结这件大事；基督命令你们惩罚英国压迫者。”……最后他不顾法官们的暖昧态度，并排除来自法国、西班牙等国封建势力的干预，亲自起草对国王执行死刑的命令。
              ——米·阿·巴尔格《克伦威尔及其时代》
              材料二 战争使克伦威尔在英伦三岛、在全欧洲扬名，并把他一步一步向着最高权力的峰巅推进，但却使共和国步入了危机。连年征战的巨大军费开支造成了国库空虚，国内民不聊生：保王党公开地仇视一种宗教狂热者的统治。国内宗教问题冲突不断发生：一切都仿佛在倒退，人们呼吁着和平。克伦威尔对人民安抚的政策又被议会推翻，各项改革政策，议会也不过问。军官们强迫议会改革，甚至不惜发动武装政变。议会看到了危机，却内部纷争，意见不一，少数激进的议员策划企图“保存他们自己永久挂权力的计划”方案，并要解除克伦威尔军事统帅的职务。克伦威尔开始策划“取而代之”。   
              ——查尔斯·弗思《克伦威尔传》
              材料三 克伦威尔如何图谋去保持他自己为英国三岛的专制圪治者。有三种环境能贡献他的力量：（一）他是一个军队所爱戴的领袖，这个军队具有它的严格纪律，并惧怕他的严酷残忍。（二）在他的法律与命令的严密实施之下，工商业达到国内的繁荣。（三）他的外交处置，满足了英国的爱国热心，并富裕了英国的国库，有利的各通商条约，与荷兰人和法国人订立了。在反抗西班牙的战争中，军队夺取了敦刻尔克；海军——此时确已变得极强——沉没了一支西班牙的军舰，从西班牙方面抢得了牙买加，并装载大量的西班牙银子回来了。
              ——卡尔顿·海斯《近世欧洲政治社会史》
              请回答：
              （1）材料一中克伦威尔的主张是什么?这一主张对英国革命有什么影响?（3分）
              （2）根据材料二，概括克伦威尔开始策划“取而代之”的主要原因。（2分）
              （3）依据材料三说明克伦威尔独裁统治对英国的历史作用。（3分）
              （4）综合上述材料，结合所处时代，你如何认识克伦威尔独裁与资产阶级民主之间的关系?（2分）
              难度：中等
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            • 3．
              孤立主义是美国早期外交的基石。商业资本及商业精神直接影响和决定了美国早期外交。建国初期，外交以维护商业资本的独立发展为最终目标，以争取海上自由、发展贸易为主要内容。华盛顿的活动，与此一致的是
              A．在“七年战争”中，参加民兵对法国作战
              B．起草《独立宣言》，宣布美利坚合众国独立
              C．制定《联邦宪法》，建立联邦制的中央政府
              D．在欧洲英法开战的情况下，宣布“严守中立”
              难度：中等
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            • 4．
              材料一 美国独立战争胜利后，华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。假如我没有利夸智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”1796年，64岁的华盛顿在第二届总统任期结束时激流勇退，辞官回家，不当终生总统。
              材料二：
              （图1）1804年罗马教皇为拿破仑加冕；（图略）
              （图2）时间之神为拿破仑及其法典加冕。（图略）
              （1）华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”采取了怎样的做法？
              （2）美国独立后，华盛顿为美国的民主建设作出了哪些重要贡献？
              （3）材料二（图2）表达的主题是什么？概述法典的历史地位？
              （4）综上所述，华盛顿与拿破仑对本国历史发展所起的共同作用是什么？
              难度：中等
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            • 5．
              【中外历史人物评说】（10分）杰出人物推动历史发展，但又跳不出特定时代的制约。阅读下列材料：
              材料一 没有一个宽松、平和与自由的社会环境，经济就不可能继续发展，于是克服专制王权就成为那些具有早期资本主义萌芽因素的民族国家所面临的最大任务。英国内战就是为了克服专制王权，然而暴力革命的结果是消除了国王，却产生了另一种专制形式，即克伦威尔的个人独裁。
              ——刘成《英国兴衰千年回溯》
              材料二 拿破仑这些实在的成就使他受到普遍地欢迎。渴望复辟旧制度或认为拿破仑背叛了革命的政敌是存在的，但是，大多数人都因为他结束骚乱和建立起了一个可信任的、强有力的政府而欢呼。
              ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
              请回答：
              （1）据材料一，结合所学知识指出克伦威尔是怎样“克服专制王权”,“又建立另一种专制形式”。（4分）
              （2）据材料二，结合所学知识指出拿破仑在内政方面“受到普遍欢迎”的措施。（4分）
              （3）综合上述材料，如何理解在资本主义发展的早期，经常出现“另一种形式”的个人独裁统治的历史现象。（2分）
              难度：中等
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            • 6．
              （15分）【中外历史人物评说】
              材料一 “如果说在和平时期政府的根基是美德，那么在革命时期就是美德和恐怖，没有恐怖的美德是有害的……恐怖就是严厉不可动摇的正义……恐怖不仅仅是一个原则，它是民主原则的结果。”
              ——罗伯斯庇尔
              材料二  1793年5月罗伯斯庇尔领导法国人民起义，推翻吉伦特派统治，建立雅各宾派专政。执政期间……采取一系列政治、经济、军事、文化和宗教措施，粉碎了国内外敌人颠覆共和国的阴谋，捍卫了革命成果，把大革命推向了高潮。
              罗伯斯庇尔……以革命的恐怖政策惩罚罪犯和革命的叛徒，史称“恐怖统治”，许多无辜的人都被诬告并杀害，成千上万人被送上断头台。……有人批评这种政策为“诛九族”和违反人道。
              （1）概括材料一中罗伯斯庇尔的主要观点。（6分）
              （2）结合材料二，应该如何评价罗伯斯庇尔在法国大革命期间实行的恐怖政策？（要求答出评价方法和具体评价内容）（9分）
              难度：中等
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            • 7．
              法国大革命和拿破仑帝国期间，英国多次武装干涉法国，其根本原因是
              A．英国是君主立宪制国家B．英国反对法国处死路易十六
              C．法国曾帮助美国人民反抗英国D．防止法国成为自己的竞争对手
              难度：中等
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            • 8．
              （15分）【中外历史人物评说】 
              材料一：1940年6月18日戴高乐在英国对法国发表广播演说：“我是戴高乐，我现在在伦敦。我向目前正在英国领土上和将来可能来到英国领土上的持有武器或没有武器的法国官兵发出号召，向目前正在英国领土上和将来可能来到英国领土上的一切军人工厂的工程师和技术工人发出号召，请你们和我取得联系。无论发生什么情况，法兰西抵抗的火焰决不应该熄灭，也决不会熄灭。”这标志着由戴高乐领导的“自由法国”运动开始了。在整个战争期间，戴高乐念念不忘的是法国作为一个大国的历史地位。
              材料二：戴高乐从1958年开始连续当了11年总统，他领导制定《法兰西第五共和国宪法》，重新确立法国的政治体制。在他任内把主要精力放在对外事务上。戴高乐支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国，这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。
              材料三：1970年11月9日戴高乐因心脏病猝然逝世。蓬皮杜总统于次日向法国人民发表广播讲话：“戴高乐将军逝世了，法国失去了亲人。1940年，戴高乐将军拯救了我们的荣誉。1944年，他领导我们走向解放和胜利。他使今天的法国有了自己的制度、独立和国际地位……让我们向法国保证，我们决不辜负我们所得到的教诲，愿戴高乐将军永远活在全国人民的心中。”
              ——以上材料均摘自中华网
              （1）结合材料和所学知识，说明“戴高乐主义”政策出台的历史背景。（5分）
              （2）综合材料并结合所学知识，概括戴高乐对法国和法兰西民族做出的卓越贡献。（10分）
              难度：中等
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            • 9．
              美国开国总统华盛顿，自晚清以来在中国被广泛、持续传播，其形象被多维度解读。阅读下列材料：
              材料一 教授振举国者之君子，称华盛屯（顿）。此英杰怀尧舜之德，领国兵攻敌，令国民雍睦，尽心竭力，致救其民也。自从拯援国释放民者，不弄权而归庄安生矣。
              ——《东西洋考每月统记传·论》（道光丁酉年，即1837年）
              材料二 世谓华盛顿创西国民主之局，非也。……纵观西国英雄，如法之拿破仑，英之格朗穵（即克伦威尔），其初皆起于民主党。及功成名立，仍谋世袭，独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请，异矣。
              ——宋恕《六字课斋津谈》（1895年）
              材料三 若华盛顿，若拿破仑，此地球人种所推尊为大豪杰者也，然一华盛顿、一拿破仑倡之，而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之，一华盛顿何如？一拿破仑何如？其有愈于华、拿二人之才之识之学者又何如？有有名之英雄，有无名之英雄，华、拿者，不过其时抛头颅溅热血无名无量之华、拿之代表耳！今日之中国，固非一华盛顿一拿破仑所克有济也，然必须制造无名无量之华盛顿、拿破仑，其庶有济。
              ——邹容《革命军》（1903年）
              请回答：
              （1）材料一称华盛顿为“君子”的依据是什么？（2分）这反映了当时中国人解读华盛顿的主要标准是什么？（1分）
              （2）材料二认为华盛顿对美国民主的贡献主要基于什么？（1分）结合所学分析，华盛顿“坚拒诸将奉为皇帝世袭之请”的原因是什么？（2分）
              （3）材料三认为华盛顿、拿破仑等英雄是如何产生的？（1分）作者发此言论的意图是什么？（1分）
              （4）综上所述，历史人物被多维度解读给你带来怎样的启示？（2分）
              难度：中等
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            • 10．
              有助于巩固法国大革命成果，但对法国工业革命发展起负面影响的措施是
              A．立法议会颁布的土地法令B．国民公会颁布的土地法令
              C．国民公会颁布的全面限价法令D．拿破仑《民法典》中有关土地的规定
              难度：较易
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